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【題目】如圖是小朋友玩滑板車的情景，以下分析合理的是（　�。�

A.人和車滑行的速度越快，它們受到的慣性作用越大

B.人對滑板車的壓力和人受到的重力是一對相互作用力

C.地面對滑板車的支持力和滑板車受到的重力是一對平衡力

D.如果滑板車在滑行過程中受到的所有力突然消失，滑板車將做勻速直線運動

【答案】D

【解析】

A．慣性是物體的屬性，慣性大小只與質量有關，與其他因素無關，故A不符合題意；

B．人對滑板車的壓力和人受到的重力方向相同，不是一對相互作用力，故B不符合題意；

C．地面對滑板車的支持力和滑板車受到的重力，大小不相等，不是一對平衡力，故C不符合題意；

D．因為人和車在滑行，所以所受的力突然消失時，人和車將保持勻速直線運動一直運動下去，故D符合題意。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示圖像中，如果在y軸和x軸上依次加上適當的物理量及單位，就能表示兩個物理量的函數關系。此圖像中，不能用來描述下列兩個物理量之間關系的是（　�。�

A.大氣壓強和高度的關系

B.同一地點的物體受到的重力與其質量的關系

C.鐵塊在水中所受浮力與其排開水的體積的關系

D.做勻速直線運動的汽車，通過的路程與時間的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“冰火花”是一種新型的液體降溫材料，把它噴在人的皮膚上，會迅速凝成9的固態凝膠，幾秒鐘后又消失不見了，皮膚上一直沒有濕黏的感覺，可以使人感到涼爽，凝膠消失的過程屬于_______現象（填相應的物態變化名稱）；這個過程需要的吸放熱情況與______過程是一致的(選填“冰雪消融”或“霧凇的形成”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小紅同學在“測量鹽水的密度”實驗中，操作步驟如下：

（1）把天平放在水平桌面上，游碼放在零刻度線，發現指針位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向___________（填“左”或“右”）調節，直到橫梁水平平衡。

（2）已知空燒杯的質量為28g，現將適量鹽水裝入燒杯，并放在天平的左盤，測量其質量，待天平平衡時，如圖乙所示。然后將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖丙所示，由此計算出鹽水的密度為___________kg/m3。

（3）小紅同學此次實驗操作測得的鹽水密度將偏___________（填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組進行測量滑輪組機械效率的實驗，先用彈簧測力計測量鉤碼所受的重力G（如圖甲），再按圖乙所示的連接方式組裝好滑輪組，并分別記下鉤碼和彈簧測力計的起始位置：

(1)如圖乙中，為了測量繩子自由端的拉力F，A同學在緩慢勻速提升時讀數，B同學在彈簧測力計靜止時讀數，然后把測得各個量數值，代入機械效率的公式，計算出機械效率的值，這兩位同學_______（選填“A”或“B”）操作是正確的；

(2)按照A同學的測量方法，測出的拉力F與鉤碼所受重力G的大小關系為F______（選填“大于”、“小于”或“等于”）；

(3)實驗中要分別記下鉤碼和彈簧測力計的起始位置，是為了_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小徐同學家電飯鍋的電路原理簡化圖，其中 R1 是電加熱熱絲，該電飯鍋有“加熱”和“保溫”兩個檔位，當開關 S1、S2 均閉合時，電飯鍋處于____________狀態；若該電飯鍋的電熱絲在加熱與保溫時的功率之比為 16∶1，則電阻R1∶R2=______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，電壓表的量程為 0~15V，電流表的量程為0~0.6A，燈 L 上標有“6V3W”字樣（不考慮燈絲電阻隨溫度的變化），定值電阻 R2=30Ω。當只閉合開關 S1、S2 時，調節滑片 P 至距 B 端 處時，燈 L 正常工作；當只閉合開關 S1、S3 時，調節滑片 P 至中點處時，電流表示數為 0.3 A，求：

(1)燈泡的電阻；

(2)電源電壓；

(3)在保證電路各元件安全的情況下，只閉合開關 S1、S3 時，定值電阻 R2 的最小功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】LED燈帶在裝飾材料中被廣泛應用．芳芳同學在研究其內部結構時發現，燈帶中的LED燈串聯后經電流適配器接入照明電路，如圖所示．她取下一只LED燈接在電池兩端，燈不亮，對調電池正負極后燈亮了，但用手觸摸幾乎不發熱．以下推斷符合上述事實的是（ ）

A. 一只LED正常工作的電壓是220V

B. 燈帶中一只LED燈斷路后其它燈還亮

C. LED燈工作時主要是將電能轉化為內能

D. LED燈具有單向導電性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電流產生的熱量與哪些因素有關”的實驗中，提供了如圖的實驗器材，其中R1＞R2。

實驗一：探究電流產生的熱量與電阻的關系：

（1）請按照圖中的電路圖將對應實物圖連接完整；

（____________）

（2）電路中電阻絲的連接方式是為了控制_____；電阻絲放出熱量的多少，通過_____來進行判斷：

（3）閉合開關，經過一定時間，用電阻絲R1熱的煤油溫度升高了△t1，用電阻絲R2加熱的煤油溫度升高了△t2，那么△t1_____△t2（選填“大于”，“等于”或“小于”）

實驗二：探宂電流產生的熱量與電流的關系

（4）閉合開關，移動滑動變阻器的滑動觸頭，使電路中的電流變成實驗一中電流的2倍，且通電時間相同。實驗發現：用電阻絲R1（或R2）加熱的煤油，溫度升高（或）_____2 （或2△t2）（選填“大于“等于”或“小于”），該實驗說明電流產生的熱量與電流的_____正比例關系。

（5）你認為做這個實驗產生誤差的主要原因是_____．

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