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在做同一物理實驗中,經常需要測多組數據,以下四個實驗:
(1)用電壓表、電流表測電阻.
(2)研究光的反射定律.
(3)研究杠桿平衡的條件.
(4)練習使用溫度計測溫度.
其中測多組數據目的相同的實驗有
(2)(3)
(2)(3)
(選填序號),其目的是為了找出實驗過程中的
物理規律
物理規律
(選填“物理量”或“物理規律”).
分析:解決此題要知道初中物理實驗進行多次測量目的是什么,一是為了求平均值,提高精度,減小誤差;二是為了尋找普遍規律.根據題意探究多次測量提高精度的,就需要將多次測量結果取平均值.
解答:解:(1)用電壓表、電流表測電阻.多次測量是為了減小誤差;
(2)研究光的反射定律,多次測量為了找出實驗過程中的物理規律;
(3)研究杠桿平衡的條件,多次測量為了找出實驗過程中的物理規律;
(4)練習使用溫度計測溫度,多次測量是為了加強使用溫度計的熟練程度;
故答案:(2)(3);物理規律.
點評:本題考查學對各個實驗的實驗目的是否清楚,要求學學生對實驗要非常熟悉,明確實驗中每一步實驗的目的.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?金平區模擬)在伏安法測電阻的實驗中,電源電壓為4.5V,RX≈10Ω.
(1)請根據實驗要求,畫出相應的電路圖.
實驗次數 電壓U/V 電流I/A 電阻R/Ω    被測電阻值   
1 2.1 0.22 9.5 Rx=
Ω
2 2.5 0.26 9.6
3 2.8
(2)老師提醒同學們,電壓表選用3V的量程.那么,電流表應選用
0.6A
0.6A
的量程.這樣做的優點是
使測量結果更精確,減小誤差
使測量結果更精確,減小誤差

(3)小胖同學已將前兩次實驗的數據記入了上表中,第3次實驗的電流表指針如圖所示,請將讀數填入上表中,并完成表中的有關計算.
(4)實驗過程中小胖同學發現移動滑片時兩電表示數都不變,且都較小,其原因可能是
滑動變阻器接了下面的兩個接線柱
滑動變阻器接了下面的兩個接線柱

(5)同一物理實驗中,經常需要測多組數據.以下四個實驗中:
①探究串聯電路中的電流規律          ②伏安法測定小燈泡的額定功率
③探究杠桿平衡的條件                ④探究使用定滑輪的特點
其中測多組數據目的相同的實驗有
①③④
①③④
(選填序號),其目的是
使結論更具有普遍性
使結論更具有普遍性

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?石家莊模擬)在做同一物理實驗中,經常需要測多組數據,以下幾個個實驗:
(1)探究光的反射定律;(2)用天平測一枚大頭針質量;(3)練習使用溫度計測溫度;(4)用電壓表、電流表測電阻.(5)探究并聯電路特點;(6)研究杠桿平衡的條件;(7)研究導體電流與電壓、電阻關系.
其中測多組數據目的相同的實驗有
(2)(4)
(2)(4)
(選填序號),其目的是為了
多次測量減少誤差
多次測量減少誤差

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科目:初中物理 來源:2008年上海市普陀區畢業會考物理試卷(解析版) 題型:填空題

在做同一物理實驗中,經常需要測多組數據,以下四個實驗:
(1)用電壓表、電流表測電阻.
(2)研究光的反射定律.
(3)研究杠桿平衡的條件.
(4)練習使用溫度計測溫度.
其中測多組數據目的相同的實驗有    (選填序號),其目的是為了找出實驗過程中的    (選填“物理量”或“物理規律”).

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科目:初中物理 來源:2010年河北省石家莊市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

在做同一物理實驗中,經常需要測多組數據,以下幾個個實驗:
(1)探究光的反射定律;(2)用天平測一枚大頭針質量;(3)練習使用溫度計測溫度;(4)用電壓表、電流表測電阻.(5)探究并聯電路特點;(6)研究杠桿平衡的條件;(7)研究導體電流與電壓、電阻關系.
其中測多組數據目的相同的實驗有______(選填序號),其目的是為了______.

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