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【題目】下列四種用電器,其中主要是利用電流熱效應來工作的是( )
A.電風扇
B.電冰箱
C.電視機
D.電水壺

【答案】D
【解析】A、電風扇工作時,主要是電能轉化為機械能,不是利用電流的熱效應,A不合題意;
B、電冰箱是利用通電線圈在磁場中受到磁場力而轉動,將電能轉化成機械能,不是利用電流的熱效應,B不合題意;
C、電視機、電腦工作時主要轉化為光能和聲能,不是利用電流的熱效應,C不合題意;
D、電飯鍋工作時,電能轉化為內能,是利用電流的熱效應,D符合題意 .
所以答案是:D .
【考點精析】根據題目的已知條件,利用電功的概念的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握電功(W):電路中電流所做的功叫電功, 表示電流做功多少的物理量.電功的國際單位:焦耳.常用單位有:度(千瓦時).

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,在調節平衡后的杠桿兩側,分別掛上相同規格的鉤碼,杠桿處于平衡狀態.如果兩側各去掉一個鉤碼,下列說法正確的是(

A.左端下沉
B.右端下沉
C.仍然平衡
D.無法判斷

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【題目】如圖所示是探究“阻力對物體運動影響”的實驗裝置,下列有關此探究活動的各種表述,錯誤的是(
A.每次實驗時,應使小車從斜面的同一高度滑下
B.由于慣性,小車到達水平面后繼續向前運動
C.水平面越粗糙,小車在水平面上前進的距離越遠
D.運動的物體若不受阻力,將一直運動下去

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【題目】如圖所示是兩車發生交通事故的現場,請根據所學過的物理知識回答下列問題:

(1)造成兩車嚴重的變形的原因是什么?

(2)甲、乙兩車的受損程度不同,是因為什么原因?

(3)當兩位司機互相指責對方的時候,—個年輕的交警前來處理。這位交警通過觀察、測量后說:“你們倆這樣爭吵也不能解決問題,我一定要找出是哪輛車先撞上另一輛車的.”而站在一旁的劉老師卻說,從物理角度分析,不論怎樣也是查不出是哪一輛車先撞的。此時哪位交警說,對的,我的意思說要找出是哪輛車違規了。那么,為什么找不出是哪輛車先撞的呢?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)請依次寫出上文括號處涉及到的物態變化的名稱: 、 、

2)上面三種物態變化中,屬于吸熱的是:

3)我國屬于缺水國家,節約用水應從我做起,請你寫出日常生活中的兩項節水措施:

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【題目】如圖所示,在大口厚玻璃瓶內裝入少量的水,給瓶內打氣,直至瓶塞跳出。

(1)該過程中能量轉化情況是:____________________________

(2)瓶塞飛出后的很短時間內,能看到瓶內_________________,因為_____________。

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【題目】某人離平面鏡5m,如果鏡以2m/s的速度向人移動,則鏡中的像以____m/s的速度向鏡移動,鏡中的像以________m/s的速度向人移動,1s后,像與人的距離是__________m。

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【題目】在如圖所示電路中,定值電阻R0的阻值為20Ω,電動機線圈電阻為2Ω,閉合開關,電流表A1、A2的示數分別為0.8A,0.3A,則該電路電源電壓為V.1min內電路消耗的電能為J,1min內電流通過電動機產生的熱量為J.

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【題目】在溫度恒為0℃的實驗室中,曉彤和小雪分別用如圖所示的裝置探究固體熔化過程的規律”。

(1)①他們把﹣5℃的碎冰放入試管,把溫度計插在碎冰中,再把試管插在30℃左右的溫水中加熱。這種加熱方式的優點是_____

很快,冰開始熔化了,曉彤發現此時溫度計的示數不再上升了,小雪的實驗也出現了這種現象。該現象說明_____。

(2)小雪在冰熔化時,將試管從熱水中拿出來,碎冰不繼續熔化了;將試管再放入熱水中,碎冰又繼續熔化。該現象說明_____

(3)請你幫助曉彤和小雪設計能夠記錄實驗現象、數據的記錄表格______________

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