精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】圖甲是觀察某物質熔化和凝固現象的實驗裝置,圖乙是根據實驗數據繪制的溫度隨時間變化的圖像。

(1)安裝圖甲所示的器材時,最后確定_______(選填“鐵棒 A”、“鐵夾 B”或“鐵圈 C)的位置, 實驗中,需要觀察試管內物質的狀態,并記錄溫度和加熱時間。

(2)小明觀察了圖甲,為了保證試管內物質受熱均勻,應該在試管內增加器材______

(3)分析圖乙可知,該物質的固體比熱容_____液體比熱容(選填“大于”、“等于”或“小于”),該物質第 30 min 的內能______(選填“大于”、“等于”或“小于”) 20 min的內能。

【答案】A 攪拌器 小于 等于

【解析】

(1)組裝實驗儀器時,應根據酒精燈及其火焰的高度先固定圖中的C部分,使酒精燈的外焰正好能給燒杯加熱,然后再固定圖中的B部分,使盛有研究物質的試管既不接觸燒杯底部也要使盛有研究物質的部分浸在水中,最后確定A,使溫度計不接觸試管底部且玻璃泡完全浸沒被研究物質中,這樣可以避免重復調整;

(2)為了保證試管內物質受熱均勻,應該在試管內增加器材攪拌器,以便攪動被研究的物質;

(3)分析圖乙可知,在相同酒精燈加熱的條件下,該物質的固體狀態升溫速度較快于該物質的液體的升溫速度,故該物質的固體比熱容小于液體比熱容,因該物質第 30 min 的狀態和溫度與第20min的狀態和溫度完全相同,故內能相等。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,各電表的示數變化情況正確的是

A. 電流表A1示數變小,A2示數變大,A3示數變大

B. 電流表A1示數變大,A2示數變大,A3示數變小

C. 電流表A1示數變小,A2示數變小,A3示數變小

D. 電流表A1示數變小,A2示數變大,A3示數變小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在家庭用電的調查研究綜合實踐活動中,小明研究發現空調功率遠大于冰箱,所以空調插頭線比冰箱______________ (/),小明關掉空調后,冰箱仍在工作,這說明空調與冰箱是__________聯的,他觀察到空調上“能效比”EER 的值為3.4,經查閱資料,能效比是指空調制冷量與制冷時消耗的電功率之比,空調制冷時消耗的電功率為1000W,則空調制冷量為__________W。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一位同學參觀秦始皇兵馬俑時發現,秦俑腳下都踏踩著一塊正方形或長方形的踏板,如圖所示。為了弄清這種制作的好處,她收集了一尊站立姿態兵馬俑的有關數據:體重(含踏板)1600N,踏板面積 1.6×10-2m2.問:

1)這尊兵馬俑(含踏板)的質量是多少?g 10N/kg

2)這尊兵馬俑豎放在水平地面上時,對地面的壓強是多少?

3)踏板的面積比雙腳面積大,這樣制作有什么好處?請簡要說明理由。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一飛艇充入氣體后的質量是1.5t,體積為1500m3,下列關于飛艇的說法不正確的是

A. 用不會爆炸的氦氣代替氫氣做成的飛艇造價低廉、安全

B. 飛艇的原理是充密度小于空氣的氣體,可以漂在空中

C. 該氣艇懸浮在空中時裝入貨物為 435kg

D. 如果裝入貨物是 500kg,飛艇恰好勻速下降,阻力大小不變要它勻速上升需要扔掉65kg 的貨物

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,不計滑輪重及摩擦,分別用力F1、F2勻速提升同一重物,若力F1、F2在相等時間內對物體所做的功相等, 則力F1、F2及其功率P1P2的大小關系為

A. F1>F2 P1<P2B. F1>F2 P1>P2

C. F1>F2 P1=P2D. F1<F2 P1<P2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究導體中的電流與電壓關系”的實驗中,連接電路時,電鍵應處于______狀態(選填閉合斷開);在探究物質質量與體積的關系實驗中,用量筒來測物體的____。在“探究杠桿平衡的條件”實驗中,若將杠桿的中點支在支架上后,杠桿靜止不動時的位置如圖所示,則應調節_______,使杠桿在水平位置保持平衡;掛上鉤碼后,杠桿靜止不動時的位置如圖所示,則應調節_____,使杠桿再次在水平位置保持平衡,從而能直接從杠桿上讀出動力臂和阻力臂的數值。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,正常發光的三盞燈突然全部熄滅,經檢查保險絲完好,用試電筆插進插座的兩孔,氖管均發光。造成這一現象的原因是 ( )

A. 插座發生短路了B. 進戶的火線斷了

C. 進戶的零線斷了D. 某盞電燈的燈絲斷了

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】太陽光在通過透鏡時會被會聚或發散,那么聲音在傳播途中遇到不同介質時,會不會像光一樣也被會聚或發散呢?在老師的幫助下,同學們用音叉、三個相同的氣球(內部充有不同氣體)、示波器、麥克風等器材設計了如圖所示的實驗裝置,并進行了如下探究:

(1)調整音叉和麥克風之間的距離,讓音叉發出的聲音只通過空氣傳播,用麥克風將聲音信號輸入示波器,觀察并記錄此時的波形如圖甲所示;

(2)分別將充有二氧化碳氣體、空氣和氫氣的氣球,依次放在音叉和麥克風之間,保持音叉和氣球之間的距離不變,讓音叉發出聲音,記錄示波器顯示的波形如圖乙、丙、丁所示

分析以上實驗過程和現象可知:

(1)實驗過程中,敲擊音叉,使其_________發聲,且應控制音叉發出聲音的響度________(選填相同不同”)。

(2)比較如圖的乙與甲、發現聲波在通過充有二氧化碳氣體的氣球后,麥克風接收到的聲音響度________(選填變大、變小或不變),此時充有二氧化碳氣體的氣球對聲波具有________作用,相當于一個_______透鏡,比較丁與甲后,發現充有氫氣的氣球對聲波具有__________作用,由此可見,聲音與光之間存在某種對應關系。

(3)實驗后,同學們查閱資料了解到,生物體組織在激光照射下,會因升溫膨脹而產生頻率高于20000Hz__________聲波,生物醫學上通過特殊介質和裝置使這種聲波集中并成像,克服純光學成像的不足,更加有效地進行病情診斷、跟蹤和治療。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视