【題目】如圖所示，是我國某環保設備檢測儀器，我們選取儀器上的三盞指示燈，電路圖如圖所示，已知通過L1和L2的電流分別為4mA和10mA，則通過L3的電流可能是（ �。�
A. 4mA B. 6mA C. 10mA D. 12mA
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的四幅圖中，下列說法錯誤的是（ �。�
A.甲圖，用力捏車閘是通過增大壓力增大摩擦力
B.乙圖，滾動軸承內圈與外圈之間用滾動代替滑動減小了摩擦力
C.丙圖，冰壺運動員在刷冰時，使冰面刷得有坡度，從而冰壺滑得快
D.丁圖，滴加潤滑油是使接觸面之間形成油膜來減小摩擦力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲是一個風力測試儀裝置的原理圖。迎風板與一壓敏電阻Rx連接，工作時迎風板總是正對風吹來的方向，有風時，迎風板向左運動，當擠壓壓敏電阻時，壓敏電阻的阻值會發生變化，已知電源電壓恒為18 V，定值電阻R0＝15 Ω，電壓表的量程為0～15V，電流表量程0～3 A，壓敏電阻Rx能通過的最大電流 0.9A，阻值與迎風板承受風力F的關系如圖乙所示。試求：
(1)無風時，求電壓表和電流表的示數；
(2)當通過壓敏電阻電流為 0.6 A，壓敏電阻Rx消耗的功率；
(3)在滿足所有元件均安全使用的條件下，此裝置能測量風力最大是多少？
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【題目】將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中，用酒精燈對燒杯進行加熱，如題13圖所示，一段時間后，觀察到燒杯中的水沸騰，而試管中的水 (選填“會”或“不會”)沸騰，原因是 ，同時還觀察到燒杯口周圍出現大量的“白氣”，這是因為燒杯中的水蒸氣在杯口周圍遇冷 而成(填物態變化名稱)。
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【題目】
（1）A組同學用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫將偏 （選填“高”或“低”）．
（2）圖乙是B組同學在實驗某時刻溫度計的示數，此時水的溫度是 ℃．
（3）B、C兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：水的沸點是 ℃，當時的大氣壓 （選填“＜”、“＞”或“=”）1標準大氣壓；
（4）B、C組得到b、c兩種不同圖象，原因可能是 （B、C）組的水量較大．本實驗中，要縮短加熱時間使水盡快沸騰．請寫出一種可行的辦法 ．
（5）水在沸騰過程中，溫度將 （填“升高”、“降低”或“不變”）．如圖丁所示，將燒瓶內水沸騰時所產生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內，過一段時間，觀察到試管A中產生的現象是 ，同時看到溫度計C的示數升高，這個實驗說明了水蒸氣液化時要 熱量．
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【題目】小希用如圖所示電路來探究串聯電路的電壓特點．
（1）在拆接電路時，開關必須_____．
（2）實驗中最好選擇規格_____（填“相同”或“不相同”）的小燈泡．
（3）用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC．經過多次實驗，得到的數據記錄在圖表中．分析實驗數據，你可得到串聯電路的電壓特點是_____（用公式表示）．
（4）小希進行多次實驗的主要目的是_____（填序號）．
①尋找普遍規律 ②減小實驗誤差．
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【題目】如圖所示，甲、乙、丙、丁是四幅實驗裝置圖，對它們解釋合理的是（ �。�
A. 甲實驗說明閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就產生電流
B. 乙實驗說明磁場能產生電流
C. 丙實驗說明同名磁極相吸，異名磁極相斥
D. 丁實驗說明機械能可以轉化為電能
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【題目】如圖，雙輪電動平衡車越來越受到人們的喜愛。質量為40kg的小紅駕駛平衡車在平直的路面上勻速行駛，5min通過的路程為900m。已知平衡車的質量為10kg，平衡車受到的阻力為總重的0.1倍，g取10N/kg。求：
(1)平衡車的速度；
(2)平衡車的重力；
(3)小紅駕駛平衡車時，平衡車的牽引力。
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【題目】當滑動變阻器滑片P在某一位置時，R′、R2兩端的電壓分別為U1、U2，當滑片P在另一個位置時，R′、R2兩端的電壓分別為U1’、U2′， △U1＝┃U1－U1′┃，△U2＝┃U2－U2′┃，則△U1____△U2（填 “<”“＝”“>”）
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