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【題目】在“用電流表和電壓表測電阻”的實驗中，電路如圖 甲所示。

（1）開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片 P 移動到________________（選填“A”或“B”）端；

（2）閉合開關，發現電流表示數為零，但電壓表指針發生明顯偏轉，則電路發生的故障可能是 以下四種情況中的_______________________________；

A．R 發生短路 B．滑動變阻器斷路 C． R 發生斷路 D．電流表斷路

（3）排除故障后 ，閉合開關，調整滑片 P 到某一位置后，若兩表的示數分別如圖乙、丙所示， 電壓表的示數為___________________________V，電流表的示數為______________________A，此次測得未知電阻的阻值為 R= ______________Ω。

【答案】 B C 2 0.5 4

【解析】(1)為保護電路，開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片P移動最大阻值處，也就是變阻器的B端； (2)閉合開關，發現電壓表的指針有明顯偏轉，電流表的指針幾乎沒有偏轉，電路發生故障可能是定值電阻斷路，導致電壓表測量電源電壓示數較大，電流表基本無電流通過，所以指針幾乎不偏轉。故選C； (3)由圖知：電壓表選擇的量程是03V，對應的分度值為0.1V，指針在“2”處，所以電壓表的示數為2V；電流表選擇的量程是00.6A，對應的分度值為0.02A，指針在“0.5”處，所以電流表的示數為0.5A；∵I，∴電阻阻值為R4Ω.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓為6V且不變，電阻R1的阻值為50 Ω，滑動變阻器R2上標有“20Ω 2 A”字樣。閉合開關S，電流表A．的示數為0.52 A。已知電流表A1的“0～3 A”量程擋損壞。

(1)求通過電阻R1的電流___________。

(2)求滑動變阻器R2接入電路的阻值_________。

(3)若要使電流表A2與電流表A1示數的比值變小，滑動變阻器的滑片P應繼續向_______移動（左/右）�，F有阻值為15 Ω、30 Ω和60 Ω的三個電阻，請從中選擇一個來替換電阻R1，然后移動滑動變阻器的滑片P，使電流表A2與電流表A1示數的比值最小，且電路能正常工作。

①應選擇的電阻阻值為_______Ω。

②通過計算求出電流表A2與電流表A1示數的最小比值_________。

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【題目】“遼寧艦”服役，圓了中國航母夢。如圖為航母上簡化的蒸汽彈射裝置，能帶動艦載機在兩秒鐘內達到起飛速度。汽缸內蒸汽體積膨脹，對外做功，內能_____（選填“增大”、“減小”或“不變”），同時推動活塞，使艦載機獲得巨大的牽引力。這一過程中發生的能量轉化與熱機中的__________沖程相同。牽引索與蒸汽活塞連接的兩個滑輪作用是________________________。

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【題目】小艾在探究“光的反射規律”時，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張可折轉的紙板放置在平面鏡上，如圖所示。

(1)寫出可折轉紙板的兩個作用：

①________________________________________________________________________。

②________________________________________________________________________。

(2)小艾在實驗時多次改變入射光線的方向并調節紙板，卻無法使入射光線和其反射光線的路徑軌跡同時出現在紙板上，原因可能是：________________________________________________。

(3)調整后小艾開始實驗，紙板上顯示出了兩條光線，她想把這兩條光線的傳播路徑保留在紙板上以備研究，請你為他設計一個簡便的方法：_________________________。

(4)為獲得普遍規律，實驗中需多次改變入射光線AO與法線NO的夾角進行實驗，并測量入射角和反射角，小艾測量記錄數據后如下表所示。分析數據可以得出結論：____________________。

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【題目】黃州東湖路上，在傳統的交通標志白線上每隔2米安裝了一個凸起的純玻璃元件，這種元件叫“夜精靈”。晚上只要汽車的燈光一照，司機就能看到附近地上的“夜精靈”亮起來（如圖所示）．下面幾種元件的工作原理與夜精靈完全不同的是

A. 高速公路反光標志牌 B. 十字路口的紅綠交通標志燈

C. 自行車的尾燈 D. 環衛工人身上穿的反光馬甲

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【題目】小雯用自制的水凸透鏡(當向水凸透鏡里注水時焦距變小，抽水時焦距變大)來探究“凸透鏡成像規律”。

(1)如圖甲所示，讓一束平行于主光軸的光射向水凸透鏡，在光屏上出現一個最小、最亮的光斑，則此水凸透鏡的焦距為________cm。

(2)將蠟燭、凸透鏡固定在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因：________________________________。

(3)調整后，小雯將蠟燭、水凸透鏡和光屏調整至如圖乙所示的位置時，光屏上出現清晰的燭焰像，此像的性質是倒立、_____的實像。小雯接著在蠟燭和光屏位置都不變的情況下，將水凸透鏡移至光具座_____cm刻度處，再次得到清晰的燭焰像。然后，小雯利用注射器從水凸透鏡中向外抽取少許水，光屏上原來清晰的像變得模糊不清，小雯要想重新得到清晰的燭焰像，在蠟燭和水凸透鏡的位置都不變的情況下，應將光屏向________(選填“遠離”或“靠近”)水凸透鏡的方向移動。

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【題目】（題文）如圖所示是“停表”的示意圖．請觀察后回答：

（1）停表的量程是________；

（2）停表的分度值是________；

（3）圖中停表的示數是________．

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【題目】在《龜兔賽跑》的故事中，烏龜和兔子同時從起點出發，當兔子遠遠超過烏龜時，便驕傲地睡起了大覺，當它醒來后，發現烏龜已悄悄地爬到了終點。在龜兔賽跑的全程中，下列說法正確的是

A. 烏龜的速度始終大于兔子的速度

B. 兔子的速度始終大于烏龜的速度

C. 兔子的平均速度大于烏龜的平均速度

D. 烏龜的平均速度大于兔子的平均速度

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【題目】某班學生探究通過導體的電流與兩端電壓關系：

（1）實驗電路如圖所示，某小組選用R為5Ω的電阻，規格為“20Ω 2A”的滑動變阻器，兩節新干電池為電源進行實驗.閉合開關前，將滑動變阻器滑片P向________（填“左”或“右”）移動，使其接入電路的阻值最大.

（2）進行實驗時，記錄相關數據如右表所示.可以通過計算電壓與電流的比值分析表中數據得出結論，物理學中還常用________來幫助我們得到結論：當________ 一定時，導體的電流與電壓成正比.

（3）該小組在處理數據時發現：電壓U與電流I的比值恰好等于電阻R的值.為進一步論證此發現，他們應該收集電阻值___________(相同/不同)的幾個小組數據進行分析.

（4）該小組實驗中還發現：①調節滑動變阻器無法使電壓表的示數為0.5V；②調節滑動變阻器無法使電壓表的示數達到3.0V。為使電壓表示數能夠達到0.5V，只利用原有的器材，你可以采取的辦法是___.對于調節滑動變阻器無法使電壓表的示數達到3.0V，你猜想可能原因是_______（寫出一種即可）.

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