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【題目】到拉薩旅游的人們會發現從內地帶去的袋裝食品會變得膨脹，如圖所示，其原因是內地比拉薩大氣壓（選填“大”或 “小”），與膨脹前相比，這包食品的質量 ， 袋內氣體密度 （選填“變大”“變小”或“不變”）.

【答案】大；不變；變小
【解析】隨著海拔高度的增高，空氣密度減小，大氣壓也隨之降低，內地比拉薩大氣壓大；而袋內氣體由于密閉，氣壓幾乎不變，外界大氣壓小于袋內氣壓，外界大氣壓的降低導致袋裝方便面內部氣體膨脹；

質量是物體的一種基本屬性，這包方便面的位置變了，質量不變；袋內氣體膨脹后體積變大，由于氣體的質量不變，根據公式ρ=可知，袋內氣體密度變小.
故答案為：大；不變；變小.

我們周圍存在大氣壓，且大氣壓隨高度的增加而減小；質量是物質的屬性，與位置無關；根據密度公式判斷袋內氣體密度的變化情況.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有兩個輕質圓柱形容器A、B，橫截面積均為5.0×10﹣3米2 ， A的底面為平面，B的底面向上凸起．在兩容器中均加入重為10牛的水，A對桌面的壓強為帕，A對桌面的壓強B對桌面的壓強（選填“大于”、“小于”或“等于”）．若A、B容器中同一水平高度處水的壓強分別為pA、pB ， 則pApB （選填“大于”、“小于”或“等于”）．若在B中某一深度水的壓強為1960帕，則該點的深度為米．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲是用“伏安法”測量未知電阻Rx的實物電路圖．
（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整．
（2）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移到滑動變阻器最端（填“左”或“右”）；閉合開關，發現電流表有明顯偏轉，電壓表無示數，則出現的故障可能是Rx ．
（3）排除故障后，閉合開關，當滑片移動到某位置時，電壓表示數為2.4V，電流表示數如圖乙所示，其讀數為A，則未知電阻 Rx=Ω．
（4）若實驗中電壓表損壞，利用其他的原有器材也能測出未知電阻 Rx的阻值．實驗電路如圖丙所示（滑動變阻器最大阻值為R0 ， 電源電壓未知且不變），請將下列相關實驗步驟補充完整： ①閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P移到a端，記錄電流表示數為I1；
②閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P移到b端，記錄電流表示數I2；
③寫出待測電阻的表達式，Rx=（用已知量和測量量符號表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是我國自主研制的新型氣墊兩棲登陸艇．該艇滿載后的總質量為2.0×105kg．在一次測試中，登陸艇在水中勻速直線行駛1200m，所用的時間為40s，若受到的阻力始終為2.0×105N（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3），求：

（1）登陸艇滿載漂浮在水上時排開水的體積；
（2）登陸艇在測試中的行駛速度；
（3）登陸艇在測試中牽引力的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1 所示，刻度尺的讀數為cm，圖2的停表的讀數是s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將廢棄燈泡的玻璃外殼小心打碎，留下燈頭和固定兩根引線的玻璃心，將與之相連的燈絲去掉，利用燈頭把玻璃心與一盞“220V 40W”的燈泡串聯接入家庭電路中，此時燈泡發光；然后用酒精燈加熱玻璃心，當玻璃心發黃變紅時，燈泡（選填“能”或“不能”）發光.這個實驗說明常溫下的玻璃是 ， 高溫下的玻璃變成了.（選填“導體”或“絕緣體” ）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是同學們探究“平面鏡成像特點”的情境.若蠟燭A距玻璃板4cm，則蠟燭B距玻璃板 cm才能與蠟燭A的像完全重合；若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板，則透過玻璃板看到A的像（選填“能”或“不能”）；若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則圖乙是產生該現象的原因.（用相應字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有帶橫桿的鐵架臺、刻度尺、彈簧測力計、細繩，另外還有鉤碼一盒，質量不等的滑輪2個，滑輪的輪與軸之間的摩擦很小，可忽略不計.請選用上述實驗器材證明：動滑輪的機械效率與所掛物體的重力有關.
（1）寫出實驗步驟；
（2）畫出實驗數據記錄表格.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華用同一把刻度尺測量某物體長度，三次測量值分別是l1=8.40cm、l2=8.40cm和l3=8.43cm．以下分析正確的是（ ）
A.測量結果應是8.40cm
B.測量結果應是8.41cm
C.物體長度的真實值是8.41cm
D.l1=8.40 cm也可以記錄成l1=8.4cm

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