【題目】同學們通過實驗探究“固體的熔化規律”,兩個小組分別選用了松香和蜂蠟兩種物質.
(1)實驗需要用到溫度計測量松香和蜂蠟的溫度,請寫出兩條使用時的注意事項_______
(2)兩個小組的實驗數據和現象如下表:
根據數據和現象可得到的結論是________
(3)請你對小組的實驗進行合理的評價______-.
【答案】在探究“固體的熔化規律”實驗中,使用溫度計是要注意使得溫度計玻璃泡與物質充分接觸,但是不要碰到容器底或壁,否則就不是物質的溫度;還要注意選擇的溫度計量程要適當.固體熔化過程中不斷吸熱,狀態變化,溫度上升該小組設計的實驗所選擇物質屬于一類,沒有對比性,另外表格設計中時間的單位錯誤,總之該實驗沒有找到固體熔化的規律。
【解析】
(1)在探究“固體的熔化規律”實驗中,使用溫度計是要注意使得溫度計玻璃泡與物質充分接觸,但是不要碰到容器底或壁,否則就不是物質的溫度;還要注意選擇的溫度計量程要適當;
(2)根據數據和現象可知固體在熔化過程中溫度是不斷上升,狀態由固態變為液態,可得到的結論是固體熔化過程中不斷吸熱,溫度上升;(3)該小組設計的實驗所選擇物質屬于一類,沒有對比性,另外表格設計中時間的單位錯誤,總之該實驗沒有找到固體熔化的規律。
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【題目】如圖是探究“什么情況下磁可以生電”的實驗裝置.
(1)如果讓導線不動,用以下方法改變磁體:
A.改變磁體的磁極; B.換用不同強度的磁體;
C.讓磁體上下移動; D.讓磁體左右移動;
E.讓磁體前后移動.
你在學習過程中做這些探究時,觀察到電流表指針會擺動的是______(選填字母序號).
(2)如果讓磁體不動,用以下方法移動導線ab:
A.讓ab上下平行移動 B.讓ab水平前后移動
C.讓ab水平左右移動 D.讓ab在豎直面內轉動
你在學習的過程中做這些探究時,觀察到電流表指針會擺動的是_______(選填字母序號).
(3)實驗現象中,使電流表指針發生擺動的共同點是___________________.電流表指針發生了擺動,說明電路中產生了_____________________.
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【題目】在“探究電流與電阻的關系”的實驗中:
(1)如圖所示是小明連接的實物圖,經仔細檢查后發現電路中有一根導線連接錯誤,請在途中連接錯誤的那根導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線將電路連接正確________(導線不可交叉)
(2)解決以上問題后,小明在開關閉合前,先將變阻器的滑片P置于__(選填“A”或“B”)端,再閉合開頭,此時發現電流表有示數,電壓表無示數.隨后在將滑片P向終點移動的過程中,發現電流表示數變大,電壓表無示數,則發生此現象的原因可能是__(填字母)
A.電阻R短路 B.電流表短路
C.電壓表斷路 D.滑動變阻器斷路
(3)電路連接正確后,小明閉合開關調節變阻器的滑片P,直到電壓表的示數為3V,記錄電流表示數.接下來斷開開關,只取下阻值為5Ω的電阻R,把它依次更換成阻值為10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻,并在實驗中分別讀取相應的電流表的示數,記錄在表中.
(4)在評估交流環節中,小明通過分析表中數據發現上述實驗過程并不科學,因為在改變電阻的同時,沒有控制其__不變.
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【題目】如圖所示是“探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”的實驗裝置.閉合開關后,導體棒、靈敏電流計、開關、導線組成閉合電路.
(1)要使靈敏電流計的指針發生偏轉,可行的操作是________________________.
(2)要使靈敏電流計的指針偏轉方向發生改變,可以采取兩種方法.
方法一:________________________________________________________________________;
方法二:________________________________________________________________________.
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【題目】某同學探究“海波熔化時溫度的變化規律”時,記錄的數據如下表,在實驗時觀察到,海波在第4min開始熔化,第8min熔化完畢.請你根據實驗數據完成下列各題:
(1)從剛剛開始熔化到完全熔化大約持續的時間為____min,
(2)海波熔化過程中溫度的變化規律是;________________
(3)海波是____(填“晶體”或“非晶體”);
(4)海波的熔點是____。
(3)海波在46℃時,它處于____態(選填“固”、“液”或“固液共存”)
故
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【題目】采用如圖的裝置探究“電流產生的熱量跟什么因素有關”,接通電源,瓶內的空氣被加熱后膨脹,使U型管中的液面發生變化,通過觀察U型管的液面變化情況比較出瓶內電阻絲的發熱多少.
(1)如圖所示的是探究電流產生的熱量跟 的關系,通電一段時間 (選填“左瓶”或“右瓶”)內的電阻絲產生的熱量多.
(2)讓實驗裝置冷卻到初始狀態,把右瓶并聯的兩根電阻絲都放入瓶內,接通電源比較兩瓶內電阻絲發熱多少.此時該裝置是探究電流產生的熱量跟 的關系,一段時間后電阻絲產生的熱量 (選填“左瓶”、“右瓶”或“兩瓶一樣”)多.
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【題目】小華用如圖所示電路來測量小燈泡的電功率(部分實驗器材的規格已標明)
(1)請用筆畫線代替導線將圖l中滑動變阻器連入電路,使之接入電路的阻值最大;
(2)實驗中,小明發現無論怎樣調節滑動變阻器,兩電表指針始終處于如圖所示位置,則接線柱_____間(填接線柱的數字編號)出現了_____(選填“短路”或“斷路”);
(3)故障排除后,小明從滑動變阻器接入電路阻值最大時開始記錄數據,得到小燈泡U﹣I圖象如圖所示,則小燈泡的額定功率是_____W,所用滑動變阻器的規格是下列四個選項中的_____(選填選項前字母):
A“5Ω 2A”B“15Ω 2A”C“25Ω 2A”D“30Ω 2A”
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【題目】在學習二胡演奏過程中,小明發現琴弦發出的聲音音調高低受各種因素的影響,他決定對此進行研究,經過和同學們討論提出了以下幾種猜想:
猜想一:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關;
猜想二:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關;
猜想三:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關。
為了驗證上述猜想是否正確,他和同學們找到了下表所列4種規格的琴弦,進行實驗。
(1)為了驗證猜想一,應選編號________、________兩種規格的琴弦進行實驗。
(2)在驗證猜想三時,小明發現粗心的同學沒有把表中的數據填全,表中①的位置所缺數據是________。
(3)小明在這個探究實驗中,采用的研究方法是_____________________。
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【題目】如圖所示是“比較不同物體的吸熱情況”的實驗裝置,燒杯中裝有質量相同、初溫相同的兩種液體A和B,將規格相同的電加熱器分別浸沒在兩種液體中,同時加熱。用停表測出液體加熱到相同溫度時所用的時間,表1是小明記錄的實驗數據。
表1
(1)組裝器材時,應將溫度計固定在適當的位置,不要碰到燒杯和______。
(2)加熱液體A所用的時間如圖所示,為___S。
(3)上述實驗中,加熱時間較長的液體,其比熱容較___(填“大”或“小”)。
(4)小紅想用與小明不同的方法進行實驗,則她在實驗中應控制___________(填“加熱時間”或“升高溫度”)相同。
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