精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
精英家教網如圖,AB∥CD,以點A為圓心,小于AC長為半徑作圓弧,分別交AB,AC于E,F兩點,再分別以E、F為圓心,大于
12
EF的長為半徑畫弧,兩弧交于點P,作射線AP,交CD于點M.若∠ACD=120°,則∠MAB的度數為
 
分析:根據AB∥CD,∠ACD=120°,得出∠CAB=60°,再根據AM是∠CAB的平分線,即可得出∠MAB的度數.
解答:解:∵AB∥CD,
∴∠ACD+∠CAB=180°,
又∵∠ACD=120°,
∴∠CAB=60°,
由作法知,AM是∠CAB的平分線,
∴∠MAB=
1
2
∠CAB=30°.
故答案為:30°.
點評:此題考查了作圖-復雜作圖,用到的知識點是平行線的性質、角平分線的性質等,解題的關鍵是得出∠MAB=
1
2
∠CAB.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•紹興)如圖,AB∥CD,以點A為圓心,小于AC長為半徑作圓弧,分別交AB,AC于E,F兩點,再分別以E,F為圓心,大于
12
EF長為半徑作圓弧,兩條圓弧交于點P,作射線AP,交CD于點M.
(1)若∠ACD=114°,求∠MAB的度數;
(2)若CN⊥AM,垂足為N,求證:△ACN≌△MCN.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•懷集縣二模)如圖,AB∥CD,以點A為圓心,小于AC長為半徑作圓弧,分別交AB,AC于E,F兩點,再分別以E,F為圓心,大于
12
EF長為半徑作圓弧,兩條圓弧交于點P,作射線AP,交CD于點M.
(1)根據題意,利用直尺與圓規,把圖補充完整,若∠ACD=114°,求∠MAB的度數;
(2)利用直尺與圓規作CN⊥AM,垂足為N,交AB于Q,求證:四邊形AQMC是菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,AB∥CD,以點A為圓心,小于AC的長為半徑畫弧,分別交AB、AC于E、F兩點;再分別以E、F為圓心,大于
1
2
EF
的長為半徑畫弧,兩弧交于點P,作射線AP,交CD于點M.若∠CMA=25°,則∠C的度數為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:2012年初中畢業升學考試(浙江紹興卷)數學(帶解析) 題型:解答題

如圖,AB∥CD,以點A為圓心,小于AC長為半徑作圓弧,分別交AB,AC于E,F兩點,再分別以E,F為圓心,大于EF長為半徑作圓弧,兩條圓弧交于點P,作射線AP,交CD于點M。

(1)若∠ACD=114°,求∠MAB的度數;
(2)若CN⊥AM,垂足為N,求證:△ACN≌△MCN。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视