【題目】在光現象的學習過程中,小明進行了如下實驗;
(1)在“探究光的反射規律“實驗中,按圖甲所示的裝置進行實驗,紙版上顯示出了入射光AO和反射光OB的徑跡,他想把光的徑跡保留在紙板上以便研究,請你為他設計一個保留的方法:______。當在圖甲上出現反射光OB后,小明將一透明塑料硬板按圖乙方式放置,并以ON為軸旋轉該塑料板,觀察塑料板上能否出現反射光,他的設計意圖是為了探究______,小明讓光沿BO方向入射,發現反射光沿OA方向射出,說明在反射現象中______。
(2)如圖丙所示,在“探究平面鏡成像特點“的實驗中,小明將點燃的蠟燭A豎直放在薄玻璃板的一側,此時用另一支完全相同的蠟燭B在玻璃板另一側的水平桌面上無論怎樣移動,發現無法讓它與蠟燭A的像完全重合,出現這種情況的原因可能是______。調整后蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說明像與物______,移去蠟燭B,在其原來的位置放置一塊光屏,光屏上不能呈現蠟燭A站的像,說明______。
(3)實驗過程中,細心的小明通過觀察,還發現蠟燭的像有重影,請你幫小明分析產生這一現象的原因是______。
【答案】用筆描出入射光線和反射光線的路徑 入射光線、反射光線、法線是否在同一平面上 光路是可逆的 玻璃板沒有豎直放置 大小相等 平面鏡成的是虛像 玻璃板有一定厚度,兩個表面反射成像
【解析】
第一空.小明可以用筆描出入射光線和反射光線的路徑;
第二空.小明將一透明塑料硬板按圖乙方式放置,此時在玻璃板上看不到反射光線,這樣做是為了探究入射光線、反射光線、法線是否在同一平面上;
第三空.小明讓光線沿BO方向入射,發現反射光沿OA方向射出,說明在反射現象中光路是可逆的;
第四空.實驗時玻璃板要豎直放置,即垂直于桌面,如果垂直于桌面,不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合,就無法比較像與物的大小;
第五空.蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說明像與物的大小相等;
第六空.平面鏡成的是虛像,虛像不能被光屏承接。
第七空.玻璃板有一定的厚度,且有兩個反射面,因為玻璃的兩個表面同時發生反射,兩個反射面各成一個像,所以成兩個像;即蠟燭的像有重影。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】共享單車是綠色環保的交通工具.用車前需手機掃碼解鎖,如強行開鎖則會報警.開鎖和報警所需電能由自行車傳動放電提供.
(1)車鎖外殼應采用硬度較________的材料;騎行時車輪帶動發電機發電將________能轉化為電能,車輪獲得向前動力的同時也將地面的沙塵向后揚起,說明_________.
(2)單車和小明的總重600N,小明騎單車時,車胎與地面接觸的總面積為4.0×10-3m2,則車輛對地面的壓強為________Pa.
(3)單車報警控制電路的原理圖如圖.電源電壓為4.0V,R0為定值電阻,R為壓敏電阻,阻值與所受壓力F的大小關系為R=10—0.3F(Ω).當F=0時電路電流I=0.25A;當I≥0.4A時會報警.則報警時壓敏電阻受到的壓力至少為_________N.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明將蠟燭、凸透鏡(f=10cm)、光屏依次擺放在光具座上,光屏上成清晰的燭焰像,然后進行了如下的判斷和操作(每次操作均在如圖基礎上),下列說法正確的是( 。
A. 根據圖中凸透鏡成像原理可制成投影儀
B. 將蠟燭和光屏對調,透鏡位置不動,光屏上可再次成清晰的燭焰像
C. 小明把自己的眼鏡放在蠟燭和透鏡之間,向左移動光屏,光屏上可再次成清晰的燭焰像,小明戴的是近視鏡
D. 將蠟燭放在45cm刻度線處,移動光屏,光屏上成正立放大的燭焰像
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小車沿著斜面從A點運動到B點,經過的路程為0.9m,所用時間為2s,則小車在AB段的平均速度為___________m/s。小車到達水平面后繼續運動,若水平面光滑,不計空氣阻力,小車將做___直線運動。小車在斜面上與在水平面上所受重力的方向__________(選填“相同”或“不相同”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,a和b是兩個接線柱,電源電壓恒為6V。若只閉合S1,電流表的示數為0.6A:若ab間接入小燈泡L,且只閉合S1、S3,此時小燈泡L恰好正常發光,電流表示數為1A;若ab間接入定值電阻R2,且只閉合S2,電流表示數為0.2A。求:
(1)小燈泡L的額定功率是多少?
(2)只閉合S2時,ab間接入的定值電阻R2通電1min所消耗的電能是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平地面上有一個底面積為1.5×102m2的圓柱形容器,容器中水深40cm,一個邊長為10cm的正方體物塊,通過一根細線與容器底部相連,細線受到的拉力為4N.(g取10N/kg)求:
(1)此時容器底受到水的壓強和壓力。
(2)物塊的質量。
(3)細線的斷后,物塊靜止時浸入水中的體積。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理實驗興趣小組間開展競賽活動,甲組出題乙組用實驗的方法解答。甲組用布簾將一個滑輪組遮蔽(如圖),乙組同學通過測量:滑輪組下方所掛重物重力為G,重物被勻速提升的高度為H,乙組同學施加在滑輪組繞繩的自由端的拉力為F,該自由端移動的距離為h;通過3組實驗(數據見下表)乙組同學探究出“布簾背后的秘密”。
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
G/N | 5.0 | 8.0 | 11.0 |
F/N | 2.0 | 3.0 | 4.1 |
H/cm | 10.0 | 15.0 | 20.0 |
h/cm | 30.1 | 45.1 | 60.2 |
假設你是乙組成員請判斷:動滑輪實際被使用的個數是_____(選填“一個”或“兩個”);滑輪組中所有動滑輪(及動滑輪間的連接物)總重力約為_____(選填“1N”、“2N”或“3N”);當提升重物重力為G=4.0N時,該滑輪組的機械效率最接近_____(選填“80%”、“33%”或“25%”);乙組同學發現實驗數據不像“理想模型”那樣完美,請你提出一條產生誤差的原因:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究斜面的機械效率與斜面傾斜程度之間的關系,探究小組的同學利用木板、刻度尺、 彈簧測力計、木塊等器材設計了如圖所示的實驗裝置。實驗測得的數據如下表:
實驗次數 | 斜面傾斜程度 | 木塊重力G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面長度s/m | 機械效率 |
1 | 較緩 | 3 | 0.2 | 1.6 | 1 | 37.5% |
2 | 較陡 | 3 | 0.3 | 1.8 | 1 | |
3 | 最陡 | 3 | 0.4 | 2.0 | 1 | 60% |
請你根據表中的數據解答下列問題:
(1)實驗中要求用沿斜面向上的力拉著木塊在斜面上做______運動,該過程中木塊的機械能_______ (選填“變大”、“不變”或“變小”)。
(2)第2次實驗中,斜面的機械效率為______,斜面對木塊的摩擦力為_______N。
(3)斜面的機械效率與斜面的傾斜程度之間的關系是: ________________。
(4)試列舉出生活中利用斜面的一個實例: ______________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是自動測定油箱內油量的裝置圖,油量表相當于電壓表,其中R0是一定值電阻,R是弧形變阻器,它的金屬滑片P是杠桿的一端,O為杠桿支點,下列判斷正確的是
A.油位越低,通過R的電流越大
B.油位越高,通過R的電流越大
C.油位越低,R兩端的電壓越小
D.油位越高,油表兩端的電壓越小
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com