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【題目】如圖甲所示是某家用電熨斗，其電路原理如圖乙，R1、R2為發熱體，R1的阻值為110Ω，通過S1、S2實現溫度控制。電源電壓為電熨斗的額定電壓220V，電熨斗消耗的最大功率為660W。求：

（1）只閉合S1，電熨斗消耗的電功率；

（2）電熨斗在低溫檔工作60s產生的熱量；

（3）為提高電熨斗功率范圍以適應更多衣料，小明對電路提出了改造設想（如圖丙）增加一個滑動變阻器，移動滑片P，電熨斗的功率可在原功率值的25%~100%之間變化。則滑動變阻器的最大阻值至少為多少？

【答案】（1）440W；（2）13200J；（3）220Ω

【解析】

(1)只閉合S1時，通過R1的電流

電熨斗消耗的電功率即為R1的電功率

P1=UI1=220V×2A=440W

(2)只閉合S2時，電熨斗消耗的電功率即為R2消耗的電功率

P2=P—P1=660W—440W=220W

此時電熨斗處于低溫檔，則電熨斗在60s產生的熱量

Q2=W2=P2t=220W×60s=13200J

(3)R2的實際電阻

改造后，低溫檔的最小功率為R2相應發熱功率的25%，即

P最小=25%×220W=55W

此時R2兩端的實際電壓為

通過R2的實際電流

此時R2與變阻器串聯，變阻器兩端的實際電壓

U變=U—U2實=220V—110V=110V

變阻器的最大電阻

答：(1)只閉合S1，電熨斗消耗的電功率440W；

(2)電熨斗在低溫檔工作60s產生的熱量13200J；

(3)滑動變阻器的最大阻值至少為220Ω。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一般物質都有“熱脹冷縮”的性質，溫度升高時，固體各種線度（如長度、寬度、厚 度、直徑等） 都要增長，這種現象叫做固體的線膨脹。下表是某物理興趣小組的同學探究影響物體線膨脹因素的實驗記錄 （ 所用銅、鋁線的橫截面積相同）：

實驗序號

材料

0℃時原長/m

溫度升高/℃

伸長量/mm

1

銅

1

10

0.19

2

銅

2

10

0.38

3

銅

1

30

0.57

4

鋁

1

30

0.69

5

鋁

2

10

0.46

請根據實驗記錄完成下列各題：

(1)比較實驗序號 l 與 2 可得到的初步結論是：當材料和升高的溫度相同時，固體的線度伸長量與____________有關；

(2)比較實驗序號____________，可得初步結論：當原長和升高的溫度相同時，固體的線度伸長量與材料有關；

(3)通過以上實驗，你能初步判斷，在相同條件下，鋁的線膨脹程度比銅__________（選填“顯著”或“不顯著”）。如圖所示，是一個由銅鋁組成的雙金屬片，在 30℃時是平直的，則在 80℃時，雙金屬片將彎向__________（選填“鋁”或“銅”）；

(4)實驗表明：在溫度變化不大時，固體在某一方向上的線度伸長量與溫度的增加量成正比，還與物體的原長成正比。固體溫度每升高1℃，引起的線度伸長量跟它在0℃時線度之比叫做線膨脹系數。用a表示線膨脹系數，表示固體在0℃的線度，表示溫度為t℃時的線度，則有線膨脹公式：，則實驗中所使用的銅材料的線膨脹系數__________/℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗時，器材安裝合理，實驗操作規范。在圖示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像。

（1）這個像是倒立、_____的實像（選填“放大”或“縮小”），它的成像原理與_____（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）相同。

（2）若保持蠟燭位置不變，將凸透鏡向右移動 5cm，則為了能在光屏上再成清晰的像，應將光屏向右移動_____（選填“小于、等于”或“大于”）5cm，此時像的大小比剛才的像要_____一些（選填“大”或“小”）。

（3）小明為了研究近視眼的成因，在凸透鏡左側附近放置一近視眼鏡（圖中未畫出），這時需要將光屏向_____（選填“左”或“右”）移動才能在光屏上成清晰的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組設計了一個用電壓表的變化來反映環境溫度變化的電路.如圖甲所示，電源電壓不變，定值電阻R0＝20Ω，R1是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示，閉合開關S后，求：

（1）當電壓表示數為4V時R0的電功率；

（2）當環境溫度為20℃時，電壓表示數為2V，電源電壓是多大？

（3）如果將R0、R1并聯在該電源兩端，當干路電流為0.5A時，環境溫度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某電吹風工作6min，能使如圖所示的電能表的轉盤轉過120r，則該電吹風的電功率為________W，這些電能可供一只“220V 10W”的LED燈正常工作________h，一只這樣的LED燈與一只“220V 100W”的白熾燈正常發光時亮度相當，若LED燈正常發光時的效率為80%，則白熾燈正常發光效率為________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖甲裝置探究“平面鏡成像的特點”：在水平桌面上鋪一張白紙，再將玻璃板豎立在白紙上，把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同但不點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合。

（1）把光屏放在玻璃板后，無論如何移動，都不能承接到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是_____像。

（2）圖乙是小強某次測量蠟燭A到平面鏡的距離L為_____cm；將蠟燭靠近玻璃板，像的大小將_____。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

（3）若將玻璃板向左傾斜，如圖丙所示，觀察到蠟燭A的像的大致位置在圖中的_____（選填“①”或“②”）處。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，開關閉合后，發現電壓表的示數接近電源電壓，電流表幾乎無示數，如果電路中只有一處故障，則故障是

A. 變阻器斷路B. 小燈泡短路

C. 電流表短路D. 小燈泡斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)請在圖甲中用筆畫線代替導線，完成電路連接；

（______）

(2)閉合開關，在將滑動變阻器的滑片從一端緩慢移到另一端的過程中，發現電壓表示數 U 與滑片移動距離x的關系如圖乙所示，電壓調節非常不方便，這是實驗中由于選用了________ （選填“A”或“B”）滑動變阻器�？晒┻x用的滑動變阻器；

A．滑動變阻器（阻值范圍 0~500，滑片行程 10cm）；

B．滑動變阻器（阻值范圍 0~50，滑片行程 10cm）；

(3)換用了另一個滑動變阻器并接通電路后，移動滑片位置，當電壓表的示數為 2.5V時，電流表的示數為 0.5A，則小燈泡的額定功率為________W；

(4)實驗中電流表突然損壞了。可用一個阻值為10的定值電阻 R0 和一個單刀雙擲開關并設計出電路圖（如圖丙），重新進行了測量。請完成以下步驟：

步驟一：S2與接線柱________（選填“1”、“2”）接通，閉合S1，調節滑動變阻器滑片， 使電壓表示數為 2.5V；

步驟二：滑動變阻器阻值需____________（選填“變大”、“不變”或“變小”），將 S2改與另一接線柱接通，讀取電壓表讀數為3V；

步驟三：斷開S1、S2，整理器材。 通過計算燈泡額定功率 _____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物質熔化的規律，小明同學所在的學習小組選取了冰與海波兩種物質，并利用圖像中的實驗裝置進行探究：

(1)在探究“冰的熔化規律”實驗中，宜選用______（選填“碎冰塊”或“體積較大的冰塊”）；

(2)根據記錄的實驗數據，小明他們作出了熔化圖像，如圖乙、丙，他們發現冰和海波在熔化過程中，雖然不斷吸收熱量，但溫度____（選填“升高”“降低”或“不變”），由此他們判斷冰和海波都是_____（選填“晶體”或“非晶體”）；

(3)根據現象可知，海波的熔化圖像是_____（選填“乙”或“丙”），它的熔點是_______℃。

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