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【題目】據有關媒體報道，我國的第三艘航母將使用電磁彈射，它的彈射車與艦載機的的前輪連接，并處于強磁場中，當彈射車內的導體通入強電流時，立即產生強大的推力，使艦載機快速起飛。在圖所示的四個實驗中，與電磁彈射器的工作原理相同的是（ ）

A.B.

C.D.

【答案】D

【解析】

A．由題意可知，電磁彈射器的彈射車與飛機前輪連接，并處于強磁場中，當彈射車內的導體通以強電流時，即可受到強大的推力，由此可知其原理是通電導體在磁場中受力而運動。

圖中沒有電源，是閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動，產生感應電流，為電磁感應實驗，故A項不符合題意；

B．因為電磁彈射器的工作原理是通電導體在磁場中受力而運動。圖中是奧斯特實驗，證明了電流周圍存在磁場，與電磁彈射器工作原理不一致，故B項目不符合題意；

C．因為電磁彈射器的工作原理是通電導體在磁場中受力而運動。圖中實驗是探究電荷間相互作用，故C項不符合題意；

D．因為電磁彈射器的工作原理是通電導體在磁場中受力而運動。圖中有電源，通電導體棒在磁場中受力而運動，即與電磁彈射器的工作原理相同，故D項符合題意。

故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學們為檢測空氣質量指數，設計了如圖甲所示的電路圖。R0為定值電阻，R為氣敏電阻，其電阻的倒數與空氣質量的關系如圖乙所示，以下說法正確的是

A. 當空氣質量指數減小時，電壓表和電流表之比變大

B. 當空氣質量指數增大時，電壓表和電流表的乘積變小

C. 當空氣質量指數增大時，電壓表示數變大，電流表示數變小

D. 當空氣質量指數減小時，電壓表示數變小，電流表示數變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲電路，閉合開關S后，兩個燈泡都能發光，乙圖為電流表A1指針的位置，如果電流表A2讀數是0.5A，則下列說法正確的是（ ）

A.電流表A1一定連接“3A”接線柱

B.燈泡L1和L2串聯

C.電流表A1的讀數是0.3A

D.通過燈L1的電流為1A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小慧同學利用如圖甲所示的電路，探究“保持電壓不變，電流跟電阻的關系”，得到的數據如下表：

電阻R/Ω

5

10

15

20

25

30

電流I /A

0.6

0.3

0.2

0.15

0. 12

0.1

(1)如圖乙是她連接的部分實物圖，請用筆畫線代替導線，幫她將實物圖補充完整。

（______）

(2)連接電路時，開關要處于斷開狀態，閉合開關前滑動變阻器的滑片P要移到___端（選填“A”或“B”），主要目的是為了___________。

(3)本實驗采用的實驗研究方法是_________， 當她把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關后，下一步的操作是調節滑動變阻器的滑片P，保持_________不變。

(4)從實驗數據可看出，實驗時，保持定值電阻R兩端的電壓_____V不變。本實驗得到的結論是_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】微風吹過 ，金屬管風鈴發出悅耳的聲音，小明想探究管子發出聲音的頻率與長度、直徑的關系．他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管，將它們用細線懸掛，敲擊后，測出各自發出聲音的頻率，數據如下表：

（1）敲擊時，聲音是由____產生的，用不同大小的力敲擊，則發出聲音的____將不同．

（2）三根管中音調最低的是_________號．

（3）根據表中數據，能否得出“管子發出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結論？請說明你的理由．

答：_______（能/不能）． 理由：__________________________.

（4）如果想得出管子發出聲音振動的頻率與長度、直徑的關系，則需再增加一根長度和直徑分別為______cm和______cm的金屬管．

（5）小明發現懸掛的金屬管發出聲音時在做有規律的擺動，認為金屬管發出的聲音是由于擺動所產生的．請設計一簡單的實驗來檢驗小明的想法，簡要寫出實驗方案和判斷方法．

實驗方案：________________________．判斷方法___________________________.

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【題目】某同學學習了燃料的熱值后，自己設計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關系。他實驗時組裝了如圖所示的兩套規格完全相同的裝置。

加熱的時間/min

0

1

2

3

甲杯水溫/℃

25

27

29

32

乙杯水溫/℃

25

26

27

28

（1）為保證實驗結論的可靠性，實驗時應控制兩裝置中相同的量是煤油和菜籽油的_____（質量/體積）和水的質量。

（2）實驗開始后他每隔1分鐘記錄了杯中水在3min內的溫度（見上表），根據表中數據_____（能/不能）判定出煤油和菜籽油的熱值大小關系，判斷依據是_____。

（3）該同學實驗前用天平測出了燒杯中水的質量及兩油燈中燃料的質量，并記錄的數據、利用公式計算出了水吸收的熱量，他認為通過這些數據能準確地計算出煤油和菜籽油的熱值。他的計算結果_____（大于/小于/等于）真實值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗過程。實驗中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發生碰撞，木塊沿水平方向向右運動直至停止。

（1）該實驗是通過觀察_____，來說明鋼球對木塊_____的多少，從而判斷出鋼球具有的動能的大小；

（2）木塊被撞擊后，沿水平面運動的過程中，木塊受到的摩擦力對木塊做功的功率將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（3）通過比較甲、乙兩次實驗，可以探究物體的動能與_____之間的關系。在圖甲、丙中，m2＞m1，則小球下滑到斜面底端時的速度：v1_____v2；（選填“＞”、“＜”或“＝”），且s2＞s1，由甲、丙兩圖可得出結論：初速度一定時，質量越大，_____，通過實驗結論可知，開車時要注意不能_____（選填“超載”或“減速”）。

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【題目】一支標有0℃～100℃刻度均勻的溫度計，將它放在冰水混合物中時示數為6℃，放在l標準火氣壓下沸水中時示數為86℃．則

（1）該溫度計每1小格代表的溫度值是多少℃；

（2）用該溫度計測一杯溫水的溫度時示數為26℃，則溫水的實際溫度是多少℃．

（3）該溫度計的測量范圍是多少℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用電流表和電壓表測電阻”的實驗中，所用的電源電壓為6V，待測電阻約為15Ω。

(1)甲同學連接的部分電路如甲圖所示，請將電路連接完整；

（______）

(2)畫出實驗用的表格；

（______）

(3)乙、丙兩圖是甲同學在探究過程中，根據實驗數據繪制的圖象，其中表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖像是_____（填“乙”或“丙”），而另一個圖表明了_____；

(4)在探究電阻一定時，電阻上的電流跟兩端電壓的關系的過程中，使用滑動變阻器的目的是_____和_____；

(5)乙同學測的是小燈泡電阻，其他器材和電路與甲同學的相同。當小燈泡兩端電壓是3V時，電流表的示數如下圖所示，則此時小燈泡的電阻是_____Ω。改變小燈泡兩端的電壓，又測量兩次，并將三次測得的電阻取平均值。這種取平均值的方法是否正確并說明理由：_____。

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