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通常調節樂器弦的松緊來調節樂器發出的聲音，這主要是調節聲音的（ �。�
A．音調B．響度　　　C．音色　　D．響度和音色
A

試題分析：調節樂器弦的松緊，可以調節聲源振動的頻率，即改變聲音的音調。若將樂器弦拉開些，即增大其幅度，可以提高聲音的響度。若改變樂器的結構和材料，可以調節聲音的音色。
【考點】 音調
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

．如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發出聲音的    （響度/音調/音色）不同，改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發出聲音的      （響度/音調/音色）不同。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列探究聲音的實驗中，能用來探究影響音調高低因素的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

王熙鳳出場是《紅樓夢》中極其精彩的一筆。未見其人，先聞其聲：“我來遲了，不曾迎接遠客！”賈母判斷一定是“鳳辣子”來了。賈母判斷的依據是聲音特性中的（ ）
A．音調B．音色C．響度D．頻率

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用鋼尺做探究實驗，保持鋼尺伸出桌邊的長度不變，一次輕撥鋼尺，另一次用力撥動，聽聲音的不同。實驗發現：用力撥鋼尺，鋼尺振動的幅度_________，發出聲音的響度________ ；站在離鋼尺越近的地方，聽到發出的聲音________。說明：響度的大小與________ 和____________有關。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

樂隊演奏時，聽眾能分辨出二胡聲和小提琴聲，主要是因為這兩種聲音的
A．響度不同B．音色不同
C．音調不同D．頻率不同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

吉他是年輕人喜愛的一種樂器．在演奏前，需要調整琴弦的松緊程度，這樣做的目的是調節琴弦發聲時的 （  ）
A．振幅B．響度C．音調D．音色

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于聲音的說法中正確的是
A．在真空中聲音傳播得最快
B．聲源振動的頻率影響聲音的響度
C．“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的音調來判斷的
D．植樹造林可減弱噪聲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小壘在表演吉他時，用右手撥動琴弦，使琴弦        而發聲；同時左手手指不斷地改變在琴弦上的位置，這樣做的目的是為了改變聲音的         。

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同步練習冊答案
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