【題目】運用聲吶系統可以探測海洋深度,如圖所示是科學家為了探測海底的深度在海平面垂直的方向上,用聲吶向海底發射超聲波.如果經6s接收到來自大海底的回波信號.
(1)該處的海深為多少?(海水中聲速是1500m/s)
(2)在月球上能否用聲吶技術來測量物體間的距離?為什么?
【答案】(1)該處的海深為4500m,
(2)不能;因為月面附近是真空,真空不能傳聲.
【解析】
試題分析:(1)先算出超聲波從海面傳到海底的時間,再根據速度公式v=就可求出海水的深度;
(2)真空不能傳聲,根據聲音傳播的條件就可解答此題.
解:(1)根據回聲定位的原理,科學家發明了聲吶.超聲波從海面傳到海底的時間為t=×6s=3s,
由v=可得,海水的深度為s=vt=3s×1500m/s=4500m,
(2)超聲波需要在介質中傳播,月球附近沒有空氣,真空不能傳聲,所以在月球上不能用聲吶技術來測量物體間的距離.
故答案為:(1)該處的海深為4500m,
(2)不能;因為月面附近是真空,真空不能傳聲.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】蠟燭在燃燒的過程中,它的( )
A.質量不變,體積變小,密度變大
B.質量變小,體積變小,密度不變
C.質量變小,體積不變,密度變小
D.質量、體積、密度都變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學校進行實驗室儀器升級工程,買了30套總質量為300kg的物理實驗器材,每套器材一箱.某實驗員需要把這批實驗器材搬運到7m高的物理實驗室.
(1)實驗員至少需要做多少功?(不考慮他克服自身重力所做的功,取g=10N/kg)
(2)如圖所示,假設他身體可以提供的功率P取決于所搬運物體的質量m.若要盡可能快地把這批器材搬上去,那么他每次搬運的實驗器材箱數N應為多少?
(3)不考慮搬起、放下實驗器材和下樓的時間,求他搬運這批實驗器材的最短時間是多少秒?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李明等幾位同學準備探究“彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關”.同學們猜想:彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量和彈簧粗細有關.他們設計的實驗裝置如圖,彈簧左端固定在墻上,放在水平面上,水平面A點左側光滑,右側粗糙.物體P壓縮彈簧到B點后從靜止釋放,運動到C點彈簧恢復到原長與物體脫離,物體運動到D點停止.請補充完成他們的探究過程:
(1)對同一根彈簧,物體P壓縮彈簧至B點,從靜止釋放,運動到D點.測量 之間的距離和 之間的距離,并改變 之間的距離,測多組數據,分析數據得到:彈簧長度變化量越大,彈性勢能越大.
(2)對原長相同、只有粗細不同的兩根彈簧,物體P分別壓縮彈簧至同一位置B點,從靜止釋放,運動到D點.分別測量 之間的距離,改變壓縮量,重復試驗,分析數據得到:彈性勢能與彈簧粗細有關.
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