科目:初中數學 來源: 題型:
對于數據2,4,4,5,3,9,4,5,1,8,其眾數、中位數和平均數分別為( ).
(A)4 4 6 (B)4 6 4.5 (C)4 4 4.5 (D)5 6 4.5
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
三等分任意角是三大幾何作圖不能問題之一,古希臘數學家阿基米德就設計出了一個巧妙的三等分角的方法:在直尺邊緣上添加一點P,命尺端為O(如圖①);設所要三等分的角是∠MCN,以C為圓心,OP為半徑作半圓交給定角的兩邊CM、CN于A、B兩點;移動直尺,使直尺上的O點在AC的延長線上移動,P點在圓周上移動,當直尺正好通過B點時,連OPB,則有∠AOB=
∠MCN.這種方法由于在直尺上作了一個記號,不符合尺規作圖中直尺只能用來連線的規定,因此還不能算是嚴格意義上的尺規作圖.
(1)動手實踐操作,用以上方法三等分∠MCN,在圖②中畫出圖形并
標明相應字母;
(2)請你就阿基米德的作圖方法給出證明.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
馬大哈同學完成了如下的計算題: ①x3·x2=2x3,②x4·x=x4,③(x5)3=x15,
④(3x6)2=6x12,其中結果正確的是( )
A、① B、②④ C、③ D、④
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
已知:a、b、c為△ABC的三邊,且滿足a2c2﹣b2c2=a4﹣b4,試判斷△ABC的形狀.
解:∵a2c2﹣b2c2=a4﹣b4,①
∴c2(a2﹣b2)=(a2+b2)(a2﹣b2).②
∴c2=a2+b2.③
∴△ABC是直角三角形.
問:
(1)在上述解題過程中,從哪一步開始出現錯誤?請寫出該步的代號:__________;
(2)錯誤的原因為__________;
(3)本題正確的解題過程:
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com