精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
（4分）小剛同學做“測定小燈泡的額定功率”的實驗，設計了如圖甲所示電路圖，燈泡額定電壓為3.8V．

（1）小剛根據電路圖連接實物圖，閉合開關后，移動滑動變阻器滑片，發現小燈泡不發光，經檢查，是由一根導線連接錯誤所致，請在圖乙中連接錯誤的導線上打““×”并補畫出正確的連線．
（2）電路圖連接正確后閉合開關，移動滑動變阻器的滑片到某處時，電壓表示數為3V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片向　 　（填”A“或“B”）端滑動，當電壓表示數為　 　V時，小燈泡正常發光，此時，電流表指針位置如圖丙所示，則小燈泡額定功率為　 　W．
（1）如圖：

（2）A；3.8V；1.14W

試題分析：（1）原圖中，滑動變阻器與燈并聯，電壓表串聯在電路中，這樣會使燈泡不亮，且移動滑片，不能影響小燈泡的亮度，所以應改成滑動變阻器與燈串聯，電壓表并聯在燈的兩端；
（2）要測小燈泡的額定功率，應使電壓表的示數增大為3.8V，所以滑動變阻器的滑片向A端滑動，使它的阻值減小，則它分得的電壓減小，小燈泡分得的電壓增大；燈電壓表示數為3.8V時，電流表示數為0.3A，則小燈泡的額定功率為：。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

7月份，小明家的電能表月初時的示數為7786.6kW?h，月末的示數如圖11所示，則7月份小明家共消耗的電能為 ________ kW?h。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明家有一只電暖器，上面標有“220V1100W”字樣．當電暖器正常工作時，通過電熱絲的電流是______A．若這只電暖器正常工作1h，能使標有“3000r/kW?h”的電能表轉______圈．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小玲家電熱吹風機的銘牌如表格所示，其工作原理如圖（甲）所示．由于使用了多年，吹風機中的電熱絲明顯氧化導致其電阻發生了變化，電動機性能仍保持不變．小玲只把該吹風機接入220V的家庭電路中，并使其吹熱風，發現電能表的轉盤6min內轉過110圈，電能表規格如圖（乙）所示．求：
電熱吹風機
額定電壓/V220
電熱絲額定功率/W480
電動機額定功率/W40
（1）此吹風機吹熱風時，電熱絲的實際電阻值是多少；
（2）如圖所示的開關動片已和觸點c和d相連．如果開關動片轉動到和b和c相連，5min消耗的電能是多少．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小樓想測量某個僅標有“0.25 A”字樣的燈泡的額定功率。電源電壓為6 V且恒定。

（1）檢查器材時，小樓發現電壓表存在圖甲所示的兩個問題：一是指針位置不對；二是部分刻度模糊。出現指針位置不對的原因是      。
（2）小樓認為不更換電壓表也能測出燈泡的額定功率。他進行了如下操作：
解決了指針問題后，按規范步驟連接好電路（如圖乙），檢查無誤后，閉合開關，移動變阻器滑片，當燈泡正常發光時，滑片正好在變阻器的中點。在滑片移動過程中，電流表示數從0.2 A增大到0.25 A，而電壓表示數從2.0伏開始增大。
（3）小樓的同桌依據實驗數據計算如下：

小樓發現步驟b的結果有錯，請你指出錯誤原因       。燈泡的額定功率是       W。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖甲是“測量小燈泡功率”實驗電路，電源電壓3V ，小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）連接電路時，圖中導線a端應與電壓表上標有數字“         ” （選填“3”或“15”）的接線柱相連。
（2）閉合開關前，應將滑片P置于                        端（選填“A”或“B”）。
（3）若要測量燈泡的額定功率，應移動滑片P，使電壓表的示數為         V，時記下電流表的示數。
（4）根據實驗數據畫出I-U圖像，如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是        W。
（5）結合圖乙的信息思考：能否利用圖甲電路，采用控制變量的方法來“探究電流與電壓的關系”？并說明理由。                                                          。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，小明同學選取了一個標有“2.5V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實驗器材，連接的電路如圖甲所示．


（1）閉合開關前，老師檢查發現小明同學連接的電路有一根導線連接錯誤，請你在錯誤的連線上畫“×”，并只移動一根導線，用筆畫線代替導線將電路連接正確．
（2）經檢查電路連接正確后，小明連續進行了4次測量，并把測量的數據和觀察到的現象填寫在表格里，其中第3次測量時電流表的示數如圖乙所示，此時的電流為　   　A，小燈泡的額定功率為　   　W．
（3）從表格中的數據可知，燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而　   　（“增大”或“減小”），燈絲電阻發生變化的本質是電阻隨　    　而增大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）在測量小燈泡電功率的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發光時的電阻約為10Ω。
（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整。要求：當滑動變阻器的滑片向左移動時，連入電路的電阻變大；連線不得交叉。
（2）小明同學閉合開關，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數（如圖乙所示）為       v，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑動變阻器的滑片P向      　 （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為2.5V。
（3）小明同學繼續移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的I－U關系圖像，根據圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是      W，還可以得出：小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而           （選填“增大”、“減小”或“不變”）。
（4）小紅同學按同一電路連接好最后一根導線，燈泡立即發出明亮耀眼的光，并很快熄滅，檢查后發現連線正確，請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是：
①                             ，②                             。

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，在“測量小燈泡的電功率”的實驗中．所用器材有：標有 “3.8V”字樣的待測小燈泡、電壓恒為6V的電源、標有“20Ω 1A”的滑動變阻器、電流表(量程為0～0.6A、0～3A)、電壓表(量程為0～3V、0～15V)、開關及導線若干．

(1)某學生在實驗時，把電流表與電壓表的位置交換連接了，閉合開關后會造成     ．（填選項前的字母）
A．電流表燒壞    B．電壓表燒壞
C．小燈泡燒壞    D．小燈泡不亮
(2)另一學生按圖連接電路后，閉合開關，將滑動變阻器的滑片移到最左端時，小燈泡不亮，電壓表有較大的示數．經檢查，導線連接完好，則電路故障是：     ．排除該故障換用新元件后，閉合開關時，觀察到小燈泡閃亮一下后立即熄滅，該學生在操作過程中的不當之處是：                             ．
(3)小明同學按電路圖正確連接電路后，閉合開關，從大到小調節滑動變阻器的阻值，并將正確操作下的電壓表和電流表的示數填入下表．

①通過上表數據，可算得小燈泡的額定功率為   W，還可得出關于燈絲電阻的結論是：     ；
②當小燈泡正常工作時，接入電路中的滑動變阻器的阻值為     Ω．
③將兩個這樣的相同規格的小燈泡串聯后直接接在6V電源的兩端，兩燈消耗的總功率為     W．
(4)若電壓表的0～15V量程已損壞，只能使用0～3V量程，其它器材不變，如何測出小燈泡的額定功率？（不需畫圖）在此電路下，若小燈泡兩端最大可加4.5V電壓，為保證實驗時你所設計的測量電路中各元件的安全，參照小明的實驗數據，估算滑動變阻器接入電路的阻值范圍應為     Ω～     Ω．（結果保留一位小數）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视