【題目】小麗把塑料匙在毛衣上來回摩擦,然后放在緩慢下流的細水流旁邊,會發現水流向塑料匙偏轉.根據這一場景,請你回答下列問題
(1)塑料匙在毛衣上來回摩擦時的能量轉化情況;
(2)塑料匙為什么能夠吸引細水流?
(3)若塑料匙帶負電荷,那么塑料匙和毛衣誰的原子核束縛電子的能力強?
【答案】
(1)解:塑料匙在毛衣上來回摩擦,會發生摩擦起電現象,使塑料匙帶電,此時消耗機械能,得到電能,將機械能轉化為電能
(2)解:因帶電體有吸引輕小物體的性質,所以塑料匙帶電后能夠吸引細水流
(3)解:塑料匙和毛衣相互摩擦時,塑料匙帶負電荷,是得到電子,塑料匙的原子核束縛電子的能力強;由此可知,毛衣失去電子,帶正電荷,原子核束縛電子的能力弱.
【解析】①摩擦起電現象:當兩種束縛電子的能力不同的物質相互摩擦時,束縛電子能力強的得到電子,因電子比質子數量多而帶負電,束縛電子能力弱的失去電子,因電子比質子數量少而帶正電,一種物質失去多少電子,另一種物質就得到多少電子;②帶電體具有吸引輕小物體的性質.
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【題目】如圖是小民同學拉水下一重物的示意圖,小民用豎直向下的拉力將重物從水底緩慢拉到井口,忽略水的阻力和滑輪的摩擦,四位同學畫出了地面對小民的支持力(F)隨時間(t)變化的圖象,其中正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】2014年諾貝爾物理學家獎頒發給藍色發光二極管發明者.二極管是用(選填“導體”“半導體”或“絕緣體”)材料制成的、正是因為集齊 、綠、藍三原色的LED光,才能產生照亮世界的LED白色光源.
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【題目】如圖所示是為打完蠟的汽車拋光的過程.拋光后的車身,能清晰的映出周圍的景物,我們所看到車身映出的景物是由于光的所形成的虛像;打完蠟的汽車會散發出淡淡的香氣,這是一種現象;拋光機的主要部件是電動機,它的原理是利用通電線圈在中受力轉動.
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【題目】小芳同學在“探究凸透鏡成像”的規律的實驗中,她按如圖裝配儀器(圖中F點是焦點,H點是兩倍焦距處),此時光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高.
(1)造成這一現象的原因是;
(2)為了使像能夠成在光屏的中央,她應把蠟燭向調(選“上”或“下”);調節好燭焰的高度后,她把蠟燭移到B點,此時光屏上的像很模糊.為了得到清晰的像,應把光屏向移動(選填“左”或“右”),此成像原理可應用于.
(3)曉軍同學發現所在實驗小組的凸透鏡上部缺掉了一塊,其它條件不變,用它來探究成實像,則光屏上(選填“有”或“無”)完整的像.
(4)小明實驗時依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上,調整好燭焰、凸透鏡、光屏中心的位置后,他無論怎樣移動光屏,在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像,其原因可能是(寫出一種可能的原因).
(5)小芳做完實驗后,接著想用手表代替蠟燭,看在光屏上能成什么樣的像.于是她在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個手表盤,如圖甲所示.把這個玻璃板放在蠟燭的位置上,并用平行光源對著玻璃板上的表盤照射,如圖乙所示.移動光屏直到成清晰像為止,此時表盤在光屏上所成的像是圖丙中的.
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【題目】如圖是一張令人驚訝的照片,茶色玻璃板后面有一支蠟燭,它竟然能在水中燃燒!關于玻璃板后面的水和燭焰,下列說法正確的是( )
A.水是虛像,燭焰是實物
B.燭焰是虛像,水是實物
C.水和燭焰都是虛像
D.水和燭焰都是實物
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【題目】在探究固體熔化特點實驗中,我們用如圖1實驗裝置給萘加熱,這種加熱方式的好處是: . 圖中實驗裝備缺少測量儀器、;圖2是某同學根據此實驗繪制的溫度和時間的圖象,已知當地的氣壓為一個標準大氣壓,萘的熔點是80.5℃,標準大氣壓下沸點218℃,請問BC段的溫度是℃,DE段的溫度是℃.
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【題目】小強利用圖甲所示電路圖探究“并聯電路中電流的規律”.
(1)連接實驗電路的過程中開關應 .
(2)小強連接了如乙圖所示的實驗電路,此時電流表測量的是(選填“A”“B”或“C”)處的電流,電流表的示數如圖丙所示,電流表的示數為A.
(3)小強為了測量B處的電流,將乙圖中導線1的右端從b處取下,連接在a處,你認為他這樣(選填“能”或“不能”)順利測出B處的電流,為什么? .
(4)按照正確的方法實驗結束后,小強記錄A、B、C各點的電流值如表所示,得出了結論:①并聯電路各支路電流相等;②干路中的電流等于各支路中的電流之和.
A點電流IA/A | B點電流IB/A | C點電流IC/A |
0.3 | 0.3 | 0.6 |
請你對上述結論進行評價,寫出兩點評價意見:
第一點:;
第二點: .
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