【題目】閱讀《從傳聲筒到移動通信》,回答問題。
從傳聲筒到移動通信
電話完全進入了我們的生活,我們每天都離不開它,你知道科學家們發明電話是受什么啟發嗎?是傳聲筒。讓我們去參觀中國科技館二層探索與發現主題展B廳——聲音之韻展,觀察、研究一下傳聲筒,直觀地去體驗傳聲筒傳遞聲音的過程吧。
裝置簡介:兩個非常粗的傳輸聲音的金屬管在空中盤成螺旋狀,布置在展區的兩個不同位置,相距大約十幾米長,圖1左上角就是其螺旋狀的管路之一。兩個傳輸聲音的金屬管分別為聽筒管路和話筒管路,兩個傳輸聲音的金屬管端口分別是聽筒和話筒,如圖2所示。就像人打電話一樣,用話筒說話,用聽筒聽聲音,如圖3所示。
聲音是由物體振動所產生。在振動介質(空氣、液體或固體)中某一質點在平衡位置附近來回發生振動,并帶動周圍的質點也發生振動,逐漸向各方向擴展,這就是聲波。聲波前進的過程是相鄰空氣粒子之間的接力賽,它們把波動形式向前傳遞,它們自己仍舊在原地振蕩,也就是說空氣粒子并不跟著聲波前進!如圖4所示,連續振動的音叉,使周圍的空氣分子形成疏密相間的連續波形。
聲波是一種振動的機械波,它的基本參數是頻率f、波長λ和波速v。通過示波器可觀測到可視化波形如圖5所示。頻率是聲源(或某一質點) 1秒內來回振動的次數(單位為赫茲Hz),而聲源完成一次全振動經過的時間為一個周期T,其單位為秒。顯然,。頻率與人耳主觀感覺聲音的音調有關。頻率越高,音調也越高。振幅與聲音的強度有關。波長是聲波在一個周期內傳播的距離,也是波形圖中相鄰波峰(或波谷)的距離。這三者的關系是
。
人耳能感覺到的聲波頻率范圍在20~20000Hz,稱為音頻波。在這個頻率范圍以外的振動波,就其物理特性而言與聲波相似,但在人類不引起聲音感覺。聲速亦稱音速,是聲波通過介質傳播的速度,它和介質的性質與狀態(如溫度)等因素有關。在空氣中聲速為334. 8m/s (22°C時), 水中聲速為1440m/s,在鋼鐵中聲速為5000m/s。
現實世界中充斥著各種各樣的聲波,但因為聲波的能量隨擴展的距離逐漸消耗,最后聲音消失,一旦聲源遠離接受者就無法準確獲得信息。早在十八世紀歐洲已有“電話”一詞,用來指用線串成的話筒(以線串起杯子)。電話的出現要歸功于貝爾,早期電話機的原理為:說話聲音為空氣里的復合振動,可傳輸到固體上,通過電脈沖于導電金屬上傳遞。
隨著現代移動通信技術的快速發展,聲音信號的傳遞借助電磁波傳送。電磁波能夠在真空中傳播,不但傳播速度快,而且頻率范圍廣,但它在水中會被吸收而急劇衰減。和我們關系最密切的就是手機這種移動通信工具,它兼具發射和接收這兩種功能,在同步地球衛星的協助下能使通信范圍幾乎覆蓋地球上的每個角落。
請根據上述材料和你學過的物理知識,回答下列問題:
(1)“傳聲筒”的展示項目,形象地向觀眾展示了:當一名觀眾在管路一側發聲,管路中的_________產生振蕩,另一側的觀眾能夠聽到傳輸的聲音,兩人可進行對話。
(2)以下應用或工具利用“傳聲筒”原理的是(___________)
A. 超聲波醫學檢查 B. 水瓶琴
C. 天壇回音壁 D. 醫生給病人看病用的聽診器
(3)下列說法中正確的是(_____________)
A. 聲音的傳播速度一定是340 m/s B. 空氣粒子并不跟著聲波前進
C. 聲和電磁波都能在真空中傳播 D. 潛入水中的潛艇通信使用電磁波
(4)一列聲波從空氣中傳入水中,以下說法正確的是(___________)
A. 波速變大,波長變長
B. 波速變小,頻率不變
C. 波速變大,頻率增大
D. 波速變小,波長變長
【答案】空氣 D B A
【解析】
(1)[1]聲音是由物體的振動產生的,聲音的傳播需要介質,空氣可以傳聲,當一名觀眾在管路一側發聲,管路中的空氣產生振蕩,把聲音往另一側的觀眾傳播;
(2)[2]“傳聲筒”的聲音在管道內傳播,使聲音更加集中,聲音的響度會更高,這樣能夠收到更清晰的聲音信息;
A.超聲波醫學檢查,只要是利用聲音傳遞信息,A項不合題意;
B.水瓶琴強調液體振動可以發出聲音,B項不合題意;
C.天壇回音壁只要是利用聲音的反射,出現回聲現象,C項不合題意;
D.醫生給病人看病用的聽診器只要是利用聲音在聽診器管道內傳播,使聲音更加集中,聲音的響度會更高,這樣能夠收到更清晰的聲音信息,這與“傳聲筒”原理一樣,選項D符合題意;
(3)[3]A.從材料中可以看到,在空氣中聲速為334. 8m/s(22°C時), 水中聲速為1440m/s,在鋼鐵中聲速為5000m/s,聲音的傳播速度在不同介質中是不同的,所以說聲音的傳播速度不一定是340 m/s,A錯誤;
B.從材料中可以看到,聲波前進的過程是相鄰空氣粒子之間的接力賽,它們把波動形式向前傳遞,它們自己仍舊在原地振蕩,也就是說空氣粒子并不跟著聲波前進,B正確;
C.聲音不能在真空中傳播,但電磁波可以在真空中傳播,C錯誤;
D.潛入水中的潛艇通信不是使用電磁波,因為電磁波在水中會被吸收而急劇衰減,D錯誤;
(4)[4]一列聲波從空氣中傳入水中,聲速會變大,但是其頻率不變,根據可知,波長會變長,故選A。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在觀察“水的沸騰”實驗中,當水溫升到時,每隔
讀一次溫度計的示數,直到水沸騰
后停止讀數,數據記錄如下表:
時間 | 0 | 1 | 2 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
溫度 | 88 | 90 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)安裝該實驗裝置時,應該先固定圖1中A、B兩鐵圈中的________鐵圈.
(2)實驗如圖甲所示,他在實驗中的錯誤是:________.
(3)某次數據沒有記錄,當時溫度計示數如圖2所示,此時溫度計讀數為________.
(4)根據表格中的數據,在圖3的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象.
(________)
(5)從圖3的圖象可以看出水的沸點是________,水在沸騰過程中溫度________(升高、不變或降低).
(6)小華和小杰雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖4所示,a、b兩種圖象不同的原因是水的________不同.
(7)小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則圖________是水沸騰時的情況.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是揚聲器的構造示意圖,它主要由固定的永久磁體、線圈和錐形紙盆構成,當線圈中通過如圖所示的電流時,線圈受到磁鐵的吸引向左運動;當線圈通過相反方向的電流時,線圈受到磁鐵的排斥向________運動,由于通過線圈的電流的方向不斷變化,線圈就不斷地來回振動,帶動錐形紙盆________,揚聲器便發出了________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究不同物質吸熱升溫現象”的實驗裝置,小華將初溫和質量相等的色拉油和水分別裝在相同的燒杯中,用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔0.5min測量一次溫度,數據記錄在下表中。
(l)選用相同的酒精燈,是為了使單位時間內色拉油和水______相同,不斷攪拌的目的是使色拉油和水______。
(2)圖中已經畫出色拉油溫度隨時間變化的圖像,開始部分并不是直線,導致此現象的原因是除色拉油外還有______吸收熱量,為盡量減小這種影響,寫出一種改進方法:______。
(3)根據上表實驗數據,在圖中畫出水的溫度隨時間變化的圖像分析圖像可知,當色拉油和水升高相同溫度時,______需要的時間短,______需要吸收的熱量更多。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是宿遷市區一交通道路上使用的風光互補LED路燈外形圖和電路原理圖,該電路中兩只LED燈是并聯的,燈上標有“24 V 60 W”字樣.則兩個LED燈正常發光時,通過光控開關S的電流為________A;如果用這種路燈替換發光亮度相同的420 W的傳統路燈,那么500套風光互補路燈每天工作10小時可節約電能________J.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩燈,將它們并聯在照明電路中均能正常發光,且甲燈比乙燈暗,不考慮溫度對電阻的影響,那么 ( )
A. 甲燈兩端的電壓比乙燈兩端的電壓大 B. 甲燈中的電流比乙燈中的電流小
C. 甲燈的額定功率比乙燈的額定功率大 D. 甲燈的電阻比乙燈電阻大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活中,人們通常用兩種方法來比較運動快慢。方法①:相同路程比時間;方法②:_________。物理學用速度描述運動快慢,公式為,這種方法與日常方法__________(選填①或②)是相同的。一個做勻速直線運動的物體,在3s內通過的路程是120m,則它速度的物理意義為_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)小明在探究“光反射時的規律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板放置在平面鏡上;紙板由可以繞接縫ON轉折的E、F兩部分組成。
①實驗中讓光貼著紙板入射是為了______________。
②如果紙板沒有與平面鏡垂直放置,當光貼著紙板沿AO入射時,不能在紙板上看到反射光。紙板由可以繞接縫ON轉折的E、F兩部分組成的,若以接縫ON為軸線,將紙板的F面繞法線ON向后旋轉,此時反射光線的位置______填“發生”或“不發生”變化。
③為了便于測量和研究,需要把光路記錄在紙板上。小明探究反射角和入射角之間的關系時,三次改變入射角i的大小如圖乙,實驗所測數據如下表,他根據表中數據得出的結論和其他同學的結論并不一致請你根據表中的數據分析小明實驗中出現錯誤的原因是______________。
實驗次數 | 入射角 | 反射角 |
第一次 |
|
|
第二次 |
|
|
第三次 |
|
|
(2)小明在研究光的折射現象時,發現折射角的大小會改變。折射角大小的改變跟什么因素有關呢?小明想通過實驗對這一問題進行研究,實驗步驟如下:
將半圓形玻璃磚放在標有角度的圓盤上,使二者的圓心重合;如圖,將一束激光從A射向圓心O,激光在O處發生折射; 讀出入射角和折射角的大小,并記錄在下面的表格中;逐漸增大入射角,重復以上步驟數次;
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
入射角 | 0° | 30° | 45° | 60° |
折射角 | 0° | 16° | 23° | 30° |
對記錄到的數據進行處理,得出結論。折射角大小的改變跟什么因素有關呢?
①____________________。
分析表格中的數據,你一定還會有所發現,請寫出兩點:
② ____________________;
③__________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,開關S1、S2、S3均處于斷開狀態;若要使燈L和電鈴串聯,應閉合開關 ;若要使燈L和電鈴并聯,應閉合開關 ;若所有開關都閉合,電路 (通路/斷路/短路).
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