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圖中所示是探究電流產生的熱量與哪些因素有關實驗，甲、乙兩個完全相同的密封燒瓶內裝有質量相等的煤油，甲、乙兩個燒瓶中電阻絲的阻值不同。這個實驗是研究電流放出的熱量跟    是否有關。
導體電阻

試題分析：兩電阻絲串聯，電流相同，通電時間相同，但電阻阻值不同，所以這個實驗可以探究電流產生的熱量與導體電阻的關系。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

電流通過導體時，通電導體產生的熱量，跟_____成正比，跟導體的電阻成正比，還跟通電的時間成正比。這是英國物理學家______通過多次實驗研究發現的定律。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）用豆漿機制作豆漿的過程是:按合適的比例把豆料、清水放人豆漿機中、經過預熱、打漿、加熱等程序.即可制成熟豆漿.某豆槳機的參數如下表:

一次打漿要向豆漿機中加入黃豆和清水共1.5kg，需13min完成加工過程，其工作信息如下圖所示.請解答下列問題:


（1）根據工作信息圖可知：從第6min至第9min為第一段加熱過程，求這段過程中豆漿吸收的熱量是多少?(C豆漿="4.0" × 103J(kg.℃)）
（2）豆漿機正常工作完成一次豆漿制作，共消耗多少電能?

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列用電器中，利用電流熱效應工作的是（ ）  
A．抽油煙機B．電風扇C．筆記本電腦D．電熱杯

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）（1）如圖是探究“電流通過導體產生的熱量與電阻的關系”為達到實驗目的，選用的兩電阻絲的阻值     （選填“相同”或“不同”）。通過觀察_____________，可以知道電流產生的熱量的多少。

（2）在探究“電流與電阻的關系”的過程中．小明把5Ω的電阻再分別換接10Ω、15Ω的電阻，重復實驗，得到表一中三組數據．分析表一數據，可得出結論；保持電壓不變時，導體中的電流跟導體的電阻成　 　比．小麗在做此實驗時，每次只更換電阻，測得相應的電流值，如表二所示，根據表中數據，她無法得到與小明相同的結論，其原因是           

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用如圖所示的實驗裝置探究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關

（1）探究電流通過導體產生的熱量與導體電阻關系時，應該在兩個瓶子中裝入質量、初溫相同的煤油，在兩個瓶子中接入阻值______（相同/不同）的電阻絲，過程中通過觀察比較______反映電阻絲產生熱量的多少；
（2）探究電流通過導體產生的熱量與通過導體電流關系時，除了在原電路中加入電流表外，還應該串入______來改變電路中電流大小，通電相同時間后，將______（同一/不同）瓶子中的現象進行比較；
（3）若在兩個瓶子中分別放入等質量的煤油和水、接入相同阻值的電阻絲，通電相同時間后，煤油溫度升高2t，水溫升高t，則可以算出煤油的比熱容為______J/(kg·℃).

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

標有“220V 4W”字樣的電風扇、電視機、電烙鐵、節能燈正常工作相同時間，產生熱量最多是（  ）
A．電風扇B．電視機C．節能燈D．電烙鐵

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如果電視機，電烙鐵和電風扇上都標有“220V，60W”的字樣，它們都在額定電壓下，工作相同的時間，三個用電器產生的熱量是（　　）
A．電視機最多B．電烙鐵最多C．電風扇最多D．一樣多

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是小麗探究“導體產生的熱量與電阻大小關系”的實驗裝置圖（R甲＞R乙）。

（1）兩個導體串聯，目的是保持電路的通電時間和          不變；
（2）小麗用導體加熱煤油是因為煤油具有較小的         ，吸熱升溫明顯；
（3）實驗中，小麗發現       （填“甲”或“乙”）瓶中的溫度計示數升高得快，說明在其他相關條件都相同時，導體的電阻越           產生的熱量越多；
（4）在此實驗的基礎上進一步探究導體產生的熱量還跟哪些因素有關系，可得到物理學的一個重要定律：             定律。

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