【題目】如圖1,為了測量某個長方體的密度,小明把長方體掛在彈簧測力計上,從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降,直到長方體底面與燒杯底部接觸為止,如圖2所示是長方體下降過程中彈簧測力計讀數F隨長方體下降時間t變化的圖象.(已知ρ水=1.0×103kg/m3 , 取g=l0N/kg)
(1)分析圖象可知,長方體所受重力是N;
(2)長方體浸沒在水中時,受到的浮力是N;
(3)長方體的體積是m3;
(4)長方體的密度是kg/m3;
(5)當彈簧測力計的示數為0時,長方體受到個力的作用.
【答案】
(1)9
(2)6
(3)6×10﹣4
(4)1.5×103
(5)三
【解析】解:(1)由圖象可知,0﹣2s時,彈簧測力計示數為9N,此時長方體處于空氣中,根據二力平衡條件可知,G=F拉=9N;(2)由圖象可知,6﹣8s,彈簧測力計示數不變,為F拉′=3N,說明此時長方體已經浸沒在水中,受到的浮力F浮=G﹣F拉′=9N﹣3N=6N;(3)由阿基米德原理F浮=ρ液V排g得: V排= =
=6×10﹣4m3 , 因為此時長方體浸沒水中,所以長方體的體積:
V=V排=6×10﹣4m3;(4)物體的質量:m= =
=0.9kg,長方體的密度:
ρ= =
=1.5×103kg/m3;(5)分析可知,當彈簧測力計的示數為0時,長方體不再受到拉力的作用,因為重力大于浮力,所以長方體沉底,此時長方體受到豎直向的重力、豎直向上的浮力和豎直向上的支持力三個力的作用,且重力等于浮力與支持力之和.
所以答案是:(1)9;(3)6;(3)6×10﹣4;(4)1.5×103;(5)三.
【考點精析】認真審題,首先需要了解密度的計算(密度公式:ρ = m/v),還要掌握重力的計算(重力的計算公式:G=mg)的相關知識才是答題的關鍵.
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【題目】下表是小明測一滑輪組機械效率時收集的有關數據.
序號 | 動滑輪重 | 物重 | 鉤碼上升 | 動力 | 動力作用點m移動距離s/cm | 滑輪組的 |
1 | 0.5 | 1 | 10 | 0.7 | 30 | 47.6 |
2 | 0.5 | 2 | 10 | 1.1 | 30 | 60.6 |
3 | 0.5 | 4 | 10 | 2 | 30 |
(1)在實驗過程中,應拉彈簧測力計;
(2)笫三次實驗中,有用功是J,總功是J,滑輪組的機械效率為 . (結果保留一位小數).
(3)分析表中數據可知:用同一滑輪組提升不同重物至同一高度,提升的物重增加時,所做的額外功(選填“變大”、“變小”或“不變”,下同),其中克服動滑輪重所做的額外功 , 其它額外功 . 造成額外功大小變化的原因是 .
(4)小芳對上述三個機械效率取平均值,并認為它是這個滑輪組準確的機械效率.這種做法對嗎? . 為什么? .
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【題目】為節能減排,建筑上普遍采用煤灰制作的空心磚代替實心磚,如圖所示,質量3.6kg的某空心磚,規格為20cm×15cm×10cm,磚的實心部分占總體積的60%.求:
(1)該磚塊材料的密度是多少?
(2)生產每塊空心磚比同規格的實心磚可節省材料多少千克?
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【題目】如左圖,某實驗小組要稱量物體的質量,他們將天平放在水平臺上時指針恰好指在分度標尺中線處,但發現游碼停在____g處。對這種情況,按照操作規范,稱量前還應將游碼放在稱量標尺左端的_______處,并把橫梁右邊的平衡螺母向________(填“左”或“右”)調,直至指針重新指在分度標尺中線處。若不重新調平衡,用這樣的天平直接稱量物體質量,則被稱物體的質量應等于稱量讀數_________(填“加上”或“減去”)原游碼對應的示數。用已調節好的托盤天平測量物體的質量時,應將砝碼放在天平的________盤.天平平衡時砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如右圖所示,則被測物體的質量為________g.
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【題目】如圖所示裝置(滑輪組的繞繩未畫出),繩重及摩擦不計 若繞繩所能承受的最大拉力為600N.工人將重為600N的貨物勻 速提至高處,工人對繩向下的拉力F1為350N,貨物在50s內勻速上升了4米.
求:
(1)按題意在圖上畫出繩子的繞法.
(2)拉力F1的功率.
(3)該裝置最多能提起重多少N的貨物.
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【題目】在測量小石塊密度的實驗中:
A.小明先使用托盤天平測量小石塊的質量。
⑴將托盤天平放在______工作臺上,將游碼移至稱量標尺左端的_________處,發現指針位置如圖甲所示,此時應向_________(選填“左”或“右”)移動_______,直到指針靜止時指在分度標尺的__________處。
⑵在測量物體質量時,應將物體放在_____(選填“左”或“右”)盤,往另一盤增減砝碼時要使用_______夾取。
⑶多次增減砝碼,當加入5g的砝碼后,指針靜止時,指在分度盤中線左側附近,此時應移動_____________使橫梁恢復平衡。若盤中砝碼和游碼位置如圖乙所示,則被測物體的質量為____________g。
B.小明為了測定不規則小石塊的體積,先在量筒中裝入適量的水,如圖甲所示,讀數時就沿著________(選填“A”、“B”或“C”)方向觀察示數,則量筒中水的體積為_________cm3;然后將小石塊用細線綁住放入量筒并全部浸沒在水中,如圖乙所示,則小石塊的體積是_____________cm3。
C.計算出小石塊的密度是_____________kg/m3。
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【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”時,使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車。
(1)實驗時要固定斜面,并讓小車從斜面上_____(選填“同一”或“不同”)位置由靜止滑 下,目的是使小車到達水平面時的速度大小____(選填“相同”或“不相同”)
(2)根據實驗現象,可以得出結論,水平面越光滑,小車受到的阻力越______,在水平面 上運動的距離越_______;
(3)如果水平面絕對光滑,對小車沒有阻力,則小車將做_______運動。
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【題目】.如圖所示,是某同學探究牛頓第一定律的實驗方案,試根據探究方案回答下列問題:
(1)實驗中要讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下,這樣做是為了使小車到達水平面時_____.
(2)小車在水平軌道上滑行時,受到的力一共有______個,這些力構成________(填“平衡力”或“非平衡力”)
(3)__________表面最粗糙,小車在____________表面上滑行的距離最遠;
(4)實驗中通過觀察、比較小車在不同表面上運動的距離,可知小車受到的阻力越小,速度減小得越_____。由此可推論:如果運動的物體不受力,它將 ___________________________________;同時也能說明力是改變物體________的原因。
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【題目】在探究“重力大小跟什么因素有關”實驗中,得到下表數據.
(1)本實驗用到的測量器材有:_____和_____.
(2)分析上表數據可知:物體的重力和物體的質量成_____,你判斷的依據是_______.
(3)表格中物體質量為0.9kg時,它受到的重力是_____N.
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