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【題目】中央電視臺《是真的嗎》節目中曾驗證過“無需吸氣就能將球吸人水管”的說法。做法∶取一段自來水軟管,如圖所示,端對準小球,將另一端甩著轉起來,小球就被吸入管內。這里蘊含的物理原理∶軟管轉起來后。加快了管口氣體流動的速度,從而使管內氣體壓強____(選填“增大”或“減小”),管內外的氣體壓強差使小球吸人管中。日常生活中,與上述實驗原理相同的應用是____(寫出一條即可)。

【答案】減小 飛機升空飛行時的升力

【解析】

[1]自來水軟管一端對準小球 ,將另一端甩著轉起來,由于在流體中,流速越大的位置壓強越小,所以軟管轉起來后,加快了管口氣體流動的速度,從而使管內氣體壓強減小,即管內外的氣體壓強差使小球吸入管中。

[2]日常生活中與此現象類似的有:刮風時,雨傘被向上吸起;飛機升空飛行時的升力等。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列有關能源問題的材料,完成題后問題.

能源是人類社會生活的物質基礎.人類利用能源大致經歷了三個時期:柴薪時期、煤炭時期和石油時期.可是,煤炭資源在許多國家已即將耗盡,如果以現今的開采和消耗速度,石油也只能再用一百多年了.如圖是世界能源的主要來源統計圖.

(1)上面的文字和統計圖,給我們提出一個重要的課題:________。

(2)解決能源問題的措施之一是開發新能源,你知道值得開發和利用的新能源是________。

(3)節約能源,人人有責!說說你在日常生活中可以為節約能源養成的兩個好習慣:

________;② ________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,關于電路的連接以下說法正確的是

A. 只閉合開關 S1 時,燈 L1 L2 并聯

B. 只閉合開關 S2 時,燈 L1 L2 串聯

C. 只閉合開關 S3 時,燈 L2 L3 串聯

D. 三個開關都閉合時,燈 L1、L2、L3 并聯

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖電路中,R為定值電阻。閉合開關后,當滑片P在某兩點之間滑動時,電流表示數變化范圍是0.5~1.5A,電壓表示數變化范圍是6~3V。則下列說法中錯誤的是( )

A. 變阻器連入電路的電阻變化范圍為12~2Ω

B. 電源電壓為7.5V

C. R的電阻為3Ω

D. 實驗中R兩端的電壓變化范圍為2~4.5V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究電流與電壓關系的實驗中,同學們設計了如下三種電路:

(1)甲同學認為如圖2電路比如圖1電路好,理由是:________________________.乙同學認為如圖3電路比如圖2電路更好,理由是如圖3電路便于多次實驗.

(2)乙同學利用如圖3電路(其中電阻 R=5Ω)完成了本實驗,測得數據如下:

分析表格數據,可得出的結論是________________________________________

(3)實驗操作過程中,丙同學發現滑動變阻器損壞,但經過思考后利用圖 2 電路最終也完成了多次實驗,該同學的做法是______________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓15V,開關閉合后,電流表和電壓表的示數如圖乙所示。則電壓表的示數是_____V,L2兩端電壓為_____V.電流表指針偏轉過小,這樣會導致實驗誤差,解決這一問題的措施是_____。

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【題目】如圖所示,取兩個相同的驗電器AB,使A帶負電,B不帶電,用帶有絕緣手柄的金屬棒把AB連接起來。下列說法正確的是( )

A. B中正電荷通過金屬棒流向AA金屬箔的張角減小

B. A中的自由電子通過金屬棒流向B,B金屬箔的張角增大

C. A中負電荷通過金屬棒流向B,B中正電荷通過金屬棒流向A

D. 金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B,B金屬箔的張角增大

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【題目】小華組裝了一臺直流電動機模型,她將電動機模型接入如圖(a)所示的電路中,已知電源電壓U=3V,并保持不變,線圈電阻R=1.5Ω,接通電路后,電動機正常轉動,電流表讀數I=0.8A,已知電動機正常工作時的能量轉化關系如圖(b)所示,摩擦不計,求:

(1)電動機正常轉動1min消耗的電能W和線圈產生的熱量Q.

(2)電動機輸出的機械功率P.

(3)電動機能量轉換效率η.

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【題目】在探究利用磁場產生電流的實驗中,連接了如圖所示的裝置.用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間,并用導線將銅棒和開關串聯接在了一個小量程電流表的兩端后閉合開關.

(1)下面操作中能產生感應電流的一項是

A.保持磁鐵靜止,將導體棒向下移動

B.保持磁鐵靜止,將導體棒向上運動

C.保持磁鐵靜止,將導體棒向右運動

D.保持磁鐵靜止,將導體棒沿ab方向向a運動

(2)實驗中還發現,若保持導體棒ab靜止,磁鐵左、右運動,電流表的指針也發現偏轉,并且磁鐵運動方向改變時,電流表指針偏轉方向也跟著改變,此現象說明感應電流方向與 有關(選填“磁場方向”或“導體的運動方向”).

(3)在實驗過程中,把電表流換成小燈泡,重復(1)中操作,發現小燈泡不發光,則使小燈泡發光的做法 .(僅需與一種)

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