【題目】以下實驗裝置能完成對應實驗目的的是（ �。�
A.
探究電流熱效應與電阻大小關系
B.
已知Ra阻值測量Rx的阻值
C.
測滑動摩擦力大小
D.
推斷牛頓第一定律
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實驗：“測量滑輪組的機械效率”小紅用如圖所示的滑輪組提升鉤碼的方法，分別做了4次實驗，實驗數據記錄如下表：
實驗次數 | 鉤碼所受的重力G/N | 提升高度h/m | 拉力F/N | 繩端移動的距離s/m | 機械效率η |
1 | 2 | 0.05 | 1.2 | 0.10 | 83.3% |
2 | 3 | ① | 1.7 | 0.10 | 88.2% |
3 | 2 | 0.05 | 0.8 | 0.15 | 83.3% |
4 | 3 | 0.05 | 1.1 | 0.15 | ② |
(1)實驗中要豎直向上_____拉動彈簧測力計，使鉤碼升高；
(2)表格中編號①處數據應為_____，編號②處數據應為_____；
(3)分析以上實驗數據可以得出如下結論：同一滑輪組的機械效率主要與_____有關。
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【題目】我國將停止銷售40W和60W等種類的白熾燈，而改用節能的熒光燈、LED燈等“能效比”更高的節能燈．改用節能燈的原因是
A. 相同功率的白熾燈和節能燈使用相同的時間，白熾燈消耗的電能多
B. 相同功率的白熾燈和節能燈使用相同的時間，白熾燈消耗的電能少
C. 相同功率的白熾燈和節能燈消耗相同的電能，節能燈發出的光更亮
D. 相同功率的白熾燈和節能燈消耗相同的電能，節能燈發出的光更暗
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【題目】如圖所示，試管A漂浮在水面上，試管B懸浮在水中，試管A與試管B都封閉有一定量的空氣，以下說法正確的是：( )
A.將試管A上提一微小距離放手后試管A不會回到原來位置
B.將試管A下壓一微小距離，放手后試管A會回到原來位置
C.將試管B上提一微小距離，放手后試管B會回到原來位置
D.將試管B下壓一微小距離，放手后試管B會回到原來位置
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【題目】如圖所示，在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，觀察將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上和只有木板的三種情況下，讓小車分別從光滑斜面頂端由靜止下滑，研究小車在水平面上滑行的距離：
(1)小車從光滑斜面滑下時_____轉化為_____，實驗過程中從同一高度滑下是為了獲得_____；
(2)如圖2是對在水平面上運動小車進行的受力分析，其中正確的是_____（選填字母序號）。牛頓第一定律告訴我們：物體的運動_____（填“需要”或“不需要”）力來維持；
(3)實驗中發現小車在毛巾表面滑行的距離最近；在棉布表面滑行的距離較遠；在木板表面滑行的距離最遠。說明小車受到的阻力越小，速度減小得越_____（填“快”或“慢”）。如果小車在水平面上滑行，受到的阻力越來越小，直到變為零，小車將做_____；
(4)請利用牛頓第一定律當人在蕩秋千運動到右側最高點時，如果受到力全部消失，將會處于怎樣的狀態？以下猜想正確的是_____。
A.保持靜止狀態 B.繼續來回擺動
C.做勻速直線運動 D.做勻速圓周運動
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【題目】小東探究“光的反射規律”，把一個平面鏡放在水平桌面上，在平面鏡上豎直放一張可以繞ON前后轉動的白紙板，紙面上畫有等角度刻度線，ON與鏡面垂直：
(1)光源E發出一束光，緊貼著紙板射到O點，在紙板上用光線記錄光的徑跡，部分實驗片段如圖所示，（注:圖中EO是入射光，OF是反射光）分析甲、乙、丙圖中信息可得出初步結論是:_______；
(2)實驗過程中，小東沿FO方向觀察，發現光來自平面鏡的下方，合理解釋是:實驗過程中，反射光攜帶信息進入小東的眼睛，小東根據_______規律推斷光源的位置；
(3)完成實驗后，小東總結出反射規律。對比甲、丁圖中的現象，他認識到_______。能解釋他“認識到”的理論依據是_______。
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【題目】小明在觀看冰壺比賽時猜想：如果水平冰面足夠光滑，冰壺會永遠運動下去嗎？他用如圖所示的 裝置來探究他的猜想。
(1)在實驗過程中，小明讓同一小車從斜面同一位置由靜止開始下滑，這樣做的目的是使小車到達水平面的速度大小_____；
(2)在圖中畫出小車在玻璃表面的受力示意圖；
（______）
(3)小車在不同水平面上最后靜止的位置，如圖中虛線所示，從實驗中可以看到：在同樣條件下，水平面對小車的阻力越小，小車前進得越_____（選填“遠”或“近”）。進一步推理可知：如果水平冰面絕對光滑，冰壺將一直做_________；
(4)小車在平面上克服摩擦力做的功_____（選填“毛巾表面最多”“玻璃表面最多”或“一樣多”）。
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【題目】如圖所示，在探究二力平衡的條件時，選質量約為10g的卡片作為研究對象，在線的兩端分別掛上重物，對卡片施加兩個拉力。忽略滑輪處的摩擦，關于該實驗，下列說法正確的是（ ）
A.重物可以選用質量為5g的鉤碼
B.要使卡片處于平衡狀態，卡片兩側所掛重物的質量必須相等
C.要使卡片處于平衡狀態，卡片兩側的滑輪的高度必須相等
D.卡片平衡后，將卡片一剪為二，是為了研究一對平衡力是否必須作用在同一條直線上
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【題目】如圖是李江同學為測量小燈泡電阻而連的電路，有關該實驗的以下說法錯誤的是( )
A. 閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片滑到最左端
B. 實驗過程中兩電表都有可能需要換接較小的量程
C. 所測小燈泡的電阻可能隨電壓表的示數的不同而不同
D. 在如圖位置閉合開關后，向左移動滑動變阻器的滑片小燈泡變亮
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