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火箭從地面加速升空的過程中  （    ）
A．動能增大，重力勢能增大B．動能增大，重力勢能減小
C．動能減小，重力勢能增大D．動能增大，重力勢能不變
A
動能的大小與速度和質量有關，火箭加速，所以動能增大。重力勢能的大小和質量和被舉高的高度有關，質量不變，但被舉高的高度增大，所以重力勢能增大。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小麗同學利用如圖所示的裝置做“研究動能大小與速度大小的關系”的實驗，她使用同一小球A，通過改變________來改變小球A到達水平面時速度的大小，通過比較木塊B          來比較小球動能的大小。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，撐高跳運動員用壓彎的撐桿把自己送上高處，這是因為壓彎了的撐桿具有      勢能，最后轉化為運動員的　 　勢能，使他越過橫桿．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小紅猜想動能大小可能與物體的質量和運動速度有關，于是設計了如圖甲、乙所示的實驗，探究動能大小與哪些因素有關．

①讓質量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示．
②讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示．上述甲、乙兩組實驗中：
(1)圖乙中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時，具有 　     ．
(2)選用圖甲探究的是動能與             的關系。
(3)該實驗中通過                       來判斷小球動能的大�。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

據報道，一輛橫穿鐵路的拖拉機，因故障而停在鐵道上，此時從遠處駛來一列火車，盡管司機及時采取緊急制動措施，但是緩慢行駛的列車還是將拖拉機撞“飛”了．這是因為火車的（　�。�
A．動能很大B．速度很大C．勢能很大D．功率很大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下列表格是某城市街道上的最高行駛速度規定v/(km·h-1)
車型
設有中心雙實線、中心分隔帶、機動
車道與非機動車道分隔設施的道路
其它道路
小型客車
70
60
大型客車、載貨汽車
60
50
從動能的角度，班上同學對上述表格內容的規定展開討論，其中的道理為：
（1）質量一定的物體，       越大，動能越大，越不容易剎車，所以要對車輛的速度加以限制；
（2）速度一定的物體，質量越大，動能越大，越不容易剎車，所以大型車輛的“最高行駛速度規定”比小型客車       （填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

.以同樣速度行駛的大卡車和小轎車，      的動能大，為了防止交通事故的發生，在同樣道路上行駛的不同車型的限制車速是不同的，大卡車的最大行使速度應比小轎車的最大行駛速度要        (選填“大”或“小”)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示是探究動能大小與哪些因素有關的實驗，其中銅球和鋼球體積相等．

⑴實驗中通過觀察            知道動能的大�。�
⑵實驗中為使鋼球和銅球滾到水平面速度相同． 采用的方法是__________．  
⑶通過圖甲和圖乙的實驗比較，探究的是動能和                因素的關系，其結論是
                           ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人造地球衛星廣泛應用科研、監測及人們的日常生活，人造地球衛星從近地點向遠地點運動的過程中速度______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；人造地球衛星是通過______將信號傳回地面的．

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同步練習冊答案
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