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14．“力”在生活中無處不在，你認為以下四個力中最小的是（　�。�
A．
托起兩只雞蛋的力		B．
拉開易拉罐的力
C．
普通初中生的握力		D．
足球重力

分析 估測法是利用物理概念、規律、物理常數和常識對物理量的數值、數量級進行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法，這就要求同學們要學會從生活體驗中理解物理知識和物理規律．

解答 解：
兩個雞蛋的重力在1N左右，托起兩只雞蛋的力約為1N；
拉開易拉罐需要的力約為50N左右；
普通初中生的握力約為200N左右；
足球的質量在0.5kg左右，受到的重力大約為G=mg=0.5kg×10N/kg=5N左右；
通過分析可知，只有托起兩只雞蛋所用的力最小，所以選項A符合題意．
故選A．

點評 此題主要考查學生對重力的估測的理解和掌握，要求學生加強這方面的鍛煉，對身邊常見物體具有一定的估測能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下面關于做功的幾個判斷中，說法正確的是（　�。�
A．起重機將貨物吊起時，起重機的拉力對貨物做了功
B．人用力托著一箱貨物站著不動時，人對貨物做了功
C．汽車載著貨物在水平公路上行駛時，汽車對貨物向上的支持力做了功
D．某個人將鉛球推出，鉛球落地后在水平地面滾動時，重力對鉛球做了功

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列說法中正確的是（　�。�
A．雞蛋砸石頭，雞蛋碎了，原因是雞蛋受到的力大
B．鉤碼掛在彈簧上，彈簧伸長是因為受到了鉤碼的重力
C．推出去的鉛球，可以在空中飛行，原因是鉛球受推力作用
D．在草地上滾到的足球，最終會停下來，原因是足球受到了摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖是“探究杠桿的平衡條件”實驗裝置，下列說法正確的是（　�。�
A．實驗前，若杠桿右端上翹，應將平衡螺母向右調
B．實驗時，調整鉤碼的個數及位置使杠桿在水平位置平衡的目的是便于測量力臂
C．如圖所示，在支點兩側鉤碼下方各增加1個鉤碼，杠桿仍平衡
D．實驗中，改變支點兩側鉤碼的個數及位置做3次實驗，得到3組數據并進行分析，是為了得到杠桿平衡的普遍規律

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示為條形磁鐵和電磁鐵，虛線表示磁感線，則甲、丁的極性依次是S、S．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．臺州市民廣場上有個扇形雕塑--“我的太陽”，整個雕塑鑲嵌在湖心，巧妙地利用了物像結合，使像和雕塑融為一體．
（1）圖甲是“我的太陽”在水中所成的像，該像是虛（選填“實”或“虛”）像．
（2）圖乙是一款智能手機，它的鏡頭相當于一個凸透鏡，拍攝時通過鏡頭所成的像是實（選填“實”或“虛”）像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．2015年3月19日天臺山第四屆桃花節在街頭鎮后岸村開幕，“十來里鐵甲奇，五百畝桃花艷”．如圖是某人看遠處桃花時眼睛成像的光路示意圖，為了看桃花更清晰，此人應該配戴用凹透鏡制成的眼鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖小明在用彈簧測力計測量物體的重力，甲圖中測力計因為未調零，不能直接測量物體所受力的大小，調整后測量物體A所受的重力如圖乙，則物體A的重力為4.6N，物體A的質量為460g，如果將物體A放到月球上，它的質量將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）（g=10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．某輪船的排水量是7×105千克，船自身重為2.45×106牛，則這艘船最多能裝載4.55×106牛的貨物．

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