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【題目】小明利用實驗室內的示波器，將幾種不同發聲體的振動的情況顯示在屏幕上，關于這四種聲音說法正確的是

A. 乙是噪聲，其余的屬于樂音

B. 甲和丙具有相同的響度，但丙的音調更低

C. 乙和丙具有不同的音調和音色

D. 乙和丁的響度、音色不一樣，但音調一樣

【答案】BCD

【解析】

從物理學角度來說，樂音是發聲體做有規律的振動時發出的聲音，而噪聲是發聲體做無規則振動時發出的聲音。A由圖可知甲、乙、丙、丁都是樂音的波形。故A錯誤。B由圖知，甲、丙的振動幅度相同，所以響度相同；振動頻率不同，甲圖的頻率高，音調高，丙圖頻率低，音調低。故B正確。C乙圖、丙圖振動頻率不同，音調不同，乙丙是不同的發聲體，所以音色不一定相同。故C正確；D由于乙丁振動頻率相同，所以音調相同，振幅不同，所以響度不同。波形不同所以音色不一樣。故D正確。故選BCD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小華同學探究“二力平衡條件”的實驗情景。實驗步驟如下：

(1)將系于小卡片(重力可忽略不計)兩個對角的細線分別跨過支架上的滑輪，在兩線端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反。

(2)保持兩個拉力在同一直線上，調整兩線端的鉤碼，當兩端鉤碼的質量_____時，小卡片平衡，如圖A所示。

(3)將圖A中的小卡片轉過一個角度，并保持兩個拉力方向相反，如圖B所示，松開手后小卡片________(選填“能”或“不能”)平衡。

(4)當小卡片平衡時，用剪刀沿虛線將小卡片剪成兩半(如圖C所示)，發現小卡片不能保持平衡。這一實驗步驟是為了探究____________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內外觀眾領略了中華飲食之美．如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調的四種美食中所包含的物理知識，認識正確的是（ ）

A. 煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大

B. 炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內能增加

C. 蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟

D. 拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規則運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規律的實驗中，小陳同學將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具上如圖所示，應先調整光屏的________，使它和凸透鏡、燭焰的中心大致_______，以保證燭焰的像能成在光屏的_________。

（1）若保持圖中蠟燭和透鏡的位置不變，將光屏移至光具座的“80厘米”刻度處，則光屏上得到燭焰倒立、________的實像（選填“放大”或“縮小”）。

（2）小陳在實驗過程中發現當凸透鏡成實像時，像高與像距、物距之間有一定的關系，為了進一步研究，他將5cm高的發光體作為光源進行實驗。下表是小陳同學實驗時記錄的幾組數據：

根據表中數據，完成下列問題：

①該凸透鏡的焦距為__________厘米 。

②分析比較實驗序號1與2中的物距與像距的大小關系以及成像情況，可以得出的初步結論是：物體通過同一凸透鏡成像，當_____________時，在凸透鏡的另一側成倒立縮小的實像。

③分析比較實驗序號1～5中的像距和像高隨物距的變化關系，可以得出的初步結論是：同一物體通過（同一）凸透鏡成實像時，_____________________。

④若要繼續探究凸透鏡的所成實像的高度與凸透鏡焦距的關系，小陳應該保證__________相同，選擇不同焦距的凸透鏡來做該實驗。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，某公園有兩個游覽點(用亭子表示)。其游覽的入口和出口都已確定，請按以下要求設計游覽路線：

(1)游客由入口到出口，先后經過兩個游覽點。請在圖1甲中用筆畫線畫出游覽路線____；

(2)游客由入口到出口，每次只經過其中任意一個游覽點，請在圖1乙中用筆畫線畫出游覽路線____；

由此聯想到我們所學的電路知識，現有兩個小燈泡、一個開關、一個電源及若干導線，怎樣連接使兩個燈泡都亮起來。

【設計實驗與進行實驗】

請在圖2所示的虛線框內畫出你所設計的兩種不同的完整電路圖，要求用規定的電器元件符號____,_____。

【評估】

(1)正確連接后閉合開關，燈泡不亮。請在表格中填寫簡單的檢修方法：

故障現象

可能原因

檢修方法

燈泡不亮

示例：燈泡的

燈絲斷了

換燈泡

電路中導線斷了

___________

電池沒電了

___________

(2)如圖所示，它們的電路連接情況不可見，閉合開關，兩個小燈泡同時發光；斷開開關，兩個小燈泡同時熄滅，不借助其他器材。請設計一個簡單的方法，判斷它們是串聯還是并聯_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為某小汽車測定油箱內油量的電路原理圖。其中：Rx為壓力傳感器，它的電阻值隨受到壓力的變化而變化，阻值隨壓力變化的關系如圖乙所示；表A為油量表，它實質是一只電流表，油箱內油量的變化通過電流表示數的變化顯示出來；R0是阻值為5Ω的定值電阻；電源電壓恒為15V；油箱位于壓力傳感器Rx上，空油箱重60N。若電流表的量程為0～0.6A，該油箱加滿油時，電流表指針恰好指示最大刻度，求：

(1)加滿油時，R0兩端的電壓是多少？

(2)加滿油時，Rx的阻值是多少？

(3)當油箱里還剩40L油時，電路中的電流多大？(1L＝1dm3，取g＝10N/kg，ρ汽油＝0.7×103kg/m3)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗電路來“探究——影響電阻大小的因素”，電路中a、b、c、d是四種不同的金屬絲。

現有幾根鎳鉻合金絲和康銅合金絲，其規格如上表所示。為了便于探究和分析，實驗中要利用控制變量法，要求都相對金屬絲a 進行比較，因此電路圖中金屬絲a 應選上表中的_______(用編號表示)，b、c、d 應分別選上表中的_____________ (用編號表示)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】往車上裝重物時，常常用長木板搭個斜面，把重物沿斜面推上去，如圖所示，工人用3m長的斜面，把120kg的重物提高1m，假設斜面很光滑，則需要施加的推力為 ，若實際用力為500N，斜面的機械效率為 ，重物受到的摩擦力為 ．（g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小濱同學探究“水的沸騰”實驗的過程：

（1）安裝實驗器材時，小濱應按照____________（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行；

（2）安裝好器材開始實驗后，小濱的操作如圖所示，請指出小濱的錯誤之處：___________________；

（3）下表是實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小濱由于粗心大意記錯了一個實驗數據，你認為錯誤的數據是_______，你這樣判斷的理論依據是__________________________；

（4）改正數據后，小濱根據實驗數據判定該地水的沸點為_______℃，可能的原因是當地的大氣壓________（選填“大于”、“小于”或“等于”）1標準大氣壓；

（5）小濱撤去酒精燈后，發現水未停止沸騰，試分析其原因：_________（合理即可）．

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