【題目】為了研究聲音產生的原因,小明和小華一起做了幾個實驗:小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把發聲的音叉放在水中,可以激起水花。
(1)對上面的實驗現象的分析,你能得出的結論________________。
(2)小華同學,用手使勁敲桌子,發出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動,為了使看到的實驗現象更明顯,你的改進方法是:________________。
(3)小明、小華等同學在探究出上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音是怎樣從發聲物體傳播到遠處的?
針對這一問題,他們經過認真地思考,提出了兩種猜想:
①聲音要傳播出去,需要東西做媒介;
②聲音要傳播出去,不需要什么東西做媒介;
究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進行了如下的實驗:如圖,隨著向外不斷抽氣,結果發現手機鈴聲越來越_________(填“大”、“小”) 。由此現象可以推理:猜想_________是正確的。
(4)探究問題的過程通常有下列步驟:
A.猜想假設;B.得出結論;C.分析歸納;D.實驗研究;E.提出問題
你認為小明他們的探究活動依次采取的步驟是__________________(填字母)。
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【題目】把一個重為3牛的蘋果豎直向上拋出,且蘋果在空中運動時受到空氣的阻力大小始終不變,方向與運動方向相反。上升過程中,蘋果所受合力為3.2牛,則蘋果受到的阻力為_________牛。當蘋果下落到地面并靜止時,蘋果所受的重力和_____________力是一對平衡力
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 電荷的定向移動形成電源
B. 正電荷定向移動的方向為電流的方向
C. 電路中有電源就一定有電流
D. 絕緣體不容易導電的原因是因為絕緣體內缺少自由電子
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【題目】關于電流、電壓和電阻,下面說法正確的是( )
A. 一段電路中有電流,其兩端就一定有電壓
B. 電路兩端有電壓,電路中就一定有電流
C. 電壓、電流為零時,導體的電阻不為零
D. 一段電路的電阻變小,電路中的電流不一定變大
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【題目】我們知道,滑動變阻器連入電路中的電阻線越長,電阻越大。小亮想設計一個實驗,探究通過滑動變阻器的電流I與連入電路中的線圈長度L是否成反比的關系。
可選擇的器材:研究對象滑動變阻器R1、學生電源、定值電阻R0、滑動變阻器R2、電阻箱R3(符號:)、兩個電流表、開關、若干導線及刻度尺。
(1)請選擇適當器材,在虛線框中畫出合理的電路圖,并標出選擇的電阻。
(2)針對你設計的電路,你認為閉合開關后,操作中應注意的問題是:____________。
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【題目】已知水在4℃以上時熱脹冷縮(即溫度升高,其體積膨脹),在0℃~4℃之間是熱縮冷脹(即水在0℃~4℃之間反常膨脹).則將0℃的水加熱到10℃的過程中,水的密度( 。
A. 持續增大 B. 持續減小 C. 先變小后變大 D. 先變大后變小
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【題目】小明在觀察“碘錘”中的物態變化之前,查閱資料得知:酒精燈外焰的溫度約為800℃.碘的熔點為113.7℃.采用圖中的兩種方式加熱,一會兒后,發現圖甲所示實驗中,會有大紫色氣體出現,這是甲中的碘顆粒因________熱(填“吸”或“放”)而________;圖乙所示實驗中,出現了少量的液態的碘,它是由于固態碘______而產生的。停止加熱后,“碘錘”中的碘蒸汽都會發生 ________,成為黑色小顆粒,附著在玻璃壁上,此過程要________ 熱(填“吸”或“放”)。
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