【題目】小明學習電磁學的知識后,對揚聲器的內部構造很感興趣.
(1)觀察如圖甲所示揚聲器的構造,它的發聲原理是 ________ ,將干電池接在線圈兩端,觀察到紙盆向前運動,將電池正、負極對調,觀察到紙盆運動方向________.
(2)拆下電磁鐵如圖乙所示,與條形磁體置于同一水平面上,右端固定并保持水平,當開關閉合后,電磁鐵的左端是________ 極,電路中滑動變阻器滑片P逐漸向左移動時,條形磁鐵仍保持靜止,在此過程中條形磁鐵受到的摩擦力 ________ (選填“變大”“變小”或“不變”).
【答案】磁場對電流的作用相反N變大
【解析】
(1)觀察如圖所示揚聲器的構造可知,揚聲器是把電信號轉換成聲信號的一種裝置。它主要由固定的永久磁體、線圈和錐形紙盆構成。當線圈中通過圖中所示的電流時,由于磁場對電流有力的作用,所以線圈會帶動紙盆振動發聲,在磁場不變的情況下,將電池正、負極對調,改變電流方向,觀察到紙盆運動方向與原方向相反;(2)根據螺線管的線圈繞向和電流從螺線管的左端流入,利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極。右端是S極。所以條形磁鐵受到通電螺線管對它向左的斥力;P逐漸向左移動時,電阻變小,電流變大,故磁性變強,但由于條形磁鐵始終處于平衡狀態,所以摩擦力始終等于斥力,故摩擦力會隨著斥力的增大而增大。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗(甲、乙是體積相同的兩個物體)
記錄數據如下表
實驗次數 | 物體 | 物體重力/N | 液體密度g/cm3 | 物體浸在液體中的體積/cm3 | 物體浸在液體中時測力計的示數/N | 物體浸在液體中所受的浮力/N |
1 | 甲 | 4 | 1.0 | 40 | 3.6 | 0.4 |
2 | 甲 | 4 | 1.0 | 60 | 3.4 | 0.6 |
3 | 甲 | 4 | 1.0 | 100 | 3.0 | 1.0 |
4 | 甲 | 4 | 1.2 | 100 | 2.8 | |
5 | 乙 | 2 | 1.2 | 100 | 0.8 | 1.2 |
(1)在第4次實驗中,表格中空白處的數據為________N,液體的密度為________ kg/m3.
(2)分析比較第________三次實驗數據,能夠得到當液體的密度相同時,物體在液體中受到的浮力大小與排開液體的體積有關;分析比較第3、4次實驗,能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與________有關。
(3)探究物體在液體中受到的浮力大小與物體本身密度的關系時,應分析比較 ________兩次實驗,根據實驗數據可知物體在液體中受到的浮力大小與物體密度________(選填“有關”或“無關”)。
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【題目】如圖所示,手握一罐飲料處于豎直靜止狀態,下列敘述正確的是
A.松手后這罐飲料會從靜止變成豎直向下加速運動,這是因為罐子具有慣性
B.手對罐子的握力越大,罐子對手的壓力越大,罐子受到的摩擦力越大
C.手對這罐飲料的握力和這罐飲料的重力是一對平衡力
D.把飲料喝了一半以后重新如圖握著,飲料罐受到的摩擦力和之前相比變小
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【題目】體育1分鐘跳繩測試項目中,小曾質量50kg,單次腳離地的高度平均為8cm,小聰質量40kg,單次腳離地的高度平均為10cm,兩人考試成績都為180次,兩個人做的總功W曾 ______W聰,功率P曾______ P聰。(都選填“>"、“<”或“=”)
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【題目】斜面是簡單機械的一種,可用于克服垂直提升重力G的困難。幾名同學圍繞斜面展開如下幾個方面的研究(研究均忽略空氣阻力):
(1)小華同學研究物體在斜面上運動時的特點及受力情況,如圖甲,他將處于斜面底端A的木塊用力一推,木塊離開手后沿斜面向上運動,經過B點,最終停在C點。
①畫出當物體處于B,C兩個位置時受到的摩擦力示意圖(作用點在物體的幾何中心·)
(________)
②“用力一推”這個過程說明力可以改變物體的________(選填“形狀”或“運動狀態”)
③小凡認為“物體具有慣性,所以物體離開手后能夠繼續向前運動。物體最終靜止在C點也說明運動過程中慣性會逐漸減小!比绻阏J為這個觀點是對的,請寫出判斷依據。如果你認為這個觀點是錯的,請指出錯誤并改正。_____________
(2)小花同學猜想斜面的機械效率可能跟斜面的傾斜程度有關。利用圖乙的裝置進行實驗,用彈簧測力計勻速拉動物塊并記錄數據,表格是他的實驗數據:
實驗次數 | 斜面的傾斜程度 | 物塊重力G/N | 斜面高度h/m | 拉力F/N | 斜面長度s/m | 機械效率η |
1 | 較緩 | 10 | 0.2 | 5.5 | 1 | 36.4% |
2 | 較陡 | 10 | 0.4 | 7.0 | 1 | 57.1% |
3 | 最陡 | 10 | 0.6 | 8.5 | 1 | 70.6% |
①通過分析幾次實驗的數據,結論是:______________________
②第一次實驗中,物塊所受斜面的摩擦力為___________N
(3)小埔同學研究物體沿斜面下滑過程中的能量轉化。如圖丙他將同一物體分別置于兩個高度相同但傾斜程度不同的斜面頂端并靜止釋放,物體均沿斜面運動到底端。
①若斜面光滑,下滑過程物體的運動速度__________(選填“增大”、“減小”或“不變”)②已知支持力為5N,斜面長1m,求支持力這個過程中做功__________J
③若兩斜面的材料相同,物體沿A斜面下滑到底端的速度為vA,物體沿B斜面下滑到底端的速度為vB,則vA_______vB(選填“>”“<”或“=”),判斷的依據是:________________________。
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【題目】如圖所示,某公園有兩個游覽點(用亭子表示)。其游覽的入口和出口都已確定,請按以下要求設計游覽路線:
甲游客由入口到出口,先后經過兩個游覽點;乙游客由入口到出口,每次只經過其中任意一個游覽點,游覽路線;由此聯想到我們所學的電路知識,現有兩個小燈泡、一個開關、一個電源及若干導線,怎樣連接使兩個燈泡都亮起來。
(設計實驗與進行實驗)
(1)請在如圖所示的虛線框內畫出你所設計的兩種不同的完整電路圖,要求用規定的電器元件符號。____
(2)正確連接后閉合開關,燈泡不亮。參照例子,請在表格中填寫可能的原因和簡單的檢修方法:_______
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【題目】小明在學習電學知識時用如圖所示電路進行探究學習.他首先在圖中a、b兩點間接入一個電阻,然后又在a、b兩點間串聯接入兩個電阻,并依此方式串聯接入不同數目的電阻分別進行實驗.他觀察發現,每多接入一個電阻,電流表的示數就減小一些,于是他得出結論,在任何情況下,電路中接入的電阻數目越多,電流越。埬憷脠D所示的實驗器材及一些定值電阻,設計一個實驗說明小明的結論是錯誤的.
(1)在圖中a、b兩點間補充完成你所設計的實驗電路圖.
(2)根據實驗現象簡要說明小明的結論是錯誤的.
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【題目】(8分)如圖甲所示,彈簧測力計左端固定,木板放在水平桌面上,裝有橡皮泥的滑塊通過細線與彈簧測力計右端相連,細線與木板平行.小明同學利用此裝置,探究“滑動摩擦力大小與壓力的關系”.實驗操作如下:
①把橡皮泥粘在滑塊上,用彈簧測力計測出滑塊和橡皮泥的總重,記作G.
②將粘有橡皮泥的滑塊放到水平木板上,通過水平細繩和彈簧測力計相連.用手向右拉動木板,待彈簧測力計示數穩定后,讀出示數F.
③多次改變滑塊上橡皮泥的質量,并重復步驟①②,記錄相應數據如下表所示:
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
滑塊和橡皮泥的總重G/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
彈簧測力計示數F/N | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
(1)當F=0.6N時,滑塊對木板的壓力FN= N ,滑塊受到的滑動摩擦力Ff = N.
(2)根據表中數據在坐標紙上做出 F-G 圖象.
(3)由F-G 圖象可得,滑塊受到的滑動摩擦力Ff 與壓力FN的關系是 .
(4)向右拉動木板時,快拉或慢拉對彈簧測力計的示數有無影響?________.
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【題目】現在電動自行車、電動汽車逐漸普及,它們都采用電動機來獲得動力.某直流電動機的銘牌上標有“220V5.5kW”,電動機線圈的電阻為0.4Ω.
(1)電動機的工作原理是什么?____
(2)該電動機正常工作1h,消耗多少電能?電流通過電動機線圈時產生多少熱量?____
(3)在工作過程中,能量是由________能轉化為________能.
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