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【題目】小明同學在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,電源為兩節新干電池,滑動變阻器標有:“20Ω 1A”字樣.
(1)實驗電路如圖甲所示,但電路連接不完整,請你用筆畫線代替導線,完成電路.
(2)小明將電路連好后,閉合開關,發現小燈泡發光很微弱,電流表、電壓表均有示數,左右移動滑動變阻器的滑片P,小燈泡亮度和兩表示數均不變,其原因可能是
(3)改正電路后,小明同學調節滑動變阻器觀察到電壓表示數為2V,為使小燈泡兩端電壓達到額定電壓,應將滑動變阻器的滑片P向(選填“左”或“右”)調節.當小燈泡正常發光時,電流表示數如乙所示,該小燈泡的額定電功率為W.
(4)小明依次測出了六組實驗數據,如表所示.請你根據表中數據在圖丙所示的坐標紙上作出小燈泡的I﹣U圖象.

電壓U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2.9

電功率P/W

亮度變化

暗→亮


(5)通過計算分析以上數據,你還有什么新的發現: . (寫出一條即可)

【答案】
(1)解:如圖所示:


(2)滑動變阻器下面兩接線柱接入電路
(3)右,0.6
(4)解:如圖所示:


(5)小燈泡兩端的實際電壓越高,小燈泡的電功率越大,燈泡的發光越亮
【解析】(1)選擇電流表量程,串聯在電路中,連接滑動變阻器時,要“一上一下”的原則;
(2)燈泡發光很暗淡,說明電路為通路,可判定此時電路中的電阻很大,通過移動滑動變阻器的滑片,電流表和電壓表示數均不變,可判定此時滑動變阻器接入了下面兩個接線柱,相當于定值電阻,且阻值等于滑動變阻器的最大電阻;
(3)根據圖乙所示電壓表確定電壓表量程與分度值,讀出電壓表示數,根據電壓 表示數與燈泡額定電壓間的關系確定滑片的移動方向;由電功率公式P=UI可以求出 燈泡的額定功率;
(4)由表格中的數據,利用描點法做出圖象;
(5)絕大多數金屬導體溫度升高時電阻增大,實際電壓越大,實際功率越大,越亮.

故答案為:(1)圖略(2)滑動變阻器下面兩接線柱接入電路(3)右;0.6(4)圖略(5)小燈泡兩端的實際電壓越高,小燈泡的電功率越大,燈泡的發光越亮

本題考查了滑動變阻器的調節、求燈泡額定功率等問題,是實驗的?紗栴};是 一道常見題,注意作圖時的描點.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究并聯電路中的電流關系的實驗中:
(1)連接電路時,開關應;
(2)若某同學連接的電路如圖甲所示,則電流表測的是燈的電流.合上開關后,電流表如右圖所示,則在連接電路的過程中,該同學犯了什么錯誤.
(3)只需改動一根導線就可測得總電流,請在圖中用“×”號指出需改動的導線,并在原圖中畫出正確的電路連線;
(4)若合上開關后,燈均亮,電流表指針不發生偏轉,那么原因可能是 ( )
A.電流表內部開路
B.開關處接觸不良
C.電流表被短路
D.電源供電不足
(5)小明同學用電流表測出A,B,C三處的電流分別為IA=0.5A, IB=0.3A, IC=0.2A,在表格中記錄這一組數據后,下一步首先應該做的是:( )
A.整理器材,結束實驗
B.換用不同規格的小燈泡,再測出幾組電流值
C.分析數據,得出結論
D.換用電流表的另一量程,再測出一組電流值

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【題目】小希用如圖1所示的實驗裝置探究影響物體動能大小的因素.

一些物體的動能

行走的牛

約60J

跑百米的運動員

約3×102J

飛行的步槍子彈

約5×108J


(1)本實驗運用了物理研究方法中的轉換法:用來表示小球動能的大。
(2)小希通過實驗探究.發現質量和速度都是影響動能大小的因素,得出實驗結論后,又提出了新的問題:物體的質量和速度對物體動能的影響一樣大嗎?小希查閱了相關資料,收集了一些物體的動能(如表所示),結合生活經驗分析表中數據,你認為在“質量”和“速度”這兩個因素中,對物體動能影響較大的是
(3)如圖2為某段道路的標志牌,請結合所學知識解釋:
①對機動車限定最高行駛速度:
②對不同車型限定不一樣的最高行駛速度:
(4)用如圖1中的使用裝置和器材探究阻力對物體運動的影響,必須增加的器材是 (請從以下三個選項中選擇).
A.傾斜程度不同的斜面
B.粗糙程度不同的水平面
C.質量不同的鋼球.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究物質的屬性的實驗中,小明同學利用圖甲所示的裝置對100g冰加熱,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數,并觀察物質的狀態。圖乙是他根據記錄的數據繪制的溫度-時間圖象。根據圖象可知:


(1)實驗中,將盛放冰的試管放在水中加熱,而不是直接放在酒精燈火焰上加熱,這樣做得目的是使冰;
(2)根據圖乙可知,冰屬于(選填“晶體”或“非晶體”);
(3)設相同時間內物質吸收的熱量相同,則BC階段物質共吸收了J的熱量;(c=4.2×103J/kg℃,c煤油=2.1×103J/kg℃)
(4)小華利用同樣的裝置探究“不同物質吸熱升溫現象”,實驗如圖丙所示,在熱源和加熱方法相同的情況下,得到的實驗數據如下表,小明看了小華的數據以后,認為小華的數據有問題。小明的判斷對嗎?你的依據是什么?。

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R0為定值電阻,R為滑動變阻器.閉合開關S后,在移動滑片P的過程中,電流表的示數I與R的阻值關系如圖所示,電壓表的示數U與R的阻值關系如圖所示,則R0的阻值為Ω,電源電壓為V。

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【題目】閱讀短文,回答問題 把兩種不同材料的導線(如鐵線和銅線)組成如圖所示的閉合回路,當AB 兩端存在溫度差時,回路中就會有電流通過,這就是塞貝克效應,這種電路叫熱電偶。實驗表明:熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關;跟導體A和B 間的溫度差的大小有關,溫度差越大,回路電流越大。

(1)其它條件不變,只將A 處杯中的冰水混合物換為沸水,電路電流 。
(2)其它條件不變,只將鐵絲換成銅絲,電路電流 以上各空格均選填“變大”、“變小”、“不變”、“變為零”)
(3)這樣的熱電偶實際上是一個電源,它的電能是由 能轉化而來。
(4)可見,熱電偶電路可以把溫度變化信號換成 變化的信號。

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【題目】利用等重滑輪,分別采用如圖所示的甲乙兩種方式來提升同一重物,所提升高度相等.若繩重和摩擦不計,下列分析正確是(
A.乙繩自由端移動距離較大
B.乙繩自由端作用力較小
C.兩種方式所做額外功相等
D.增大提升高度效率都變大

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【題目】如圖甲是一種新型插座,它能即時顯示接在該插座時的用電器的工作電壓和所耗電費等信息(插座本身消耗電能由內部電池提供),小明將裝有質量為2.4kg、初溫為10℃水的電水壺插在該插座上,這時插座屏幕上顯示如圖乙所示,當水燒開至100℃時,屏幕顯示如圖丙所示,這段時間內電水壺消耗的電能為J,實際功率為W,電水壺燒水的效率為 . [電費單價:0.5元/(kWh);c=4.2×103J/(kg℃)]

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【題目】下列對四種儀器的操作和使用情況不正確的是(
A. 使用前調節天平使橫梁平衡
B. 測量物體的長度時讀數
C. 測量水的溫度
D. 測蓄電池兩極間的電壓

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