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【題目】(1)因式分解:___________.
(2)如圖,在平面直角坐標系中,A(6,0),B(0,2),以點A為圓心,AB長為半徑畫弧,交x軸的負半軸于點C,則點C坐標為_______.扇形BAC的面積為______.
(3)在平面直角坐標系中,點在射線OM上,點
在射線ON上,以AB為直角邊作Rt△ABA1,以BA1為直角邊作第二個Rt△BA1B1,則點B1的縱坐標為________,然后以A1B1為直角邊作第三個Rt△A1B1A2,…,依次規律,得到Rt△B2019A2020B2020,則點B2020的縱坐標為_______.
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【題目】在Rt△ABC中,,AC=3,BC=4.點O為邊AB上一點(不與A重合)⊙O是以點O為圓心,AO為半徑的圓.當⊙O與三角形邊的交點個數為3時,則OA的范圍( )
A.或
B.
或
C.D.
或
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【題目】一個尋寶游戲的尋寶通道如圖①所示,通道由在同一平面內的AB,BC,CA,OA, OB,OC組成。為記錄尋寶者的行進路線,在BC的中點M處放置了一臺定位儀器,設尋寶者行進的時間為x,尋寶者與定位儀器之間的距離為y,若尋寶者勻速行進,且表示y與x的函數關系的圖像大致如圖②所示,則尋寶者的行進路線可能為:
A. A→O→B B. B→A→C C. B→O→C D. C→B→O
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=3.點M是AB邊上一點,且∠CMB=45°.點Q是直線AB上一點且在點B的右側,BQ=4,點P從點Q出發,沿射線QA方向以每秒2個單位長度的速度運動,設運動時間為t秒.以P為圓心,PC長為半徑作半圓P,交直線AB分別于點G,H(點G在點H的左側).
(1)當t=1秒時,PC的長為 ,t= 秒時,半圓P與AD相切;
(2)當點P與點B重合時,求半圓P被矩形ABCD的對角線AC所截得的弦長;
(3)若∠MCP=15°,請直接寫出扇形HPC的弧長為 .
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線分別與
軸、
軸相交于點B、C,經過點B、C的拋物線
與
軸的另一個交點為A.
(1)求出拋物線表達式,并求出點A坐標;
(2)已知點D在拋物線上,且橫坐標為3,求出△BCD的面積;
(3)點P是直線BC上方的拋物線上一動點,過點P作PQ垂直于軸,垂足為Q.是否存在點P,使得以點A、P、Q為頂點的三角形與△BOC相似?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】某地區一種商品的需求量y1(單位:萬件)、供應量y2(單位;萬件)與價格x(單位:元/件)分別近似滿足下列函數關系式:y1=-x+60,y2=2x-36.需求量為0時,即停止供應.當y1=y2時,該商品的價格稱為穩定價格,需求量稱為穩定需求量.
(1)求該商品的穩定價格與穩定需求量;
(2)價格在什么范圍時,該商品的需求量低于供應量;
(3)當需求量高于供應量時,政府常通過對供應方提供價格補貼來提高供貨價格,以提高供應量.現若要使穩定需求量增加4萬件,政府應對每件商品提供多少元補貼才能使供應量等于需求量?
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【題目】某校九年級有 名學生,在體育考試前隨機抽取部分學生進行跳繩測試,根據測試成績制作了下面兩個不完整的統計圖.請根據相關信息,解答下列問題:
(1)本次參加跳繩測試的學生人數為 ,圖 中
的值為 ;
(2)求本次調查獲取的樣本數據的平均數、眾數和中位數;
(3)根據樣本數據,估計該校九年級跳繩測試中得 分的學生約有多少人?
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【題目】已知:如圖,AD⊥BC,垂足為D,AD=BD,點E在AD上,∠CED=45°,
(1)請寫出圖中相等的線段: .(不包括已知條件中的相等線段)
(2)猜想BE與AC的位置關系,并說明理由.
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【題目】在平面直角坐標系中,點A(,1)在射線OM上,點B(
,2)在射線ON上,以AB為直角邊作Rt△ABA1,以BA1為直角邊作第二個Rt△BA1B1,則點B1的縱坐標為_____,然后以A1B1為直角邊作第三個Rt△A1B1A2,…,依次規律,得到Rt△B2019A2020B2020,則點B2020的縱坐標為_____.
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【題目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4.點O為邊AB上一點(不與A重合)⊙O是以點O為圓心,AO為半徑的圓.當⊙O與三角形邊的交點個數為3時,則OA的范圍( 。
A.0<OA≤或2.5≤OA<5B.0<OA
或OA=2.5
C.OA=2.5D.OA=2.5或
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