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【題目】家用電飯煲有加熱和保溫兩擋，其原理如圖所示，其中R與R0為發熱電阻絲。下列說法中正確的是（ ）

A.開關S接1時，電阻絲R與R0同時工作，為保溫檔B.開關S接1時，電阻絲R與R0同時工作，為加熱檔

C.開關S接2時，只有電阻絲R0工作，為保溫檔D.開關S接2時，只有電阻絲R工作，為加熱檔

【答案】A

【解析】

AB．由電路圖可知，開關S接1時，電阻絲R與R0同時工作，兩電阻串聯，電路中電阻較大，電壓兩端的電壓不變，由電功率公式可知，此時電飯鍋電功率較小，電飯鍋處于保溫狀態，故A正確、B錯誤；

CD．開關S接2時，電阻R被短路，只有電阻R0接入電路，電路中電阻較小，電壓兩端的電壓不變，由電功率公式可知，此時電飯鍋電功率較大，電飯鍋處于加熱狀態，故C、D錯誤；

故選A。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用燃氣灶燒水，燃燒0.5kg的煤氣，使50kg的水從升高到，已知燃氣的熱值為，求：

(1)0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量；

(2)水吸收的熱量；

(3)燃氣灶燒水的效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了保障學生安全，我縣城區運行著一批大鼻子校車，如圖所示有一款大鼻子校車滿載時總重為2×105N，最大功率是80kW，若以最大功率勻速行駛時受到阻力是車總重的0.02倍，百公里耗油量是25L，已知柴油熱值為4×107J/L。求：

（1）完全燃燒25L柴油放出熱量；

（2）校車消耗25L柴油做的機械功；

（3）校車以最大功率勻速行駛時的效率；

（4）校車以最大功率勻速行駛時的速度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們用焦距為10cm的透鏡探究“凸透鏡成像的規律”：

（1）裝置擺放如圖，接下來的操作是______。這樣做的目的是______。

（2）調整好器材后，保持凸透鏡位置不動，蠟燭放在20cm刻度線處，移動光屏，在光屏上出現清晰的像，此時像的性質是______。

（3）在（2）實驗基礎上，蠟燭向凸透鏡靠近過程中，光屏需要向______（填“靠近”或“遠離”）凸透鏡方向移動，才能承接到清晰的像。此過程中看到光屏上像的大小變化情況是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學利用圖甲所示的實驗裝置探究“水和煤油的吸熱能力”。

（1）在圖甲中除了所給的實驗器材外，還需要的測量工具有______________；加熱過程中，水和煤油吸收熱量的多少是通過______________來判斷的；

（2）實驗中第1、2兩個小組采用的研究對象都是初溫為25℃的質量為200g的水和煤油，加熱不同時間使末溫都達到40℃，記錄的實驗數據如表格所示，通過分析實驗數據，能夠得出的結論是：___________；

實驗組別

液體

加熱時間/min

1

水

13.5

煤油

6.5

2

水

12

煤油

5.5

（3）使質量相同的水升高相同的溫度，加熱時間應該相同，但1、2兩組的同學在交流實驗數據時發現：第1小組的加熱時間和第2小組不同，其原因可能是_________________；

（4）這兩組同學對圖甲的裝置進行了改進，將分別裝有水和煤油的試管放在同一個燒杯中用水加熱，如圖乙所示，而不是用兩個酒精燈分別加熱，這樣做的好處是_____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲乙小西在探究“電流產生的熱量跟什么因素有關”的實驗中，采用圖所示的裝置，接通電源，瓶內空氣被加熱而膨脹，使U型管的液面高度發生變化。圖甲所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與_____的關系；圖乙所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與_____的關系。

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【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P從中點向右滑動。關于該過程，下列說法中正確的是（ ）

A.電壓表V的示數不變，燈泡的亮度變暗

B.電流表A1的示數變小，燈泡的亮度不變

C.整個電路的總功率變大

D.電壓表V的示數與電流表A2的示數的比值變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，小燈泡標有“9 V 9 W”的字樣。當閉合S、S1、S2 ，斷開S3 時，燈泡正常發光，此時電流表示數為I。（假設小燈泡的電阻始終保持不變）。求：

（1）閉合S、S2 ，斷開S1 、S3 時，電流表的示數與I相比變化了0.4 A，則此時小燈泡的實際功率為多大？

（2）同時閉合四個開關，并將滑動變阻器的滑片P移到中點時，電流表的示數與I相比變化了0.6 A，則滑動變阻器的最大阻值為多少？

（3）閉合S、S3 ，斷開S1、S2 ，電路消耗的電功率最小值？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖裝置是某同學在科技創新大賽時發明的可直接測量液體密度的“密度天平”。其制作過程和原理如下：選擇一根長100cm的杠桿，調節兩邊的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡。在A位置用細線固定一個質量為150g、容積為80mL的容器，OA=10cm。右側用細線懸掛一質量為50g的鉤碼（細線的質量忽略不計）。測量時往容器中加滿待測液體，移動鉤碼使杠桿在水平位置平衡，在鉤碼懸掛位置直接讀出液體的密度。

(1)該“密度天平”的“零刻度”應標在右端離支點O___________cm處；

(2)該“密度天平”的量程為____________g/cm3；

(3)若將鉤碼的質量適當增大，該“密度天平”的量程將___________（選填“增大”“減小”或“不變”）

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