【題目】如圖是小明同學自制的電動機模型,小明對線圈引出線的兩端進行刮漆處理,一端全部刮掉,另一端只刮半圈,這樣做的目的是讓線圈轉過平衡位置時由于繼續轉動.若采用的電源電壓是3V,線圈的內阻是1Ω,通過線圈的電流是1A,則此自制電動機轉化為機械能的效率是 .
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【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內外觀眾領略了中華飲食之美.如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調的四種美食中所包含的物理知識,不正確的是( )
A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內能增加
C.蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟
D.拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無規則運動
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【題目】下列對應圖示的做法,不符合安全用電與保護原則的是( )
A.同時將雙手分別接觸裸露的火線和零線
B.遠離有此標志的設備
C.雷雨天不在樹下避雨
D.家庭電路中安裝熔斷器
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【題目】小剛在探究通電螺線管是否能產生磁場時,將能夠在水平方向自由轉動的螺線管沿某方向水平懸掛起來,圖中為小剛設計的實驗裝置示意圖,螺線管中電流方向如圖標示.小剛發現通電后,螺線管不發生偏轉.經檢查,全部實驗器材均無故障且連接無誤.他又將電流增大,但螺線管仍然沒有發生偏轉.請你猜想螺線管不發生偏轉的原因是: . 寫出檢驗猜想的方法:(1);(2) .
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【題目】一名質量為70kg的工人,用如圖所示的裝置提升一堆磚,已知托板重200N,每塊磚重100N,不計滑輪的輪與軸之間的摩擦和鋼絲繩子所受的重力.當工人提升10塊磚時,此裝置的機械效率為80%,(g取10N/kg)求:
(1)動滑輪重力;
(2)利用此裝置提升磚塊的最高機械效率.
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【題目】甲、乙兩只燈泡,其I﹣U關系圖象如圖所示,現將甲、乙兩燈串聯在電路中,當甲燈兩端的電壓為2V時,乙燈消耗的功率是( )
A.1.2 W
B.0.8 W
C.2 W
D.3 W
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【題目】同學們在做電學實驗時經常發現用兩節干電池對外提供電壓達不到3V,經過上網查找資料發現實際的電源是有內阻的,相當于一個電壓為U的理想電源和電阻r串聯,其等效電路如圖甲所示;在如圖乙所示的電路中,電源電壓恒定,定值電阻R1=20Ω,只閉合開關S時,電流表示數為0.5A;當開關S和S1同時閉合時,電流表示數為0.75A.燈泡標有“12V,4.8W”字樣,不考慮溫度對燈絲電阻的影響.試求:
(1)燈泡正常發光時的電阻;
(2)電源的內阻r和電源電壓U;
(3)電源輸出功率是指電源外部電路消耗的功率,要使此電源的輸出功率最大,外部電路的總電阻R’應該是多少?
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【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中:
(1)小麗把杠桿支在支架上,調節杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在位置平衡.
(2)如圖所示,在杠桿右邊B處掛兩個相同的鉤碼,要使杠桿仍在水平位置平衡,應在杠桿左邊A處掛個相同的鉤碼.
(3)如圖所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,當彈簧測力計逐漸向右傾斜時,杠桿仍然在水平位置平衡,彈簧測力計的拉力F(填“變大”、“不變”或“變小”),原因是 .
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【題目】用如圖所示的器材做“測量小燈泡的電功率”的實驗,小燈泡上標有“2.5V”的字樣.
(1)請根據實驗目的,用筆畫線代替導線,將圖(甲)所示的實物連接成實驗電路.
(2)小劉正確連接電路并檢查無誤后,閉合開關,發現燈泡不亮,立刻要求老師更換燈泡.小劉的做法是欠妥的,正確的做法應該是 .
(3)解決了上述問題后,小劉發現燈泡發光了.如果要使燈泡正常發光,小劉應該 .
(4)小燈泡正常發光時,電流表的讀數如圖(乙)所示,則燈泡的額定功率為 W.
(5)若電源電壓為6V,實驗室提供的滑動變阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”兩種規格,則本實驗中應選用規格為的滑動變阻器.
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