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【題目】如圖甲是電熱水龍頭,即開即熱、冷熱兼用.如圖乙是它的電路原理圖,R1、R2為電熱絲,通過旋轉手柄帶動開關S在1、2、3之間接通對應的電路,從而實現冷水、溫水、熱水之間的切換.它的有關技術參數如表.求:

額定功率

溫水

2000W

熱水

額定電壓

220V

(1)電熱絲R1的阻值?

(2)熱水的功率看不清了,小明關閉了他家的其他用電器,當水龍頭放熱水時,正常工作3min,發現家中標有2000r/kWh的電能表轉動了420圈,則燒熱水的功率是多少?

(3)當S接2時,若水龍頭進水口的溫度為20℃,出水口的溫度為30℃,1min出水2kg,此時該水龍頭的電熱效率?[c=4.2×103J/(kg℃)]

【答案】124.2Ω 24200W 370%

【解析】

1)根據R1的功率和電壓求解。

2)根據電能表的參數和轉過的圈數求出消耗的電能,根據求出功率。

3)根據W=Pt求出消耗的電能,根據求出水吸收的熱量,根據求出效率。

1)由電路圖可知,當只有R1接入電路時,電阻較大,功率較小,此時為保溫檔。

R1的電阻為:。

2)由題意可知,燒熱水時消耗的電能為:

,工作時間t=3min=,

則燒熱水時的功率為

3)當S2時,只有R1接入電路,此時處于保溫狀態。

1min消耗的電能為:,

1min出水2kg,水吸收的熱量為:

,

此時該水龍頭的電熱效率為:。

答:(1R1的電阻為24.2Ω;(2)熱水器的加熱功率是4200W;(3)此時該水龍頭的電熱效率為70%

練習冊系列答案
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【題目】關于如圖所示的四個情景,下列說法不正確的是

A. 甲圖中兩個底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物,說明分子間存在引力

B. 乙圖中試管內的水沸騰后,水蒸氣將軟木塞推出,表明機械能可以轉化為內能

C. 丙圖中紅墨水在熱水中比在冷水中擴散快,說明溫度越高分子無規則運動越劇烈

D. 丁圖中活塞向上運動,這是內燃機的壓縮沖程

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究電流與電阻關系”的實驗中,實驗室提供了如下器材:電源(電源電壓4.5V保持不變)、滑動變阻器R0(0~10Ω)、定值電阻5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω各一只、電壓表(0~3V)、電流表(0~0.6A)、開關一個、導線若干。依據如圖所示的電路,某小組同學保持電阻R兩端的電壓U=3V不變,記錄了六組數據,如下表所示。老師看完該組同學的實驗數據后,認為該組同學的第5、6組實驗數據是沒有經過實驗,而是通過電流與電阻成反比的關系直接填在表格中的。

次數

1

2

3

4

5

6

電阻/Ω

5

10

15

20

25

30

電流/A

0.60

0.30

0.20

0.16

0.12

0.10

(1)請你用所學的電學知識分析老師的判斷依據:____________

(2)請你提出改進措施:_________________;

(3)請你寫出電流與電阻的關系式:____________。

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【題目】圖(甲)是家用電吹風的工作原理圖,電吹風工作時可以吹出熱風也可以吹出涼風。

1)若吹涼風,則開關應置于______(選填“1”、“2”“3)。

2)某次用該電吹風將頭發吹干的過程中,電吹風的功率隨時間的變化關系如圖(乙),則在該次吹干頭發過程中電吹風消耗的總電能是______J

3)使用幾年后,發現電熱絲變細,它的電阻將______,實際功率將______(選填變大變小、不變)。

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【題目】小華發現家里電能表的示數在3h內由變成,則他家在這段時間用電 kWh,用電器消耗的實際功率是 W.如果電能表標有“220V 3A”字樣,則電路中 (選填不能)再接入一個額定功率為800W的電飯煲.

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【題目】如圖所示是探究“電流通過導體時產生熱量的多少與哪些因素有關”的實驗裝置,兩個透明絕熱容器中密封著等質量的空氣,U形管中液面高度的變化反應密閉空氣溫度的變化,下列說法正確的是

A. 甲實驗是為了研究電流產生的熱量與電阻的關系

B. 甲實驗通電一段時間后,左側容器內空氣吸收的熱量比右側容器內空氣吸收熱量少

C. 乙實驗是為了研究電流產生的熱量與電流的關系

D. 電流通過導體時產生熱量的多少是通過U形管中液面的高度差來反映的

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【題目】在“探究影響電磁鐵磁性強弱的因素”的實驗中,電源電壓恒定,大、小鐵釘各自規格相同,進行如圖甲、乙、丙三次實驗。

1)甲圖中大鐵釘的釘帽相當于電磁鐵的________

2)實驗中通過觀察________來判斷電磁鐵磁性的強弱。

3)通過觀察甲、乙兩次實驗現象,得出的結論是________

4)丙圖中,將兩個電磁鐵串聯的目的是________

5)丁圖所示的三個實例中沒有應用電磁鐵的是________(填實例名稱)

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【題目】如圖所示的電路,電阻R=30Ω,Rx的電阻未知.閉合開關S,電流表的示數為1A;斷開開關S,電流表的示數變為0.8A求未知電阻的阻值

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【題目】某同學利用如圖所示裝置探究“感應電流產生的條件”:

(1)如圖,a、b兩接線柱間應接入________

(2)下列各種操作中,能使閉合回路產生電流的是_______(選填字母)

A. 讓導體在磁場中靜止

B. 保持導體靜止,使蹄形磁體水平向左運動

C. 讓導體在磁場中作豎直向上或豎直向下的運動

(3)從能量的角度來分析,感應電流的產生過程是________能轉化為電能.

(4)在儀器和電路連接都完好的情況下,某小組的實驗現象不太明顯.請提出一條改進措施:________

(5)探究完上述實驗后,該同學在a、b兩接線柱間換成________就可以探究“磁場對電流的作用”的實驗,接通電路后,導體向右運動,如要使其向左運動,可以________

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