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【題目】“媽媽,媽媽,外婆來電話了…”小華接聽電話喊道.小華主要是根據聲音的什么特征判定是外婆打來的(
A.音色
B.音調
C.響度
D.頻率

【答案】A
【解析】解:不同的發聲體發出聲音的音色不同,小華通過聲音就能分別出是外婆打來的電話,就是根據音色來判斷的. 故選A.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將兩個充氣后的氣球用絲線懸掛起來,讓它們碰在一起,再用毛織品分別摩擦兩個氣球相接觸的部分,放開氣球后觀察到的現象是 , 原因是

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【題目】在探究“并聯電路的電壓規律”實驗中,小明使用了兩相同的燈泡:

1在連接電路時,開關應該________。圖甲是小明已經完成部分的電路,請用筆代替導線在圖中增加一條導線,使得電壓表測量L2兩端的電壓.

2圖乙所示的電路圖中,用電壓表接在ab兩點之間時,閉合開關,電壓表的示數如圖丙所示,電壓表的讀數為_____V.

3依次將電壓表接入到電路中的ab、cD.ef兩點之間,小明發現電壓表示數相等。由此他得到結論:并聯電路中,各支路兩端的電壓相等。此結論_______選填“科學”或“不科學”,接下來應該進行的操作是_______.

A. 更換不同規格的燈泡,再次實驗.

B. 將L1、L2的位置交換,再次探究.

C. 保持電源、燈泡不變,多測量幾次電路中三處的電壓.

4小明發現家里客廳的燈L1比臥室的燈L2亮,兩燈對應的電壓U1和U2的大小關系是U1_______U2選填“>”、“=”或“<”.

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【題目】小明同學想“探究電流跟電阻的關系”。于是他找來了一些器材,開始了科學探究。已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

(1他首先接了如圖(甲所示的電路圖。為保證電路安全,連接電路時,開關應 。

(2他的實驗步驟為:

①先讓5Ω電阻接電路,閉合開關,調節滑動變阻器,使電壓表的示數為1.5V,記錄電流表示數;

②將5Ω電阻換成10Ω電阻,閉合開關后發現電壓表示數大于1.5V,應將滑動變阻器的滑片向______(填“左”或“右”移動,當觀察到電壓表示數為_________ V時,記錄電流表示數;

③將10Ω電阻換成15Ω電阻,閉合開關后發現: 當滑動變阻器的滑片移動到最右端時,電流表和電壓表的示數如圖(乙所示。出現上述情況的原因可能是(

A.滑動變阻器最大阻值太大

B.滑動變阻器最大阻值太小

C.滑動變阻器斷路

D.定阻電阻短路

(3更換部分實驗器材,繼續完成整個探究實驗后,用測得的數據繪制了如圖(丙的圖象,根據該圖象可以得出的結論是: 。

(4為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于 Ω的滑動變阻器。

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【題目】下面最接近空調器的額定功率的是( )
A.1500W
B.200W
C.50W
D.10W

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當S斷開時,電流表的示數為2安,這時電阻R1消耗的電功率為12瓦,當S閉合后,電流表的示數為3安,

問:

1)電阻R1R2的阻值是多少?

2)當開關S閉合后,電阻R25分鐘內產生的熱量是多少?

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【題目】將“PZ220﹣60”的燈泡接入電路中正常發光時,它消耗的電功率( )
A.一定大于60
B.一定等于60
C.一定小于60
D.三種情況都有可能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規律的實驗中,當燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時,光屏上呈現一個清晰放大的燭焰的像.若要在光屏上呈現一個清晰縮小的燭焰的像,正確的調節方法是( )

A.透鏡不動,蠟燭靠近透鏡,光屏遠離透鏡

B.透鏡不動,蠟燭靠近透鏡,光屏靠近透鏡

C.透鏡不動,蠟燭遠離透鏡,光屏靠近透鏡

D.透鏡不動,蠟燭遠離透鏡,光屏遠離透鏡

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【題目】運用聲吶系統可以探測海洋深度,如圖所示是科學家為了探測海底的深度在海平面垂直的方向上,用聲吶向海底發射超聲波.如果經6s接收到來自大海底的回波信號.

(1)該處的海深為多少?(海水中聲速是1500m/s)

(2)在月球上能否用聲吶技術來測量物體間的距離?為什么?

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