A、使用液體溫度計測水溫,待示數穩定后將溫度計拿出、使視線與液柱上表面相平再讀數 | B、使用天平測質量時,用手取放砝碼并將砝碼放右盤中 | C、使用彈測力計時,不能超過其量程 | D、使用電流表時,可以把它直接接在電源電極上 |
科目:初中物理 來源: 題型:
A、物體發聲時不一定在振動 | B、“聞其聲辨其人”是根據聲音的音調來判斷的 | C、課堂上能聽到老師的講課聲,說明空氣能夠傳聲 | D、市區內某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、在噪聲較大的環境中工作時,人們常佩帶耳罩,屬于在聲源處減弱噪聲 | B、歌唱演員引吭高歌,其中的“高”是指音調高 | C、醫生用聽診器檢查病人身體,是因為聽診器能放大聲音 | D、用一根棉線和兩個紙杯可以制成“土電話”,說明固體能夠傳聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、你所在的教室現在的溫度大約是50℃ | B、一本九年級物理課本的質量大約為5kg | C、一名中學生的身高約160cm | D、中學生步行的速度約為10m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、該溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 | B、在使用該溫度計測量物體溫度時,可以離開被測物體讀數 | C、該溫度計的量程是20~100℃ | D、該溫度計此時的示數為32℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、炎熱的夏天,往室內地面上灑水降溫,應用了水比熱容較大這一特點 | B、冬天,戴眼鏡的人進到暖和屋子鏡片變模糊,是由于空氣中水蒸氣液化造成的 | C、冰吸收熱量就會熔化,但溫度保持不變 | D、鋸木板時鋸條發熱,鋸條的內能增加,木板的內能也增加 |
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