【題目】結合圖中的實驗情景,按照要求回答下列問題,
對圖
中的兩支蠟燭的要求是______;
圖
中,______的機械效率高;
圖
研究的是電流產生的熱量跟______的關系;
圖
中的______
填“鐵屑”或“小磁針”
能更好的顯示磁場的分布。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明將空礦泉水瓶在中部切開,擰去瓶蓋,把瓶嘴口
倒放在桌面上,放入一個乒乓球在瓶頸處靜止,如圖所示,此時乒乓球所受瓶頸接觸面對它的支持力______乒乓球的重力,F向里快速倒滿水,他發現乒乓球靜止在原處,瓶嘴處有水緩慢流出,此時乒乓球所受瓶頸的支持力______乒乓球的重力。若加上瓶蓋并擰緊,瓶嘴內水面會上升,當到達瓶頸處與乒乓球下表面接觸時,乒乓球迅速向上浮起。
選填“小于”、“等于”、“大于”
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中,導線ab與靈敏電流計組成閉合電路,蹄形磁體放置在水平桌面上保持靜止時,下列說法正確的是( )
A.導線ab靜止不動,電流計指針不偏轉
B.導線ab在水平方向運動,電流計指針可能會發生偏轉
C.導線ab在豎直方向運動,電流計指針可能會發生偏轉
D.電流計指針的偏轉方向與導線ab的運動方向有關
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】邊長為0.1m的正方體木塊,漂浮在水面上時,有 的體積露出水面,如圖甲所示.將木塊從水中取出,放入另一種液體中,并在木塊表面上放一重2N的石塊.靜止時,木塊上表面恰好與液面相平,如圖乙所示.取g=10N/kg,已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3 . 求:
(1)圖甲中木塊受的浮力大;
(2)圖乙中液體的密度;
(3)圖乙中木塊下表面受到液體的壓強.
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【題目】下列選項對圖中情景描述正確的是( )
A.在甲圖中通過改變尺子伸出桌面的長度,可以探究響度與振幅的關系
B.乙圖中的兩列聲波的音色不同
C.丙圖是采取阻斷噪聲傳播途徑來控制噪聲
D.丁圖中的海豚只能接收到超聲波
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【題目】如圖為通電螺線管磁場強弱演示儀的示意圖(導線電阻不計),由圖可知:( )
A.當開關S接a點時,儀表指針向右偏轉
B.當開關S接a點接滑片P向下移動時,儀表示數變小
C.保持滑片P的位置不變,開關S由a點換到b點,儀表示數變大
D.若將電源正負極對調,儀表指針偏轉方向不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,下列說法正確的是( )
A.只閉合S1 , 將P向左移動一段距離,電壓表示數的變化量與電流表示數的變化量的比值不變
B.只閉合S1 , 將P向左移動,R1消耗的功率增加
C.開關都閉合,將P向左移動,L消耗的功率不變,R2消耗的功率變小
D.開關都閉合,將P向左移動,電壓表的示數不變,電流表的示數變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是某小組探究浮力與哪些因素有關的裝置圖,請根據圖示回答問題:
比較A、B兩圖,說明物體受到了水的浮力,浮力的方向______ ,大小為______
比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與______ 有關;
比較______ 、______ 兩圖能說明物體所受浮力的大小與液體的密度有關;
比較______ 、______ 兩圖能說明物體所受浮力的大小與浸沒的深度無關;
該實驗主要應用的科學探究法是______ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】氣鍋雞是常見的一道菜,其做法是:將盛有小雞塊和佐料的氣鍋(如圖)放在盛有清水的湯鍋之上,再放到火上蒸.為了保持雞肉原汁原味,主要是蒸氣通過氣鍋中間的氣嘴將雞蒸熟.湯汁是蒸氣(填物態變化名稱)形成的.蒸熟后,聞到雞肉的濃香味,這是一種現象.
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