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【題目】小明在學習電學知識時用如圖所示電路進行探究學習.他首先在圖中a、b兩點間接入一個電阻,然后又在a、b兩點間串聯接入兩個電阻,并依此方式串聯接入不同數目的電阻分別進行實驗.他觀察發現,每多接入一個電阻,電流表的示數就減小一些,于是他得出結論,在任何情況下,電路中接入的電阻數目越多,電流越。埬憷脠D所示的實驗器材及一些定值電阻,設計一個實驗說明小明的結論是錯誤的.

(1)在圖中a、b兩點間補充完成你所設計的實驗電路圖.

(2)根據實驗現象簡要說明小明的結論是錯誤的.

【答案】(1)

(2)首先在圖中a、b兩點間接入一個電阻,觀察電流表的示數;然后再以并聯方式接入兩個電阻,觀察電流表的示數;再依此方式并聯接入不同數目的電阻,觀察電流表的示數;發現示數是變大的。這種現象說明小明的結論是錯誤的。

【解析】

(1)兩電阻并聯后,再接入ab之間,電路圖如圖所示:

(2)實驗步驟:首先在圖中a、b兩點間接入一個電阻,觀察電流表的示數;然后再以并聯方式接入兩個電阻,觀察電流表的示數;再依此方式并聯接入不同數目的電阻,觀察電流表的示數;實驗現象:電路并聯的電阻越多,電流表的示數越大。這種現象說明小明的結論是錯誤的。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為一臺四缸發動機,其主要技術指標如右表所示。其中排量等于四個汽缸工作容積的總和,汽缸工作容積指活塞從上止點到下止點所掃過的容積,又稱單缸排量,它取決于活塞的面積和活塞上下運動的距離(即沖程長)。轉速表示每分鐘曲軸或飛輪所轉的周數。則下列計算不正確的是

A. 該發動機在1 s內做功1.2×105J

B. 單缸排量V0.5 L

C. 在每個做功沖程里,發動機做功600 J

D. 在做功沖程里,燃氣對活塞的壓強為1.2×105Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小軒唱卡拉OK時,聲音的轉換流動方框圖,小滿看不懂,請你幫他解釋一下小滿是如何聽到小軒的歌聲的.

你的回答是:小軒的歌聲使話筒的膜片______,與膜片相連的線圈也跟著一起______,產生隨聲音的變化而變化的______,經過______放大后,通過揚聲器的______,使它不斷的來回振動,帶動______也來回______,于是揚聲器就發出了聲音,小軒的歌聲就是這樣被小滿聽到的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明學習電磁學的知識后,對揚聲器的內部構造很感興趣.

(1)觀察如圖甲所示揚聲器的構造,它的發聲原理是 ________ ,將干電池接在線圈兩端,觀察到紙盆向前運動,將電池正、負極對調,觀察到紙盆運動方向________

(2)拆下電磁鐵如圖乙所示,與條形磁體置于同一水平面上,右端固定并保持水平,當開關閉合后,電磁鐵的左端是________ 極,電路中滑動變阻器滑片P逐漸向左移動時,條形磁鐵仍保持靜止,在此過程中條形磁鐵受到的摩擦力 ________ (選填“變大”“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,要使L1L2串聯,應閉合的開關是 ;要使L1L2并聯,應閉合的開關是 S1、S2閉合時,會出現 現象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華探究二力平衡條件的實驗。

1)實驗目的:物體只在兩個力的作用下,分別處于靜止狀態或______________狀態時,探究兩個力之間的關系.....

2)甲、乙兩組同學設計了不同的實驗裝置,哪組同學的裝置更好 _________

3)當左、右兩盤中的砝碼質量___________(選填相等不相等)時,桌面上的小車處于靜止狀態,此時小車受到的重力和小車對桌面的壓力________一對平衡力。(選填“是”或“不是”)

4)小車處于靜止后,將小車扭轉個角度松手后,小車將_______(選填保持靜止扭轉回來)。說明二力平衡時,要滿足二個力在________上的條件。

5)在圖丙中,小卡片已處于靜止狀態,小明用剪刀把小紙片一剪兩半,紙片向兩邊運動。這一步驟的目的是為了探究二力平衡時,兩個力必須滿足哪個條件?__________

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【題目】過油肉是山西省最著名的漢族傳統菜肴,起源于明代,原是官府中的一道名菜,后來傳到太原一帶民間,再逐漸傳播至山西其它地區. 以下關于炒制過程中解釋正確的是

A. 炒鍋一般用鐵制造,主要利用了鐵的比熱容大

B. 炒的過程主要是通過做功的方式使過油肉的內能增加

C. 炒制過程中鍋上方的白氣是高溫水蒸氣吸熱液化形成的

D. 炒制過程中聞到香味,說明分子不停地做無規則運動

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【題目】物理課上,老師給同學們出示了一個有蓋的木盒,盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開關(導線的連接情況隱藏在盒內),如圖所示.

1)當老師閉合開關時,兩只小燈泡都亮了,斷開開關,兩燈泡又熄滅。
請你判斷:在這個木盒內,除了導線,一定還有另外一個電路元件,它是________

②根據上述現象,你________ (能/不能)斷定這兩只小燈泡是串聯的

(2)經過檢驗,這兩只燈泡確實是串聯的,但在老師閉合開關的時候,細心的小華觀察到燈L1比L2亮些.她認為這是因為L1比L2更靠近電源正極的緣故。
你認為小華的判斷是________ (正確/錯誤)的

②在不增加其他器材的條件下,能驗證小華的判斷是否正確的做法是________

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【題目】小華同學在探究彈簧伸長量與外力的變化關系時,找來一根彈簧以及幾個相同質量的鉤碼,她先用彈簧來做實驗,并記錄了相應的數據,如下表:

鉤碼總重 /N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

指針位置 /cm

2.5

3.0

3.5

4.0

4.5

5.0

5.5

5.8

5.8

彈簧的伸長量/cm

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.3

3.3

1)分析數據,小華可以得出的結論是:在彈簧的彈性范圍內,彈簧的_______跟所受拉力成正比;

2)小華根據實驗數據作出彈簧長度與外力的變化關系圖像,如圖所示的_________圖(填序號)

3)彈簧測力計加一些小配件,你是否可以設計制造出一個能測出液體密度的密度秤? 小亮看到這個課題后,經過論證和試驗,在秤鉤下掛一個容積為100mL、重為0.5N 的容器,然后在測力計的某些刻度上標上密度值,就制成了一桿簡單而實用的液體密度秤(如圖所示)。只要在容器中加 100mL 的待測液體,就可以直接出該液體的密度。在這測力計上,密度為“0”刻度應標在原刻度_________N處。此密度秤大測量的密度值是_________g/cm3。

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