【題目】小麗同學手里有一個標有“3.8V(正常發光時的電壓)”字樣小燈泡,她想知道小燈泡正常工作時的電阻,于是在學校實驗室找來一些器材連接了如圖甲所示的實驗電路,電源電壓恒定不變.
(1)小麗測小燈泡電阻的實驗原理是 R= .
(2)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物連接完整(要求滑片向左移燈泡變亮),并在虛線框內畫出電路圖.
(3)閉合開關,移動滑動變阻器滑片,她發現燈泡始終不亮,電流表有示數,電壓表無示數,其故障原因是 .
(4)故障排除后,調節滑動變阻器使小燈泡正常發光,此時電流表的示數如圖乙所示,示數為 A,小燈泡正常工作時的電阻是 Ω.
【答案】(1)R=;
(2)實物圖的連接和電路圖如上圖所示;
(3)小燈泡短路;
(4)0.38;10.
【解析】解:(1)伏安法測電阻的原理是I=的變形式R=
;
(2)滑動變阻器的左下方接線柱與任意上方接線柱串聯在電路中時,滑片向左移時燈泡會變亮,如下圖所示:
先畫出電源符號,從電源正極出發依次畫出開關、滑動變阻器、燈泡、電流表回到電源的負極,然后把電壓表并聯在燈泡兩端,如下圖所示:
(3)閉合開關,移動滑動變阻器滑片,發現燈泡始終不亮,電流表有示數,電壓表無示數,說明電壓表并聯部分短路,即小燈泡短路;
(4)燈泡正常發光時的電壓為3.8V,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數為0.38A,
則由I=可得,燈泡的電阻R=
=
=10Ω.
故答案為:
(1)R=;
(2)實物圖的連接和電路圖如上圖所示;
(3)小燈泡短路;
(4)0.38;10.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)每個礦泉水瓶的容積至少要多少mL?
(2)若用該礦泉水瓶來裝家庭常用的醬油,裝滿后至少能裝多少kg的醬油?(ρ礦泉水=1.0×103kg/m3,ρ醬油=1.1×103kg/m3)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】赤崎勇、天野浩和中村修二因發明“高效藍色發光二極管”獲得2014年諾貝爾物理學獎,從而解決了LED燈缺少三原色中的藍色的問題。你學過的三原色光是_____、_____、藍,白光是________光。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華用電能表測量家中電熱淋浴器的熱效率,他將家中其他用電器與電源斷開,僅讓淋浴器工作,把淋浴器內質量為50kg,初溫為20℃的水加熱到50℃,加熱前電能表示數如圖甲所示,加熱后的示數如圖乙所示.已知c水=4.2×103J/(kg.℃),則此過程中電能表轉了 周,電熱淋浴器的熱效率為 %.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置做“探究電流相同時,通過導體產生的熱量與電阻大小的關系”的實驗.(甲、乙是完全相同的密閉容器.閉合開關前,A、B兩U形管內液面相平.)
①由于電流產生的熱量不易直接測量,因此在實驗中是通過觀察U形管中液面的 來顯示甲、乙容器內空氣溫度的變化,這里采用了 的探究方法.
②通過對比觀察,發現 (選填“甲”、“乙”)容器中的電阻產生的熱量較多.兩電阻采用串聯的連接方式,是為了確保它們的 和通電時間相同.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“比較不同物質吸熱的情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示.
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(1)實驗中應量取質量 的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當它們吸收相同熱量時,通過比較 來判斷吸熱能力的強弱.
(2)通過實驗,記錄數據如表格所示.從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為Q甲 Q乙.
(3)分析實驗數據可知 物質的吸熱能力強.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小航在實驗室測量鹽水密度。小航先將鹽水倒入量筒,如圖所示,測鹽水的體積為____cm3。接著小航用天平測出空燒杯的質量為30g,然后他將量筒中的鹽水全部倒入燒杯,用天平測出燒杯和鹽水的總質量,天平平衡時的情景如圖乙所示,則燒杯和鹽水的總質量______g。請你根據以上實驗數據計算出鹽水的密度為____kg/m3。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com