【題目】如圖所示,閉合開關S,下列說法正確的是
A. 如果電源的a端是正極,則通電螺線管的左端是N極
B. 如果電源的a端是正極,則小磁針的B端是S極
C. 如果滑動變阻器的滑片向右移動,通電螺線管的磁性會增強
D. 如果滑動變阻器的滑片向左調節,電流表示數會變小
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【題目】如圖所示的家庭電路,插座不能正常工作,經檢測發現b、d間斷路,閉合開關S,下列說法正確的是( )
A.燈不會發光
B.正確使用試電筆接觸圖中a點,試電筆會發光
C.若此時站在地上的人接觸c點,漏電保護器會切斷電路
D.若將開關和燈互換位置,仍然符合安全用電原則
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【題目】在“探究導體的電流跟電阻的關系” 實驗中, 老師提供的器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表和開關各一個,六個定值電 阻(10Ω、15Ω、20Ω、30Ω、45Ω、50Ω),滑動變阻器(規格是“20Ω,2A”),導線若干。
(1)如圖甲是小明連接的實物電路,圖中有一根導線連接錯誤,請你在連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線。
(___________)
(2)閉合開關前,滑動變阻器滑片P應處于最_____端(選填“左”或“右”)。
(3)接著閉合開關,兩電表均無示數,F將電壓表接在變阻器兩端時無示數,接在開關兩端時有示數,則電路故障是_____。
A電阻斷路 B 電流表斷路 C 滑動變阻器短路 D開關斷路
(4)排除故障后進行實驗,當10Ω電阻換成 15Ω的電阻后,應把變阻器滑片P向______(選填“左”或“右”)端移動,移動滑片時要觀察________(選填“電流表”或“電壓表”)才能達到實驗目的。
(5)通過實驗得到如圖(乙)所示的電流I 隨電阻 R變化的圖象,由圖象可得出結論:_____。
(6)由圖像知,當接入 l5Ω的電阻后,在讀取電流時滑動變阻器的電阻為_____Ω。為了使實驗能順利進行,該同學不可使用的定值電阻有_____。(寫出電阻值,多寫少寫不給分)
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【題目】某同學為進一步了解“視力矯正”的原理,用了探究凸透鏡成像規律的裝置做實驗,他將遠視眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間,調節光屏和凸透鏡之間的距離,在光屏上看到燭焰清晰的像。取下遠視眼鏡片,光屏上原來清晰的像變模糊了;要想使光屏上的像再次變得清晰,下列調節方法可行的是( )
①保持蠟燭與凸透鏡的位置不變,使光屏靠近凸透鏡
②保持蠟燭與凸透鏡的位置不變,使光屏遠離凸透鏡
③保持光屏與凸透鏡的位置不變,使蠟燭遠離凸透鏡
④保持光屏與凸透鏡的位置不變,使蠟燭靠近凸透鏡
A.② ③B.① ④C.② ④D.① ③
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【題目】在長度、時間測量中完成下列問題
(1)用厚刻度尺測量木塊的長度,下圖所示的四種方法中正確的是(______)
(2)在測量中,讀數環節時完成下列填空。
①圖甲中刻度尺的分度值是____________, 所測鉛筆長度的測量值是_______________。
②圖乙中,秒表的示數是______________。
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【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R2是定值電阻.閉合開關S后,將滑動變阻器滑片P從中點向右移動的過程中,以下說法正確的是
A. 電流表A1的示數變大
B. 電流表A2的示數變小
C. 電壓表示數與電流表A2示數的比值變小
D. 電壓表示數與電流表A1示數的比值變大
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【題目】小明家電能表上月底的示數為本月底的示數如圖所示,他家本月消耗電能______小明家長時間工作的用電器總功率不得超過_____W。小明將一個電風扇單獨接入電路中,10min內電能表的指示燈閃爍了32次,其功率為_______W。
0 | 2 | 8 | 1 | 8 | 2 |
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【題目】(1)如圖所示的是探究電流產生的熱量跟_________的關系,通電一段時間_____(選填“左瓶”或“右瓶”)內的電阻絲產生的熱量多。
(2)讓實驗裝置冷卻到初始狀態,把右瓶_________聯(選填“串”或“并”)的兩根電阻絲都放入瓶內,接通電源比較兩瓶內電阻絲發熱多少。此時該裝置是探究電流產生的熱量跟______的關系,一段時間后電阻絲產生的熱量_________(選填“左瓶”、“右瓶”或“兩瓶一樣”)多。(任答一種即可)
(3)該探究過程中,常用到的科學研究方法有_________。(任答一種即可)
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【題目】2019年10月21日第七屆世界軍運會公路自行車比賽結束,中國隊選手趙茜沙以2小時2分53秒的成績奪冠,賽程全長約 78km。圖中是比賽所用的某品牌公路自行車,自行車的質量為15kg,其中所用鋁合金的質量為12kg,其余部分為橡膠,橡膠的體積是鋁合金體積的(鋁合金的密度為3.0×103kg/m3)。求:
(1)若騎行時間以3小時計算,趙茜沙騎行的平均速度約為多少 km/h?
(2)公路自行車中鋁合金部分的體積是多少m3?
(3)所用橡膠的密度是多少kg/m3?
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