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【題目】下列設備工作時所發出的波，不屬于電磁波的是（ ）

A．B超檢查身體時發出的超聲波 B．微波爐加熱食物時發出的微波

C．電視發射塔發出的電波 D．互聯網光纜中傳播的光波

【答案】A

【解析】A、B超檢查身體時發出的是超聲波，故A符合題意

B、微波爐加熱食物時發出的是頻率較大的電磁波，即微波．故B不符合題意．

C、電視發射塔發出的電波也是電磁波，故C不符合題意．

D、互聯網光纜中傳播的光波也是電磁波，故D不符合題意

故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于物體在液體中受到的浮力，下列說法正確的是 （ ）

A. 漂浮的物體比沉底的物體受到的浮力大

B. 物體的密度越大，受到的浮力越小

C. 物體排開水的體積越大，受到的浮力越大

D. 浸沒在水中的物體受到的浮力與深度有關

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【江西省豐城市2015-2016學年八年級下學期期末考試】如圖所示，體積為V=200cm3的木塊在繩子向下的拉力F=0.8N的作用下完全浸沒在水中（繩子重力不計）.此時液面到容器底的距離是30cm，求：

（1）木塊此時受到浮力。

（2）木塊的重力。

（3）水容器底的壓強。

（4）剪斷繩子，木塊靜止時排開水的體積。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【湖南省張家界市2015年普通初中學業水平考試】某興趣小組提出利用“研究重力勢能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置（如圖所示）與所需器材(斜面、木塊、不同質量的小鋼球)來探究“影響重力勢能大小的因素”的設想。請你幫助完成如下實驗方案：

（1）實驗中通過觀察 的大小，來判斷小球重力勢能的大小。

（2）本實驗中若水平面絕對光滑則不能得出結論，原因是___________________。

（3）實驗中為了要探究重力勢能與物體的質量的關系要選用上述圖 ，具體的操作方法是讓小球從 __________（選填“相同”或“不同”）的高度由靜止滾下。

（4）要探究重力勢能與物體的高度的關系要選用上述圖________，具體的操作方法是讓小球從_________（選填“相同”或“不同”）的高度由靜止滾下。

（5）通過比較分析可以得出的結論是_____________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在科學探究中對“交流與合作”這一環節你的看法是( )

A. 應該盡量回避，資料保密

B. 應該大力提倡，資源共享

C. 可有可無，不影響探究

D. 有困難時才要交流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【廣西玉林市、防城港市2015年初中學生學業考試】一輛汽車在平直公路上以72km/h的速度勻速行駛了30min，汽車所受阻力為1000N。問：

（1）汽車發動機所做的功為多少焦耳？

（2）汽車發動機的功率是多少瓦特？

（3）如圖14所示，請你用物理知識解釋，為什么要對機動車的最高行駛速度進行限制？為什么在同樣的道路上，對不同車型設定不一樣的最高行駛速度？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列常見的物理現象各屬于哪種物態變化。

(1)烈日下柏油路面“流油”了。_____

(2)鑄造車間里，鐵水澆鑄成機器底座。____

(3)火山爆發時噴流出來灼熱的巖漿，經過一定時間的冷卻后變“干”了，不再流動。____

(4)冰棒含在嘴里化成了水。______

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【題目】太陽是一個巨大的能源，是人類能源的寶庫，直接利用太陽能不會污染環境．圍繞地球運轉的通信衛星，其兩翼安裝的太陽電池板，能把 _____ 能直接轉化成 _____ 能，供通信衛星使用。廣泛利用太陽能可以有效緩解地球的溫室效應。太陽能是_____（填“可再生”或“不可再生”）能源，

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【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 色散現象說明白光是由單色光組成的 B. 超聲波在空氣中的傳播速度是340m/s

C. 用大小不同的力敲擊同一個音叉，音叉發聲的響度不同 D. 煤、石油、太陽能都是不可再生能源

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