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【題目】小明在觀察“碘錘”中的物態變化之前,查閱資料得知:酒精燈外焰的溫度約為800℃.碘的熔點為113.7℃.采用圖中的兩種方式加熱,一會兒后,發現圖甲所示實驗中,會有大紫色氣體出現,這是甲中的碘顆粒因________熱(填“吸”或“放”)而________;圖乙所示實驗中,出現了少量的液態的碘,它是由于固態碘______而產生的。停止加熱后,“碘錘”中的碘蒸汽都會發生 ________,成為黑色小顆粒,附著在玻璃壁上,此過程要________ 熱(填“吸”或“放”)。

【答案】 升華 熔化 凝華

【解析】試題分析:甲圖,在水中加熱,水的溫度約為100℃,碘的熔點為1137℃,所以碘不會熔化;碘顆粒吸熱會從固態直接變為氣態,則該物態變化為升華.圖乙中,酒精燈外焰溫度約為800℃,高于碘的熔點,碘吸熱可能熔化.當停止加熱后,碘蒸汽放熱從氣態直接變為固態,則物態變化為凝華.故答案為:吸、 升華、熔化、 凝華、放。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究聲音產生的原因,小明和小華一起做了幾個實驗:小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把發聲的音叉放在水中,可以激起水花。

1)對上面的實驗現象的分析,你能得出的結論________________。

2)小華同學,用手使勁敲桌子,發出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動,為了使看到的實驗現象更明顯,你的改進方法是:________________。

3)小明、小華等同學在探究出上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音是怎樣從發聲物體傳播到遠處的?

針對這一問題,他們經過認真地思考,提出了兩種猜想:

聲音要傳播出去,需要東西做媒介;

聲音要傳播出去,不需要什么東西做媒介;

究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進行了如下的實驗:如圖,隨著向外不斷抽氣,結果發現手機鈴聲越來越_________(填) 。由此現象可以推理:猜想_________是正確的。

4)探究問題的過程通常有下列步驟:

A猜想假設;B得出結論;C分析歸納;D實驗研究;E提出問題

你認為小明他們的探究活動依次采取的步驟是__________________(填字母)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理興趣小組的同學利用圖示裝置,探究反射聲音的強弱與充當反射面的材料是否有關。他們將發聲的鬧鈴置于紙筒A內,將充當反射面的材料置于O處,通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強弱。

(1)保持紙筒A和紙筒B的位置__________,只改變充當反射面的材料,讓同一位同學傾聽反射聲音的強弱,實驗結果如下表。

(2)分析實驗結果可以得出:在其他條件相同時,反射聲音的強弱與充當反射面的材料______。你還可以得出的結論是____________________________(寫出一條即可)。

(3)實驗結果表明,玻璃板和木板反射聲音的強弱無法分辨,有同學認為可能是人耳對聲音強弱的分辨能力不夠造成的。對此,請你提出一個改進的措施或方法______________________________

(4)類比光的反射,你認為利用該裝置還能研究的問題是______________________________________________(寫出一條即可)。

(5)如果利用聲音的反射現象,測量聲音在空氣中的傳播速度,應選擇表中的______作為反射面效果最好。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一般情況下,一位中學生每只腳與地面的接觸面積為150~200cm2,那么他雙腳站在水平地面上,對地面的壓強最接近于 ( )

A. 1.4×103Pa B. 1.4×104Pa C. 2.8×103Pa D. 2.8×104Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】高溫夏天開著空調的公交汽車車窗的水霧在玻璃的_____表面,寒冷冬天的公交汽車車窗的水霧在玻璃的_____表面,這兩種水霧產生的原因_____(相同/不同).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是探究光的反射規律的實驗裝置.小明同學將平面鏡M平放在水平桌面上,白色硬紙板垂直立在平鏡面上.

(1)小宇讓一束光貼著紙板沿AO方向射向鏡面,反射光沿OB方向射出,測出反射角和入射角大。淖児獾娜肷浣嵌,多次重復上述實驗步驟.

上述實驗探究得到的規律是_______(選填字母)

A.光沿直線傳播 B.反射角等于入射角 C.平面鏡成像的特點

白色硬紙板在實驗中的作用是__________(寫出一條即可)

(2)實驗過程中若將紙板傾斜,如圖乙所示,讓光仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,他不能在紙板B上看到反射光線,此時,反射光線_______(存在不存在”);若存在,請你用另一種方式將它顯示出來;若不存在,請說明理由。______________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于滑輪的說法正確的是( )

A. 使用定滑輪能省力

B. 使用動滑輪可以省距離

C. 使用滑輪組既可以省力,又可以省距離

D. 使用滑輪組既可以省力,又可以改變力的方向

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學做研究杠桿平衡條件實驗時,把杠桿掛在支架上,桿左端向下傾斜。

(1)若使杠桿在水平位置平衡,需把螺母向________端調節。(填”)

(2)杠桿在水平位置平衡以后,他先在右端支點2 cm處掛3個鉤碼,那么他應將1個鉤碼掛在左端離支點________cm處,杠桿才能恢復平衡(鉤碼相同)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)如圖所示,運動員進行蹦床比賽.下列說法中正確的是(

A.運動員離開蹦床后上升過程中,蹦床對運動員不做功
B.運動員落到蹦床上繼續向下運動的過程中,動能一直減小
C.在下落過程中,運動員由于具有慣性,所以速度越來越大
D.運動員在空中下落過程中(未接觸蹦床前),重力勢能轉化為動能

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