【題目】夏季,汗流浹背的同學吹電風扇感覺涼爽,下列現象在物態變化上與此相同的是( )
A.深秋的早晨,樹葉上掛滿露珠B.春天,冰雪消融
C.夏天,濕衣服變干D.用久了的燈絲變細
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【題目】在觀察如圖小球擺動時,小濤發現小球每擺一個來回的時間似乎都相同。于是他產生了猜想,小球來回擺動一次所用的時間t:
① 可能跟小球質量m有關;
② 可能跟繩子長度l有關;
③ 可能跟小球移開的距離s有關;
為驗證自己的猜想,他在豎直的木板上畫出方格,用瓶子代替
小球,并在瓶內裝大米以改變質量,則:
(1)除如圖所示的器材外還需要_______、______;
(2)在測出不同條件下,瓶子來回擺動一次所用的時間t后,得到表中的數據。則:為了研究t與l關系,應選擇序號為__________的數據進行分析;
(3)通過分析表中的數據可以得出初步的結論:t與_______無關,與_____有關(填寫字母)。
(4)實驗中發現,瓶子擺動一次所用的時間很難測準,請你幫他想一個更準確的測量方法:________。
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【題目】關于電磁現象,下列說法中正確的是( )
A.奧斯特發現導體周圍存在磁場
B.電磁鐵是根據電磁感應現象制成的
C.磁場是假想的,不是客觀存在的物質
D.鴿子和海龜不會迷失方向,是因為它們能利用地磁場“導航”
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【題目】探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”實驗操作過程如圖所示:
(1)實驗時,在水平長木板(或毛巾)上,用彈簧測力計水平拉動木塊,根據知識,這時滑到摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大。
(2)比較甲、乙兩圖得出“壓力越大,滑動摩擦力越大”的結論(填“正確”或“不正確”).理由是: .
(3)比較乙、丙兩圖得出結論:接觸面粗糙程度相同時, , 滑到摩擦力越大.
(4)比較兩圖得出結論:壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
(5)下列哪些實驗探究方法和本實驗探究方法相同(只填字母).
A.探究“平面鏡成像與物的關系”的實驗
B.探究“電流與電壓、電阻的關系”的實驗
C.探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗.
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【題目】做“探究浮力的大小跟什么因素有關”的實驗時,小強組內同學利用彈簧測力計、鐵塊、水(已知密度為ρ水=1.0×103kg/m3)、牛奶、燒杯、細線等實驗器材合作完成下面的實驗.如圖所示:
(1)分析比較實驗序號①、②、③可知,彈簧測力計的示數逐漸(填“變大”“變小”或“不變”).
(2)由實驗序號可探究,浮力的大小與液體密度有關.
(3)通過實驗,他們發現利用這些器材還可以測出牛奶的密度,實驗步驟如下,請你將實驗步驟補充完整.
①用細線拴住鐵塊掛在彈簧測力計下,測出鐵塊的重力為G;
②將掛在彈簧測力計下的鐵塊浸沒在水中,;
③將掛在彈簧測力計下的鐵塊從水中取出擦干, , 記下彈簧測力計的示數F2;
④計算牛奶密度數學表達式為ρ牛奶=(用字母表示).
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【題目】用滑輪組與電動機結合使用可節省人力,提高工作效率.如圖所示,是一業余打撈隊打撈某密封箱子的示意圖,已知電動機工作時拉繩子的功率為1100W保持不變,箱子質量300kg、體積0.1m3,每個滑輪重200N,水深6m,水面離地面4m,將箱子從水底提到地面時,用時間24s.求:(不計繩重、摩擦和水的阻力,取g=10N/kg)
(1)箱子在水底時下表面受到水的壓強.
(2)電動機把箱子提升到地面做的總功.
(3)整個打撈過程中,滑輪組機械效率的最大值.
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【題目】如圖所示,下列說法正確的是
A. 小鳥受到的重力與小鳥對樹枝的壓力是一對平衡力
B. 小鳥對樹枝的壓力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力
C. 小鳥受到的重力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力
D. 小鳥受到的重力與樹枝受到的重力是一對平衡力
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