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【題目】二極管由_____材料制成的,它的導電性能是介于_____(填“導體”或“超導體”)和絕緣體之間,在社會領域應用廣泛。小明同學學習了二極管的相關知識后,將二極管與電流表串聯起來,對電流表起保護作用,如圖甲所示,閉合開關,小燈泡會發光;然后又找另一只完好二極管接入電路中,如圖乙所示,閉合開關,小燈泡_____(填“會”或“不會”)發光。

【答案】半導體 導體 不會

【解析】

[1][2]二極管是由半導體材料制成的,具有單向導電性,它的導電性能是介于導體和絕緣體之間;

[3]把它和電流表串聯起來,能夠防止電流表因正負接線柱接反而損壞,從而對電流表起到保護作用;由于二極管具有單向導電性,此時乙圖中右邊的二極管中沒有電流通過,電路是斷路,故小炮不會發光。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒定,燈絲的電阻RL不隨溫度變化。開關S1閉合,電流表的示數為I1,再閉合開關S2,小燈泡的亮度____(填變亮、變暗不變),電流表的示數為I2。若I1:I2=23,則RL:R=____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源兩端電壓U保持不變,閉各開關S.當開關S1閉合時,電路消耗的電功率為P,電壓表V1V2的示數分別為U1U2;開關S1斷開時,電路消耗的電功率為P,電壓表V1、V2的示數分別為U1U2,電阻R3消耗的電功率為10W。已知電R1=4Ω;U1:U1′=2:1,U2:U2′=3:4,則下列判斷正確的( )

A.R3=10Ω,R1:R2=2:5B.R2=5Ω,R2:R3=3:5

C.U=20V,P’=20WD.P=30W,P:P′=2:1

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【題目】如圖所示,電源電壓恒定,當閉合開關S1、S2時,電壓表的示數為U1,R1的功率為P1,R3的功率為P3;當閉合開關S1、S3時,電壓表的示數為U2,R2的功率為P2,電流表的示數為0.15A。已知R1=20Ω,U1:U2=8:9,P1:P2=32:27。則R2的阻值為________ΩP3=________W.

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【題目】如圖所示,在接線柱A、B間接入導線(其材料為普通銅絲),在接線柱C、D間接入熔絲.接通電源,燈泡正常發光,熔絲不熔斷;斷開電源,在BD間連上一根導線,再次接通電源時,燈不亮,熔絲熔斷.以下判斷錯誤的是

A. 導致熔絲熔斷的原因是電路中電流過大

B. 熔絲熔斷時,熔絲中的電流大于AB間導線中的電流

C. 熔絲熔斷,但燈泡依然完好

D. 用銅絲代替熔絲不符合安全用電的原則

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【題目】某物理小組的同學在社會實踐活動中,通過實際調查和網上查詢,繪制了一輛某種型號汽車在額定功率下行駛時單位時間的能量流向圖,請你參與討論有關問題。

1)根據圖中的能量流向,說出該轎車行駛時有哪幾方面的能量損耗?_____。

2)若將機器轉化有用功的能量與輸入發動機的能量的比值定義為“能量轉化效率”,由圖中提供的數據可得,該轎車的能量轉化效率為_____(保留一位小數)。

3)汽油機是汽車的“心臟”,一臺四沖程汽油機工作時曲軸轉速是1800/min,此汽油機每秒種完成_____個做功沖程,其中_____沖程將機械能轉化為內能。

4)當汽油在發動機內燃燒不充分時會冒“黑煙”,這時發動機的效率將_____(選填“升高”“不變”或“降低”)。

5)對減少汽車行駛中的能量損耗,就你所知,定出一條建議:_____(不作解釋)。

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【題目】如圖甲所示電路,電源電壓保持不變。閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P從右端滑到左端的過程中,、I-U關系圖象如圖所示。

(1)電源電壓。

(2)的阻值。

(3)滑動變阻器的最大阻值。

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【題目】在探究電流與電阻的關系的實驗中,小強選用、10Ω、20Ω四個定值電阻,電源電壓恒為 3V。

(1)請按圖甲所示的電路圖,將實物圖乙連接完整______。

(2)閉合開關時,發現電流表無示數,移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數始終接近電源電壓,造成這一現象的原因可能是電阻_____(選填開路短路”)。

(3)排除電路故障后,閉合開關,移動滑片,當選用的電阻時,電流表示數如圖丙所示,記為_____A,以后每更換一個阻值更大的電阻后,閉合開關,應將滑動變阻器的滑片向_____(選填AB”)端移動,使電壓表的示數__________,同時記下對應的電流值。

(4)根據實驗數據,小強出了如圖丁所示的 I-R圖象,由于此圖線可知,當電壓一定時,導體中的電流與電阻成_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某班同學做“用滑動變阻器改變電流”的實驗,電路如圖所示。

(1)連接實物時,開關應當_________,滑片P應移動到最_________(選填“左”或“右”);

(2)開始實驗后,甲同學發現無論怎樣移動滑片P,燈的亮度都不發生變化,而且一直很暗,這可能是_________;乙同學發現無論怎樣移動滑片P,燈一直很亮,這可能是_________;丙同學緩慢移動滑片P時,看到燈忽然亮又忽然不亮,這可能是_________

(3)滑片向A端滑動時,小燈泡______(填“變亮”“變暗”或“不變”),

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