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小明探究“通過導體的電流與電壓的關系”時,電路圖如圖(甲)所示.電源電壓不變,R1為定值電阻,電流表A 選用0~0.6A量程,電壓表V1選用為0~3V量程,電壓表V2選用為0~15V量程,滑動變阻器R2上標有“50Ω 1A”的字樣.

(1)請根據電路圖(甲)用筆畫線代替導線連接實物圖(乙).

(2)閉合開關前滑動變阻器的滑片P應放在  (A/B)端.

(3)閉合開關S,發現電流表A 與電壓表V2的示數為零,電壓表V1的示數不為零,則電路存在的故障是  

(4)排除故障后,繼續進行實驗,記錄電流表A 與電壓表V1的示數,得到一組實驗數據,如表格(丙)所示.分析表中實驗數據可得結論:當導體的阻值不變時,通過導體的電流與其兩端電壓成  比.

(5)實驗中,記錄電流表A 與電壓表V2的示數,得到一組實驗數據,根據實驗數據作出I─U2圖線,如圖(。┧,電源電壓是  V.在保證實驗器材安全的前提下,滑動變阻器接入電路的阻值不得小于  Ω.

(1)題目已明確了電流表、電壓表的量程,只要將電阻、滑動變阻器、開關、電源串聯,電壓表V1與電阻并聯、電壓表V2與滑動變阻器并聯即可.

(2)為保護電路,閉合開關前,滑片應位于最大阻值處,也就是位于B端.

(3)閉合開關,電流表A 與電壓表V2的示數為零,說明與他們串聯的電路是斷路狀態﹣﹣但不可能是滑動變阻器斷路(如果滑動變阻器斷路,電壓表V2有示數);電壓表V1有示數,說明與V1串聯的電路是通路,所以電路故障為電阻R1斷路.

(4)由實驗數據可以看出:電壓成倍增大,電流也成倍增大,且兩者增大的倍數相同.所以實驗結論為:在電阻一定時,通過導體的電流與兩端電壓成正比.

(5)定值電阻的阻值為R1===10Ω

由丁圖知,滑動變阻器兩端電壓為5V時,滑動變阻器接入電路的電阻為R2===50Ω

所以電源電壓為U=IR=0.1A×(10Ω+50Ω)=6V;

已知電源電壓為6V,所以對電壓表V2不會造成損害;已知電源電壓和電阻R1的阻值,可得電路最大電流為0.6A,對電流表也不會造成損害;當電壓表V1電壓達到3V時,電路電流為I==0.3A

所以滑動變阻器接入電路電阻為R最小==10Ω,即滑動變阻器接入電路電阻不能小于10Ω.

故答案為:

(1)實物連接如下圖:

(2)B;

(3)電阻R1斷路;

(4)正;

(5)6;10.

練習冊系列答案
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(2012?常州)小明探究“通過導體的電流與電壓的關系”時,電路圖如圖(甲)所示.電源電壓不變,R1為定值電阻,電流表A 選用0~0.6A量程,電壓表V1選用為0~3V量程,電壓表V2選用為0~15V量程,滑動變阻器R2上標有“50Ω 1A”的字樣.

(1)請根據電路圖(甲)用筆畫線代替導線連接實物圖(乙).
(2)閉合開關前滑動變阻器的滑片P應放在
B
B
(A/B)端.
(3)閉合開關S,發現電流表A 與電壓表V2的示數為零,電壓表V1的示數不為零,則電路存在的故障是
電阻R1斷路
電阻R1斷路

(4)排除故障后,繼續進行實驗,記錄電流表A 與電壓表V1的示數,得到一組實驗數據,如表格(丙)所示.分析表中實驗數據可得結論:當導體的阻值不變時,通過導體的電流與其兩端電壓成
比.

(5)實驗中,記錄電流表A 與電壓表V2的示數,得到一組實驗數據,根據實驗數據作出I─U2圖線,如圖(。┧,電源電壓是
6
6
V.在保證實驗器材安全的前提下,滑動變阻器接入電路的阻值不得小于
10
10
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?天河區二模)圖(甲)是小明“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系”的電路圖,其中R是定值電阻.

(1)用筆畫線代替導線,補充圖(乙)中實驗器材的連接.要求:滑動變阻器滑片向左移動時電流表示數變大.
(2)小明正確連接電路后,閉合開關,發現電流表沒有示數,電壓表指針有明顯偏轉.此時電路出現的故障可能是
定值電阻斷路
定值電阻斷路
.(寫出一種即可)
(3)當探究電流與電壓的關系時,通過
移動滑動變阻器滑片
移動滑動變阻器滑片
來改變定值電阻R兩端的電壓.測得五組電壓和電流值(見下表),請根據圖中電流表和電壓表的示數,在表格①、②空白處填上相應的數據,因此可得出電流與電壓關系的初步結論:
在電阻一定的情況下,電流與電壓成正比
在電阻一定的情況下,電流與電壓成正比


電壓U/V 1.2 1.6 2.0 2.8
電流I/A 0.12 0.16 0.20 0.28

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科目:初中物理 來源:2014年上海市崇明縣九年級中考一模(即期末)物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小明探究“通過導體的電流與電壓的關系”時,電路圖如圖 (甲) 所示.電源電壓不變,為定值電阻,電流表A 選用0~0.6 A量程,電壓表選用為0~3 V量程,電壓表選用為0~15 V量程,滑動變阻器上標有“50 Ω 1A”的字樣.

(1)請根據電路圖(甲) 用筆畫線代替導線連接實物圖(乙)中電壓表V2的連接.

(2)如圖 (甲)中閉合開關前滑動變阻器的滑片P應放在    (選填“A”或“B”)端.

(3)閉合開關S,發現電流表A 與電壓表的示數為零,電壓表的示數不為零,則電路存在的故障是                 

(4)排除故障后,繼續進行實驗,記錄電流表A與電壓表的示數,得到一組實驗數據,如表格(丙) 所示.分析表中實驗數據可得結論:                             

實驗中,記錄電流表A 與電壓表的示數,得到一組實驗數據,根據實驗數據作出圖線,如圖(丁)所示,電源電壓是    V.在保證實驗器材安全的前提下,滑動變阻器接入電路的阻值不得小于    Ω.

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

圖(甲)是小明“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系”的電路圖,其中R是定值電阻.

(1)用筆畫線代替導線,補充圖(乙)中實驗器材的連接.要求:滑動變阻器滑片向左移動時電流表示數變大.
(2)小明正確連接電路后,閉合開關,發現電流表沒有示數,電壓表指針有明顯偏轉.此時電路出現的故障可能是______.(寫出一種即可)
(3)當探究電流與電壓的關系時,通過______來改變定值電阻R兩端的電壓.測得五組電壓和電流值(見下表),請根據圖中電流表和電壓表的示數,在表格①、②空白處填上相應的數據,因此可得出電流與電壓關系的初步結論:______.

電壓U/V1.21.62.02.8
電流I/A0.120.160.200.28

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科目:初中物理 來源:2012年江蘇省常州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明探究“通過導體的電流與電壓的關系”時,電路圖如圖(甲)所示.電源電壓不變,R1為定值電阻,電流表A 選用0~0.6A量程,電壓表V1選用為0~3V量程,電壓表V2選用為0~15V量程,滑動變阻器R2上標有“50Ω 1A”的字樣.

(1)請根據電路圖(甲)用筆畫線代替導線連接實物圖(乙).
(2)閉合開關前滑動變阻器的滑片P應放在______(A/B)端.
(3)閉合開關S,發現電流表A 與電壓表V2的示數為零,電壓表V1的示數不為零,則電路存在的故障是______.
(4)排除故障后,繼續進行實驗,記錄電流表A 與電壓表V1的示數,得到一組實驗數據,如表格(丙)所示.分析表中實驗數據可得結論:當導體的阻值不變時,通過導體的電流與其兩端電壓成______比.

(5)實驗中,記錄電流表A 與電壓表V2的示數,得到一組實驗數據,根據實驗數據作出I─U2圖線,如圖(。┧,電源電壓是______V.在保證實驗器材安全的前提下,滑動變阻器接入電路的阻值不得小于______Ω.

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