【題目】小紅利用歐姆定律相關知識來設計和制作一支模擬電子體溫計。她買來一個熱敏電阻,先測出此熱敏電阻在不同溫度時的阻值,按照圖甲所示連接了實驗電路。RT為熱敏電阻,實驗時,RT置于溫控箱(圖中虛線區域)中,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,R2為電阻箱(09999Ω),S2單刀雙擲開關,開關S1和S2閉合前,小紅將電阻箱R2的阻值調到最大:
(1)小紅首先調節溫控箱的溫度,使RT溫度為42.0℃,閉合S1,將S2接__________(選填“1”或“2”),讀出電壓表的示數為2V;
①為測量此時RT的阻值,接下來的操作是:將S2接__________ (選填“1”或“2”),調節電阻箱R2的阻值,使電壓表示數為__________V,讀出此時R2的阻值即為42.0℃時RT的阻值;
②逐漸降低溫控箱的溫度,根據上述方法測量出RT在不同溫度時的阻值,若依據小紅所測數據畫出的RT阻值隨溫度變化的圖像如圖乙所示,且當RT的溫度降至32.0℃時,閉合S1,將S2接2,電壓表示數為1.6V。則電阻R1的阻值__________Ω;
(2)在獲得如圖乙所示的RT阻值隨溫度變化的關系后 ,小紅將S2始終接2,閉合S1后,通過電壓表的示數大小來顯示溫度高低,如果將RT用絕緣薄包好后置于正常人腋窩中央,保持腋窩合攏,閉合S1,當電壓表示數穩定后,電壓表示數最接近__________。
A. 2.05V B.2.22V C.2.65V D.2.85V
【答案】2 1 3 400 C
【解析】
(1)[1][2][3]先將S2接2,可以確定此溫度下定值電阻的電壓,為測量此時RT的阻值,接下來的操作是將S2接1,調節電阻箱R2的阻值,使電壓表示數為3V ,根據等效替代法,讀出此時R2的阻值即為42.0 C時RT的阻值。
[4] ②在①中, RT與R1串聯,由歐姆定律,電路中的電流為
根據歐姆定律和串聯電路電壓的規律,電源電壓
同理在②中
因電源電壓不變,所以
(2)[5] 由圖結合數學知識,正常人腋窩中央的體溫是37℃,ME為三角形的中位線,故此時= 500Ω如下所示:
小紅將S2始終接2,閉合S1后,R1與串聯,電壓表測R1的電壓,由電阻的串聯和歐姆定律,電路的電流
由歐姆定律,電壓表示數
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小川的質量為50kg,A、B、C處能承受的最大拉力分別為1000N,1300N,600N,每個滑輪重力均為100N,設每段繩子均處于豎直狀態,不考慮繩子的質量和摩擦,則用此滑輪組提升重物的最大的機械效率為_____,在最大機械效率的情況下若讓物體以0.lm/s的速度上升,小川做功的功率為______W。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小莎想知道組成金屬塊A的物質可能是哪種金屬,她準備用天平和量筒測出金屬塊A的密度,再根據密度表確定金屬的種類。小莎將金屬塊放在調節好的天平左盤內,改變右盤中砝碼的質量和游碼的位置,使天平橫梁在水平位置重新平衡,右盤中所放砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲;然后,小莎將系好細線的金屬塊放入盛有50mL水的量筒中,金屬塊浸沒在水中后,量筒中的水面升高到如圖丙的位置。請你將測量數據填入表一中,并根據實驗結果,結合表二進行分析判斷,將表一中的其他項目填寫完整。
表一:數據表
金屬塊A的質量m/g | 量筒中水的體積V1/cm3 | 金屬塊A與水的總體積V2/cm3 | 組成金屬塊A的物質的密度ρ/gcm-3 | 組成金屬塊A的物質可能是哪種金屬 |
______ | 50 | ______ | ______ | ______ |
表二:幾種常見金屬的密度
材料 | 密度ρ/kgm-3 |
鉛 | 11.3×103 |
銅 | 8.9×103 |
鋼、鐵 | 7.9×103 |
鋁 | 2.7×103 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】被稱為“防疫物資運輸小能手”的物流機器人“朱雀”在本次抗疫運輸過程中發揮著重要的作用!敝烊浮翱沙兄600公斤的貨物以1.5m/s的速度穿梭,運送藥品,井然有序。圖為物流機器人運送物資的過程( )
A.“朱雀”加速啟動時,受到的合力一定為零
B.“朱雀”的輪子凹凸不平,是為了減小摩擦
C.載有物品的“朱雀”靜止時,物品的的慣性消失
D.載有物品的“朱雀”靜止時,它對地面的壓力大于“朱雀“的重力
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗空常用蠟燭完成以圖光學實驗:
(1)圖甲為探究平面鏡成像特點的實驗裝置,若蠟燭A到玻璃板距離為10cm,則蠟燭的像B與蠟燭A之間的距離為_____cm;若在像和玻璃板之間放置一個不透明的擋板,從蠟燭A一側觀察玻璃板,______ (填“能”或“不能”)看到蠟燭所成的像;
(2)圖乙為探究凸透鏡成像規律的實驗裝置。當蠟燭、凸透鏡和光屏處于圖示位置時,可在光屏上得到清晰的像。保持凸透鏡位置不變,將蠟燭向右移動到35cm刻度線處,此時可將光屏向_____ (選填“左”或“右‘)移動適當距離能再次得到清晰的像,生活中的_____(選填“投影儀”“放大鏡”“照相機”)就是利用這一原理工作的;若不移動光屏,可在燭焰和透鏡之間放置一個適當的______透鏡(選填”凸“或”凹“)也能在光屏上得到一個清晰的像,這是在模擬______(選填“近視眼”“遠視眼”)的矯正。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,網球拍擊中飛過來的網球,網球發生了明顯的形變。下列說法錯誤的是
A. 球拍擊中網球,球拍和網球都發生了彈性形變
B. 球拍能將網球彈開,說明球拍對網球的彈力大于網球對球拍的彈力
C. 網球離開球拍后能在空中飛行一段距離,是由于網球具有慣性
D. 網球和球拍接觸的過程中,彈性勢能和動能相互轉化
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究凸透鏡成像規律時,做了如下實驗:
①用平行光正對凸透鏡照射,移動光屏得到一個最小、最亮的光斑,如圖甲所示此透鏡的焦距為_______cm;
②保持該透鏡位置不變,將點燃的蠟燭放在圖乙所示的位置,將光屏放在乙圖中的位附近,可找到燭焰清晰的像,則此像的性質為________、________、________;
③若移除光屏,眼睛在A處_______(能/不能)看到這個像,說出其原因是_______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】克拉瑪依市校園足球聯賽的開展,極大地豐富了校園文化生活。足球運動中,關于力與運動的說法正確的是:( 。
A.如圖放在水平桌面上靜止不動的足球,受到重力、支持力和摩擦力的作用
B.前鋒隊員將飛來的足球頂向球門,說明力能改變物體的運動狀態
C.踢出的足球繼續向前滾動是因為有向前的力作用于足球上
D.靜止在地面上的守門員對地面的壓力和地面對他的支持力是一對平衡力
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com