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聶利同學在一個養蜂場看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上,雙翅沒有振動,仍嗡嗡地叫個不停,她對《十萬個為什么》中“蜜蜂發聲是不斷振動雙翅產生的”這一結論產生懷疑,蜜蜂的發聲部位到底在哪里?
下面是聶利同學的主要探索過程:
①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上,蜜蜂仍然發聲.
②剪去多只蜜蜂的雙翅,蜜蜂仍然發聲.
③在蜜蜂的翅根旁發現兩粒小“黑點”,蜜蜂發聲時,黑點上下鼓動.
④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點,蜜蜂不發聲.
請回答:
(1)聶利同學在實驗時,采用多只蜜蜂的目的是   ▲   
(2)從實驗①和②可得出的結論是   ▲   
(3)“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點”基于的假設是   ▲   
分析:解決此題的關鍵是要知道聲音是由物體的振動產生的,蜜蜂能夠發聲,肯定是什么在振動,可以逐一排查.
解答:解:(1)采用多只蜜蜂做實驗,可以避免實驗的偶然性;
(2)①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上,蜜蜂仍然發聲;②剪去多只蜜蜂的雙翅,蜜蜂仍然發聲;
說明蜜蜂發聲不是由雙翅振動產生的;
(3)蜜蜂發聲時,黑點上下鼓動,所以猜測蜜蜂可能是靠小黑點振動發聲的,因此用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點;
故答案為:(1)避免實驗的偶然性;
(2)蜜蜂發聲不是由雙翅振動產生的;
(3)蜜蜂可能是靠小黑點振動發聲的.
練習冊系列答案
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