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【題目】如圖所示,小川的質量為50kg,A、B、C處能承受的最大拉力分別為1000N,1300N,600N,每個滑輪重力均為100N,設每段繩子均處于豎直狀態,不考慮繩子的質量和摩擦,則用此滑輪組提升重物的最大的機械效率為_____,在最大機械效率的情況下若讓物體以0.lm/s的速度上升,小川做功的功率為______W

【答案】87.5% 80

【解析】

[1]由圖可知,n=2,當C處繩子的拉力為600N時,由

可得,A處繩子的拉力為

大于1000N,所以此種情況不可能;

A處繩子的拉力為1000N時,C處繩子的拉力為

由力的平衡條件可得,B處繩子的拉力

大于1300N,所以此種情況不可能;

B處的繩子拉力為1300N時,由力的平衡條件可得

A處繩子的拉力為

此種情況可能,滑輪組的機械效率為

[2]因為物體上升的速度為0.1m/s,所以小川拉動的速率為0.2m/s,由功率公式可得

故小川做功的功率為80W。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在做探究光的折射規律實驗,圖是光從空氣射入水中時的光路。實驗中發現,折射光線、入射光線和法線在同一平面內,折射光線和入射光線分別位于法線的兩側。通過實驗還得到如下數據:

入射角α

0°

15°

30°

45°

60°

反射角β

0°

15°

30°

45°

60°

折射角γ

0°

11°

22.1°

35.4°

40.9°

分析表中數據,可得出結論:

(1)光從空氣斜射到水面時,將同時發生__________________現象;

(2)光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的變化關系是:折射角隨入射角的增大而_________,且折射角_________(填大于、等于或小于)入射角。光從空氣垂直射到水面時,折射角等于零;

(3)該同學根據上述實驗中的發現和結論②,總結出了光的折射規律。請你對該同學通過上述探究實驗得出光的折射規律的過程作出評價。該過程是否存在不足?答:_______(填是或否);請簡要說明理由: ______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小亮同學用滑輪組提升物體,繩子自由端豎直移動的距離隨時間變化的關系如圖中圖線a所示,物體上升的高度隨時間變化的關系如圖中圖線b所示。已知物體的質量為900g,所用動滑輪的質量為100g,繩子自由端的拉力F2.6N。g10N/kg。在0~2s的過程中,下列說法中正確的是( 。

A.物體上升速度為0.05m/sB.拉力F的功率為0.13W

C.滑輪組的有用功為0.9JD.滑輪組的機械效率小于90%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,A 是一個底面積為 200cm2 的足夠高的圓柱形容器,里面盛有 15cm 深的水,B 是邊長為 10cm的實心正方體,密度為 1.5×103kg/m3,C 是邊長為 20cm 的實心正方體,重力為 30N。將 A、B、C 三個物體放在同一水平桌面上。(水的密度為 1.0×103kg/m3,g 10N/kg)求:

(1) B 對水平桌面的壓強;

(2) B 放在 A 容器中,求靜止時水對容器 A 底部的壓強變化量(水未溢出);

(3)如果從 B C 的上沿水平方向截取一部分長方體放在 C 或者 B 上面,最后使它們對地面的壓強 相等,應當怎樣截?并求出截取的高度。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用托盤天平和量筒測量一小石塊的密度,圖甲是調節天平時的情形,圖乙和圖丙分別是測量石塊質量和體積時的情形,下列說法中正確的是

A. 甲圖中應將平衡螺母向左調,使橫梁平衡

B. 乙圖中測石塊質量時,天平的示數是l7.4g

C. 由丙圖量筒的示數測得石塊的體積是40cm3

D. 利用圖中信息,可計算出石塊的密度是1.72×l03kg/m3

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【題目】在測量小燈泡的電功率的實驗中,現有額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發光時的電阻約為6Ω)、滑動變阻器(“10Ω 2A”)、新干電池兩節、開關、導線若干等:

(1)該實驗的原理為______________;

(2)連接電路時,開關要________;如圖甲所示的實物圖連接中連接不妥之處是_______;

(3)閉合開關后,若出現下表所述的現象,請在表中空格處填寫可能的原因:

現象

電燈的亮暗

電流表

電壓表

可能的原因

1

有示數

無示數

_______

2

不亮

無示數

有示數

______

(4)排除故障和連接不妥后,當移動滑片P到某位置時,電壓表示數如圖乙所示,若要測量小燈泡的額定功率,此時應在此位置基礎上將滑片P_________(選填“左”或“右”)移動,使電壓表的示數為__________V,此時電流表的示數如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是______W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“電流與電阻的關系”實驗中:

(1)連接電路時,開關應當__;

(2)小新將實物連接成如圖甲所示電路,其中有一處連線錯誤,請你在連接錯誤的導線上畫“×”并改正;

______

(3)將電路連接正確后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為2V,電流表示數如圖乙所示,為_____A,則R的阻值為_____Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】你也許有過這樣的體驗:兩列火車并排停在站臺上,你坐在其中一列火車的車廂中向另一列火車的車廂觀望。突然,你覺得自己的列車開始緩緩地前進了,但是,駛過了旁邊列車的車尾你才發現,實際上你乘坐的列車還停在站臺上,而旁邊的列車卻向相反方向開去了,如圖所示。上述情景中,你覺得自己的列車開始緩緩地前進所選的參照物是

A.鐵軌

B.坐在列車上的你

C.你乘坐的列車

D.旁邊反向開去的列車

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅利用歐姆定律相關知識來設計和制作一支模擬電子體溫計。她買來一個熱敏電阻,先測出此熱敏電阻在不同溫度時的阻值,按照圖甲所示連接了實驗電路。RT為熱敏電阻,實驗時,RT置于溫控箱(圖中虛線區域)中,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,R2為電阻箱(09999Ω),S2單刀雙擲開關,開關S1S2閉合前,小紅將電阻箱R2的阻值調到最大:

(1)小紅首先調節溫控箱的溫度,使RT溫度為42.0℃,閉合S1,將S2__________(選填“1”或“2”),讀出電壓表的示數為2V;

為測量此時RT的阻值,接下來的操作是:將S2__________ (選填“1”或“2”),調節電阻箱R2的阻值,使電壓表示數為__________V,讀出此時R2的阻值即為42.0℃RT的阻值;

逐漸降低溫控箱的溫度,根據上述方法測量出RT在不同溫度時的阻值,若依據小紅所測數據畫出的RT阻值隨溫度變化的圖像如圖乙所示,且當RT的溫度降至32.0℃時,閉合S1,將S22,電壓表示數為1.6V。則電阻R1的阻值__________Ω;

(2)在獲得如圖乙所示的RT阻值隨溫度變化的關系后 ,小紅將S2始終接2,閉合S1后,通過電壓表的示數大小來顯示溫度高低,如果將RT用絕緣薄包好后置于正常人腋窩中央,保持腋窩合攏,閉合S1,當電壓表示數穩定后,電壓表示數最接近__________。

A. 2.05V B.2.22V C.2.65V D.2.85V

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