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【題目】如圖所示,在“探究電功率跟電壓的關系”實驗中,將小燈泡L1:“2.5V 0.3A”和L2:“3.8V 0.3A”串聯,下列說法正確的是(
A.L1和L2串聯的主要目的是使兩燈泡電流和通電時間都相同
B.如果電源電壓可調,兩燈泡可以同時正常發光
C.閉合開關后,“3.8V 0.3A”的小燈泡更亮,因為其額定功率大
D.通過此實驗現象和數據能探究出電功率跟電壓的定量關系

【答案】B
【解析】解: A、電功率與電壓和電流有關,在探究電功率跟電壓的關系時應控制電流相等,由串聯電路的電流特點可知,L1和L2串聯的主要目的是使兩燈泡電流相等,故A錯誤;
B、由題知,兩燈的額定電壓都是0.3A,兩燈串聯時,若電源電壓可調,當電路中電流達到0.3A,達到它們的額定電路,則兩燈都能正常發光,故B正確;
C、燈泡的亮度是由其實際功率決定的,所以閉合開關后,“3.8V 0.3A”的小燈泡更亮,是因為它的實際功率大,故C錯誤;
D、由圖知,兩電壓表分別測兩燈的電壓,只能通過燈泡的亮度判斷其電功率的大小,并不能測出電功率的確切值,也就無法得出電功率和電壓間的定量關系,故D錯誤.
故選B.
【考點精析】認真審題,首先需要了解探究用電器的電功率實驗(測量小燈泡功率的實驗中滑動變阻器的作用:(1)保護電路(2)改變燈泡兩端的電壓,進行多次測量).

練習冊系列答案
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【題目】運動會男子100m決賽,同學們測量了運動員跑到離起點20m、80m、100m處的時間,其中前三名的時間見下表,下列說法正確的是( )

A.三名運動員全程都做勻速直線運動
B.全程王小兵的平均速度最大
C.在20~80m內,劉磊和周偉的平均速度大小相等
D.在每段距離內,周偉的平均速度都是最大的

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【題目】2014年諾貝爾物理學獎獲得者的主要貢獻是發現藍光 LED. 二極管的兩根引線有正、負極之分,二極管導通時,其電阻為零.如圖l3電路, R消耗的功率為P1;現將二極管正、負極對調再接入電路的相同位置, R消耗的LED功率為P2.已知P1:P2=16:1,則燈泡電阻RL(不隨溫度變化)與 R 的比值RL:R=,燈泡工作時消耗的功率等于 P1倍 (可用分數表示).

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【題目】下圖是小華學習光學時所做的一些實驗.

(1)在圖甲“探究平面鏡成像特點”的實驗中,使用刻度尺是為了測量 . 實驗中多次改變棋子A到玻璃板的距離,移動棋子B發現其始終能夠與棋子A在玻璃板中的像完全重合,由此可得結論:
(2)在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中,小華將一束平行光經過凸透鏡后在光屏上得到了一個最小、最亮的光斑(如圖乙).小華用此凸透鏡探究凸透鏡成像的規律,當物體位置如圖丙所示時,在光屏上呈現一個清晰的(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.若透鏡位置不動,將蠟燭向右移動2cm,則光屏上再次得到清晰的像的大小將

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【題目】樓道中常見的“聲光控”照明燈,當聲、光強度均達到一定程度時,燈泡會正常發光,否則燈泡不發光.下面的四幅電路圖中,既滿足上述條件,又符合安全用電要求的是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖甲所示,底面積為S1=100cm2的容器內裝有適量的某種液體,A為圓柱形木塊,其底面積為S2=80cm2 , C為壓力傳感器,用F表示壓力傳感器的示數,h表示木塊A的下表面與液面的距離.小明同學想利用此裝置探究F與h的關系,它先把木塊A放入液體中,當木塊A靜止時,測得木塊A的下表面與液面的距離為h1 , 小明再用輕桿B向下壓,逐漸改變h的大小,并記錄下與之相對應的壓力F的數值,依據數據得到了如圖乙所示的F﹣h圖象,此過程中液體始終沒有溢出.(不計傳感器C和輕桿B的重力和體積,g=10N/kg)

(1)除圖甲所給實驗器材外,還需要的測量工具是.(選填A.天平 B.刻度尺 C.量筒)
(2)觀察圖象,分析可知:①h1=cm,木塊A的總高度是cm.
②在木塊A沒有浸沒之前,當h增大時,壓力傳感器的示數 , 木塊A所受浮力 , 在木塊A浸沒后至接觸容器底之前,壓力傳感器的示數 , 木塊A所受浮力(以上均選填“增大”“減小”或“不變”).③木塊A的重力是N.
(3)利用此實驗裝置可測該液體的密度,其值為kg/m3.
(4)木塊A全部浸沒液體后,與木塊A放入液體前比較,液體對容器底部產生的壓強增加了pa.

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【題目】2016年1月1日,南京揚子江隧道正式通車.該隧道全長約7.2km,它是世界上同類隧道中長度最長的隧道.隧道入口處有一個如圖的標志牌.

(1)家用小轎車在不違反交通法規的前提下通過整個隧道,至少需要多長時間?
(2)這輛家用小轎車的質量是1.6t,它靜止在水平路面上時,車輪與地面的總接觸面積為800cm2 . 求轎車靜止時對地面的壓強是多少?

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【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關時,某同學作了如圖所示的三個實驗:

通過觀察三次實驗時泡沫塑料形變程度,顯示壓力作用的效果;
(1)比較兩圖所示實驗,說明受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(2)比較兩圖實驗,說明壓力相同,受力面積越小,壓力作用效果越明顯。
(3)該實驗說明了:壓力的作用效果不僅與有關,也與有關。

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【題目】圖甲為一磁懸浮地球儀.它能大致模擬地磁場的分布特點,給人以奇特新穎的感覺.球體中有一個磁鐵,環形底座內有一金屬線圈,其電路原理圖如圖乙.

(1)地球儀工作時,球體懸浮于空中,此時球體所受的磁力與平衡,停止工作時,球體對底座(選填“有”和“無”)力的作用。
(2)圖乙是底座中線圈放大圖,A端應連接電源的極。

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