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【題目】下列單位換算是正確的是

A. 4.5m=4.5m×100cm=450cm B. 456mm=456×=0.456m

C. 36cm=36÷100m=0.36m D. 64dm=64×m=6.4m

【答案】D

【解析】

根據長度單位的進率進行換算即可，注意換算過程的步驟是：原來的數字、乘號、進率、后來的單位

換算過程的步驟是：原來的數字、乘號、進率、后來的單位，A選項換算過程應是：4.5m=4.5×100cm=450cm，故A錯誤；B選項換算過程應是：456mm=456×=0.456m，故B錯誤；C選項換算過程應是：36cm=36×m=0.36m，故C錯誤；D選項換算過程應是：64dm=64×m=6.4m，故D正確，符合要求，故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當今太陽能熱水器已經在廣安城鄉用得非常普遍了，如圖所示．已知某太陽能熱水器在冬季有效日照時段里，能將8℃、100L水加熱到38℃．請解答：[水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），水的密度為1.0×103kg/m3]

（1）太陽能屬于 能源？（選填“一次”或“二次”）

（2）熱水器中水的質量是多少？

（3）在此過程中，水吸收了多少熱量？

（4）若此期間太陽輻射到熱水器的熱量為4.2×107J，則該熱水器的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于四個實例的說法中，表述不正確的是

A. 懸在空中的打樁重錘，因為沒有做功，所以沒有能

B. 運動速度相同的物體，它們具有的動能一定相等

C. 在同一間教室上課的同學，他們的重力勢能一定相等

D. 在彈性限度內，同一個彈簧測力計掛重物時彈簧的彈性勢能比掛時大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“物體動能的大小與物體質量是否有關”的實驗中，需要控制物體的速度大小相等．為了控制物體的速度大小相等，小華選用了體積相等、質量不等的金屬球和，利用如圖所示的帶滑槽的軌道進行實驗．小華認為：如果、兩球先后從軌道上同一高度處由靜止釋放，則、兩球到達軌道零刻度線處的速度大小相等．小剛認為質量不同的小球速度應該不同．請你根據實驗需要，添加適當的上述器材，設計實驗檢驗小華的觀點是否正確．請你寫出檢驗的實驗步驟和判斷方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一個空心的合金球輕輕地放入裝滿酒精的溢水杯中，溢出80g的酒精，小球剛好懸浮，已知ρ合金=8×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3，則該合金球空心部分的體積是_____cm3；若將合金球放到水中，待穩定時再施加一個壓力使小球完全浸沒在水中，這個壓力至少是_____N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】正在收看節目的電視機旁邊手機響了，電視機會發出“咔咔”聲，這一現象驗證了_____的存在。如圖是甲乙兩種不同電磁波的傳播圖象，它們的頻率分別為 f甲、f乙，則f甲_____f乙（選填“＞”、“＝”、“＜”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一種煲湯用的電熱鍋工作原理圖，其中溫控器的作用是每當水沸騰后能自動斷電一段時間．電熱鍋的部分參數如表所示．

（1）三腳插頭上標著E的導線和________ 相連，插座上相應的導線和________ 相連．

（2）調節切換開關可以使電熱鍋處于“關、高溫、自動、保溫”四種工作狀態，則原理圖中的切換開關連接觸點“____ ”時為保溫檔．小明發現，當電熱鍋處于保溫檔正常工作時，不論加熱多長時間，都不能使鍋內的湯水沸騰，原因可能是________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能是人類優先開發和利用的新能源之一，關于太陽能的利用，下列說法正確的是（ ）

A．圖甲中，綠色植物通過光合作用將太陽能轉化為化學能

B．圖乙中，太陽能熱水器通過做功方式將太陽能轉化為水的內能

C．圖丙中，太陽能交通信號燈將太陽能直接轉化為信號燈的光能

D．圖丁中，首架環球航行的太陽能飛機將太陽能直接轉化為飛機的機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】艾英同學在“探究平面鏡成像特點”的實驗時，所用的實驗器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B。

（1）選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了_____。

（2）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿_____（選填“點燃”或“未點燃”）的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，眼睛應在玻璃板放有蠟燭____（A或B）的一側觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，這說明了_______；這種確定像與物大小的方法是______。（“控制變量法”或“等效替代法”）

（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現蠟燭的像，這說明平面鏡成的是______（選填“虛”或“實”）像。

（4）當蠟燭A向玻璃板靠近時，像的大小________________-。

（5）為了讓右座的同學也能夠看清蠟燭的像，艾英只將玻璃板向右平移，則蠟燭像的位置______（選填“向右移動”“向左運動”或“不變”）。

（6）如果玻璃板沒有豎直放置，如圖所示，在實驗過程中會出現的現象是_____。

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