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【題目】小明在學習物質的比熱容,取相同質量的水和沙子,用相同的酒精燈加熱,測得它們升高的溫度如下表所示,圖乙是沙子和水升高的溫度隨時間變化的圖線。

(1)用溫度計測量水的初溫如圖甲所示其讀數為____℃。

(2)實驗中選用相同的酒精燈加熱,可以認為相同時間內水和沙子____相同。

(3)通過圖乙中沙子和水升高的溫度隨時間變化規律的圖線分析,可知____的比熱容較大。

(4)沙子在1.0 min~1.5 min內升高的溫度有明顯異常,其主要原因是____。

(5)小明再用50 g水和100 g水做實驗,以吸收的熱量Q為縱坐標,升高的溫度Δt為橫坐標分別畫出50 g水和100 g水的Q—Δt圖象。它們都是過原點的直線QkΔt。進一步分析,發現這兩條直線的k值與對應水的____之比相等。

【答案】18吸收的熱量水沙子受熱不均勻質量

【解析】

(1)使用溫度計測量液體溫度時,先要弄清楚溫度計的量程和分度值,讀數時視線與液柱最高處所對刻度相垂直,并注意區分溫度是零上還是零下。

(2)為了使水和沙子在相同時間吸收相同的熱量,實驗中,要用兩個火焰相同的酒精燈,分別給水和沙子加熱;

(3)根據圖像分析;兩者的質量和初溫相同,根據比較兩者比熱容之間的關系;

(4)沙子受熱不均勻,會導致沙子的溫度變化不均勻。

(5)根據可知,中的,據此推導得出結論。

(1)由圖知:溫度計的分度值為1;“20”“10”的上方,液柱最高處在兩者之間,所以顯示的溫度高于0℃,為18;

(2)小麗選用了兩個火焰相同的酒精燈,分別給水和沙子加熱,這樣做的目的是使水和沙子在相同時間吸收相同的熱量;

(3)由圖示可以看出,質量相同的水和沙子,當加熱時間相同時,即吸收的熱量相同時,水的溫度升的低,則水的比熱容大;

(4)由于沙子在1.0~1.5min內受熱不均勻,會導致沙子升高的溫度有明顯異常;

(5)根據可知,中的,則有,因為,所以,即這兩條直線的k值與對應水的質量之比相等。

故答案為:(1). 18 (2). 吸收的熱量 (3). (4). 沙子受熱不均勻 (5). 質量

練習冊系列答案
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【題目】小亮在探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中:

(1)如圖甲所示,某時刻溫度計的示數是_______℃。

(2)圖乙是小亮根據實驗數據繪制的時間—溫度圖象。由圖象可知:水的沸點是______℃,分析圖像還可以獲得的信息有___________________________。(寫出一條即可)

(3)結合圖象提供的信息,在同樣的環境下,給一大杯滾燙的熱水降溫,現有兩種方法供你選擇

①先讓滾燙的熱水冷卻5min,然后加一大杯冷水;

②先在滾燙的熱水中加入一小杯冷水,然后冷卻5min。你認為冷卻效果較好的是_______(選填“方法①”或“方法②”)。

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【題目】如圖所示,是冷水與熱水混合時,溫度隨時間變化的圖象,假設在熱傳遞過程中沒有熱量損失,那么由圖中所給的信息可知,冷水與熱水的質量、冷水吸收的熱量與熱水放出的熱量之比分別是( )

A. 1∶2,1∶1 B. 2∶1,1∶1

C. 1∶1,1∶2 D. 1∶1,2∶1

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【題目】質量相等的甲、乙兩液體,吸收相同的熱量后甲升高的溫度大于乙升高的溫度,則甲液體的比熱容____(大于”“等于小于”)乙液體的比熱容。汽車發動機通常都用水來冷卻,是因為水比其他液體的比熱容____,在升高相同溫度的情況下相同質量的水比其他相同質量液體所帶走的熱量____(后兩空均填”“”“”)。

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【題目】端午假日,小華隨父母體驗了一次快樂的鄉村游。見到如圖25所示的一個老式風扇車,頗感興趣,搖手搖桿產生的風,為什么能將從漏斗中漏下的谷粒與空殼分開呢?小華到家便進行了以下探究:

【自制器材】

(1)利用廢舊塑料板制成條形漏斗,廢舊塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口;仿照老式風扇車,組裝成如圖26甲所示的裝置;

(2)選用質量 的砂礫模擬谷粒和空殼;

(3)裁剪快餐盒蓋用于收集砂礫。

【進行實驗】

(1)把快餐盒蓋放在水平桌面上,將上述裝置側壁缺口朝下放在盒蓋上方;

(2)取一小風扇正對進風口,再開啟風扇并將砂礫倒入漏斗;

(3)待砂礫漏完,關閉風扇;

(4)觀察盒蓋上的砂礫,比較 。

【收集證據】實驗結果如圖26乙所示,并記錄在下表中。

【分析論證】

(1)由實驗結果可知,在相同的風速的作用下,質量較大的砂礫不容易被風吹遠,其運動狀態 發生改變(選填容易不容易),即慣性較 (選填);

(2)由此也可以說明慣性的大小與物體的 有關。

【交流評估】為了使實驗結論更科學,可以更換不同的物體或改變風速大小重復上述實驗。

【拓展應用】

(1)如果使用風扇車來分離谷粒和空殼,則在圖25中 口可收集到飽滿的谷粒(選填AB);

(2)如圖26丙所示,在無風的情況下,農場工人用鐵鍬將混合谷物斜向上拋灑出去,飽滿的谷粒將落在離工人更 處(選填),從而將谷粒與空殼分離。

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【題目】物理學研究中常常用到控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法等方法,如:

研究光的傳播時,引入光線的概念

研究串聯電路的電阻時,引入總電阻的概念

研究磁場時,引入磁感線的概念

用宏觀的擴散現象研究微觀的分子運動,

上述四個事例中研究方法相同的是________;在同學們做的實驗中與探究導體中的電流與電壓關系的實驗的研究方法相同時實驗還有________(舉出一例).

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【題目】數據的收集與分析,是科學探究的一種基本方法.右表是人們通過大量實驗測出的幾種物質的比熱容.只要認真閱讀和分析右表,相信你從中一定有所發現,請填寫出其中任意三個方面你的發現(要求內容的意思不相同).

幾種物質的比熱容

酒精

鋼鐵

煤油

砂石

水銀

干泥土

[例]分析表中數據知道,水的比熱容是最大的.

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【題目】如圖所示,電源電壓保持6V不變,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,定值電阻R1的規格為“10Ω 0.5A”,滑動變阻器R2的規格為“20Ω 1A”。閉合開關,為了保證電路安全,在變阻器滑片移動過程中,下列說法正確的是(

電阻R1消耗電功率允許的變化范圍為0.4W~0.9W

電流表示數允許的變化范圍為0.2A~0.5A

滑動變阻器R2允許接入電路阻值的變化范圍為10Ω~20Ω

電路消耗總電功率允許的變化范圍為1.8W~3W

A. 只有 B. 只有 C. 只有 D. 只有

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【題目】(題文)用“伏安法”測量電阻Rx的阻值,提供的實驗器材有:待測電阻Rx、兩節干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關及若干導線。

(1)根據如圖甲的電路圖,用筆畫線代替導線將如圖乙中的實物圖連接完整_________。

(2)閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數較大且幾乎不變,電流表示數始終為零,電路故障可能是_______________________。

(3)排除故障后,測得多組實驗數據。各組數據對應的點已描在如圖丙中,請在圖中畫出RxI-U圖線___。由圖可得Rx=_________Ω。(結果保留一位小數)

(4)電流表的示數雖然很小,但也會影響本實驗中Rx的測量結果。用如圖丁的電路進行測量可消除這個影響,R0為定值電阻。實驗步驟如下:

①按照如圖丁的電路圖連接電路,將滑動變阻器的滑片置于最大阻值處;

②閉合開關S1、S2,移動滑動變阻器滑片,讀出電壓表的示數U1和電流表的示數I1

___________,移動滑動變阻器滑片,讀出電壓表的示數U2和電流表的示數I2;

④可得待測電阻Rx=_____________。(用U1、I1、U2、I2表示)

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