【題目】親愛的同學:你會使用下面的實驗儀器嗎?
(1)如圖1所示,電流表的分度值是_________,此時示數為_________.
(2)如圖2所示,該電阻箱此時的示數為_________Ω.
(3)實驗室中有一銘牌上標有“20Ω2A”字樣的滑動變阻器,如圖3所示.“20Ω”指的是_________;如果把A、C兩接線柱與電路連接,當滑片向左移動時,變阻器接入電路部分的電阻值變_________.
(4)如果你還想知道電路中電流值的改變情況,需在電路中再_________聯一個電流表,并增加_________根導線.
【答案】0.5mA 11mA 3608 滑動變阻器最大值為20 減小 串 1
【解析】
[1]如圖1所示,電流表每5mA一大格,中間分為10個小格,所以分度值是0.5mA;
[2]此時示數為11mA;
[3]電阻箱各旋鈕指針的示數與對應倍率的乘積之和是電阻箱的示數,所以該電阻箱此時的示數為:
R=3×1000Ω+6×100Ω+0×10Ω+8×1Ω=3608Ω;
[4]參數中的20Ω指滑動變阻器的最大阻值為20Ω;
[5]把A、C兩接線柱與電路連接,當滑片向左移動時,變阻器接入電路部分的電阻絲長度變短,所以連入電路的電阻值變小;
[6]電流表串聯在電路中使用,所以要想知道電路中電流值的改變情況,可在電路中再串聯一個電流表;
[7]串聯接入電流表時,先拆開原電路一根導線,接電流表,再增加1根導線連接電流表的另一接線柱及原來拆開處的接線柱,所以只需要增加一根導線。
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【題目】有六個完全相同的杯子,其中一個盛滿熱水,如果要利用杯子的吸熱作用把熱水的溫度降低,可以把熱水注入其余的五個冷杯子中,讓杯子吸收熱水的熱量,怎樣注入熱水可以獲得最佳的冷卻效果?
[方法一]把熱水平均注入五個杯子中,每個杯子分配1/5熱水。
[方法二]先把熱水整杯注入第二個杯子,等杯子不再吸熱時,再整杯注入第三個杯子,如此類推,最后注入第六個杯子。
(1)你選擇哪個方法,寫出選擇理由。
(2)如果熱水質量是100g,溫度90℃,玻璃杯質量50g,溫度10℃,玻璃的比熱容為0.84×103J/(kg℃),請計算能使熱水降低到的最低溫度?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙分別為“熱得快”熱水器的簡易圖和電路圖。現接通電源,發現熱水器沒有發熱,并且熱水器上的指示燈也不亮,現用電壓表去檢測,發現熱水器A、B兩端的電壓為220V,指示燈兩端的電壓也為220V.該熱水器的問題在于( )
A.連接熱水器和電源之間的導線斷開
B.熱水器的電阻絲熔斷,同時指示燈燒毀
C.只是電阻絲與指示燈之間的導線發生了斷路
D.同時發生了以上各種情況
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學閱讀了下表后,歸納了一些結論,其中正確的是( )
0℃、1標準大氣壓下部分物質的密度(kg/m3) | |||
水 | 1.0×103 | 冰 | 0.9×103 |
水銀 | 13.6×103 | 干松木 | 0.4×103 |
酒精 | 0.8×103 | 銅 | 8.9×103 |
煤油 | 0.8×103 | 鋁 | 2.7×103 |
A. 不同物質的密度一定不同
B. 固體物質的密度一定比液體物質大
C. 同種物質的密度一定相同
D. 質量相同的實心銅塊和鋁塊,銅塊的體積較小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明設計了如圖甲所示的電路圖,用來測定額定電壓為“2.5伏”的小燈泡的電功率。各元件都完好,電源電壓保持不變。
(1)小明將各元件連接成如圖乙所示的電路,請指出其中的錯誤:______。
(2)電路調整正確后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,當觀察到_________時,表明小燈泡正常發光,并記錄電流表的示數。
(3)為了進一步探究小燈泡的亮度與實際電功率的關系,小明繼續調節滑動變阻器的滑片,并記錄數據如下表,發現第2次實驗小燈泡最亮,此時小燈泡的實際電功率為________瓦。
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
電壓表示數/伏 | 2.5 | 2.8 | 2.0 |
電流表示數/安 | 0.32 | 0.35 | 0.27 |
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【題目】同學們在實驗室進行“探究杠桿的平衡條件”的實驗。所用杠桿上相鄰刻線間距均為5cm,實驗中使用的鉤碼每個重0.5N。
(1)實驗前,小宏發現杠桿如圖甲所示,左端偏高,右端偏低。他應將平衡螺母向_____調節,使杠桿水平平衡后再進行實驗。
(2)圖乙是小宏某次實驗的情景,請你把彈簧測力計的示數填入上表中。
實驗序號 | 動力F1/N | 動力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
M | _____ | 20 | 1.5 | 10 |
(3)本次實驗數據不符合杠桿平衡條件,出現問題的原因是_____。
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【題目】有兩只分別標有”6V 3W“和”9V 3W“的小燈泡L1、L2,不考慮溫度對燈絲電阻的影響,下列說法正確的是( )
A.L1和L2正常工作時的電流一樣大
B.L1和L2串聯在一起同時使用時,兩燈一樣亮
C.L1和L2并聯在一起同時使用時,兩燈消耗的功率一樣大
D.將L1串聯在一個12Ω的電阻,接在電源電壓為12V的電路中,L1也能正常發光
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【題目】如圖所示,重為600牛的人站在300牛的木塊上,人拉繩使木塊和人一起向左勻速直線運動,人與木塊相對靜止。若地面給木塊的摩擦力是木塊給地面壓力的0.2倍,不計滑輪軸心的摩擦。則:
(1)木塊受到地面的摩擦力為_____牛
(2)人受到木塊的摩擦力為_____牛,方向為_____;(填“向左”或”向右”)
(3)木塊除受到重力、地面支持力、地面的摩擦力外,還受到什么力?_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗中,發現像高與焦距、物距之間有一定的關系,為進一步探究,他將5cm高的發光體作為光源,取甲、乙兩個焦距不同的凸透鏡進行實驗。實驗時記錄的幾組數據如下:
實驗次數 | 焦距 | 物距 | 像距 | 物高 | 像高 |
1 | 35 | 14 | 5 | 2 | |
2 | 30 | 15 | 5 | 2.5 | |
3 | 20 | 20 | 5 | 5 | |
4 | 15 | A | 5 | 10 | |
5 | 5 | 30 | 6 | 5 | 1 |
6 | 15 | 7.5 | 5 | 2.5 | |
7 | 10 | 10 | 5 | 5 | |
8 | 6 | 30 | 5 | 25 |
分析表中數據可知,下列說法正確的是
A.焦距為
B.表格中A處數據應為
C.物體距甲、乙透鏡的距離相同時,甲透鏡在光屏上成的像大
D.物距u、像距v、物高l、像高h之間的關系為:
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